- •Содержание:
- •Введение
- •1.Теоретико-методический раздел
- •1.1 Формулировка и обоснование проблемы исследования.
- •1.2 Определение гипотез исследования
- •2. Логический анализ основных понятий.
- •2.1 Интернет как средство массовой коммуникации
- •2.2 Основные понятия
- •3.1 Определение выборочной совокупности.
- •Анализ и интерпретация данных.
- •Заключение
- •3. Организационно – методический раздел.
1.2 Определение гипотез исследования
Основная гипотеза:
Интернет занимает много времени в жизни современных студентов
Вспомогательные гипотезы:
1) Интернет плохо влияет на учебную деятельность студентов
2) В настоящее время социальные сети заменяют живое общение
2. Логический анализ основных понятий.
2.1 Интернет как средство массовой коммуникации
Многие поколения наших предков пользовались единственным средством накопления, хранения и передачи информации - устным словом. С появлением бумаги, изобретением наборного шрифта и печатного станка, а затем типографской машины, распространение печатного слова приобретает массовый характер. С возникновением в 20 веке электронных средств связи характер СМИ - а фактически жизни в целом - изменился коренным образом. К исходу 20 века количество радиопри-емников и телевизоров уже измерялось миллиардами, а тиражи периодических изданий газет и журналов достигали сотен миллионов экземпляров, и цифры продолжают расти. Поистине информация правит миром. Глобальность характера происходящих изменений, связанных с развитием Интернет-технологий и сетевых инноваций в России, определяет новые направления исследований и ставит новые проблемы.
Согласно традиционным представлениям, коммуникация есть процесс передачи информации между адресантом (отправителем информации) и адресатом (получателем информации). Иначе говоря, в основе представлений о коммуникации лежит известная схема «адресант - передача информации - адресат».
Однако каждый элемент данной схемы меняется в условиях массового развития коммуникаций в киберпространстве. Интернет «играет» с традиционной схемой «источник - сообщение - получатель», иногда сохраняет ее в первоначальном виде, иногда придает ей совершенно новый характер. Коммуникация посредством Интернета может приобретать абсолютно разные формы, начиная от всемирных веб-сайтов, находящихся в ведении главных новостных организаций, до листсерверов, занимающихся обсуждением фольклорной музыки и заканчивая личной перепиской друзей и коллег.
2.2 Основные понятия
Браузер — компьютерная программа для просмотра веб-страниц.
Существует довольно много браузеров. Самые популярные из них — это Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari и Opera.С помощью браузеров мы попадаем в виртуальный мир.
В настоящее время в Интернете существует достаточно большое количество сервисов, обеспечивающих работу со всем спектром ресурсов. Наиболее известными среди них являются:
электронная почта (E-mail), обеспечивающая возможность обмена сообщениями одного человека с одним или несколькими абонентами;
телеконференции, или группы новостей (Usenet), обеспечивающие возможность коллективного обмена сообщениями;
сервис FTP — система файловых архивов, обеспечивающая хранение и пересылку файлов различных типов;
сервис Telnet, предназначенный для управления удаленными компьютерами в терминальном режиме;
World Wide Web (WWW, W3) — гипертекстовая (гипермедиа) система, предназначенная для интеграции различных сетевых ресурсов в единое информационное пространство;
сервис DNS, или система доменных имен, обеспечивающий возможность использования для адресации узлов сети мнемонических имен вместо числовых адресов;
сервис IRC, предназначенный для поддержки текстового общения в реальном времени (chat);
Сейчас наиболее популярные услуги Интернета — это:
- всемирная поутина
- веб-форумы
- блоги
- вики-проекты (Википедия)
- интернет-магазины
- социальные сети
- электронная почта и списки рассылок
- группы новостей
- файлообменный сети
- электронные платежные системы
- интернет-радио
