3. Анализ документов

Анализ документов – один из основных методов сбора данных в социологическом исследовании, который предполагает использование информации, фиксированной в рукописном или печатном виде, а также на магнитной ленте, кинопленке и т.д.

Ценность этого метода заключается в том, что потоки документальной информации разного рода пронизывают все сферы жизнедеятельности современного общества. Какие бы социальные процессы или явления ни изучал социолог, он не может составить о них целостное, комплексное представление, не обратившись к анализу документальных источников.

Метод анализа документов используется в социологии как самостоятельный. В этом случае применяются методики изучения «жизненных историй», автобиографий, техники «жизненных воспоминаний», «сообщения о процессе малых групп» и пр. В комплексе с другими методами сбора социологической информации анализ документов используется при разработке и проверке гипотезы исследования, определении целей и задач исследования, в случае необходимости – для углубления знаний об объекте и предмете изучения, в качестве иллюстративного материала к основному методу сбора информации.

4. Возможность проведения эксперимента в социологии

Эксперимент – еще один метод сбора первичной социологической информации, описанный в литературе. Целью всякого эксперимента является проверка гипотез о причинной связи между явлениями: исследователь создает или изыскивает определенную ситуацию, приводит в действие гипотетическую причину и наблюдает за изменениями в естественном ходе событий, фиксирует их соответствие или несоответствие предположениям, гипотезам.

5. Маркетинговые исследования

Маркетинговые исследования – это не отдельный метод сбора социологической информации. Специально выделить их в отдельную группу можно по принципу специфики предмета исследования (потребительское поведение людей).

Маркетинговые исследования - это исследования рынка, способствующие обеспечению фирмы (как правило, торгующей или производящей, т.е. нуждающейся в изучении потребительского рынка) информацией для того, чтобы она могла принимать более обоснованные экономические решения.

6. Качественные методы в социологии

Для социологов проблема определения метода до недавнего времени была локализована в плоскости выбора «опрос – наблюдение – анализ документов». Что выбрать, зависело от ряда практических причин – наличия ресурсов исследовательской группы, особенностей объекта и пр. В

1990-х гг. актуализировалась еще одна сфера выбора метода в социологическом исследовании – выбор между количественной и качественной традициями в его проведении.¹² Необходимо отметить, что подобная ситуация не нова как для науки в целом (о чем свидетельствует история становления традиции экспериментализма в науке Нового времени, пришедшей

на смену натурализму³), так и для поведенческих наук. Возникновение двух методологических «лагерей» - количественного и качественного – характерно для современного развития психологии, истории, экономики и пр.

Качественные методы в социологии – это проведение исследований, принципиально (по теоретическим, методическим и другим основаниям) отличающихся от количественных – массовых видов исследований, о которых, по преимуществу, речь шла выше. Качественное социологическое исследование (определение не связано с более или менее высоким качеством исследования, а характеризует его ориентацию) не является репрезентативным, не направлено на выявление значимых статистических закономерностей, отличается отсутствием жесткой формализованной системы сбора данных и статистической представленности результатов. Цель качественного исследования – проникнуть вглубь изучаемых явлений, услышать мнение респондента «своими словами», а не путем выбора предлагаемых вариантов ответа. Набор альтернатив, предлагаемых любыми формализованными методами (количественными), может не совпадать с имеющимися в сознании респондента категориями, которыми он оперирует при восприятии и оценке того или иного явления, события, социального феномена. Возможность высказаться совершенно свободно предоставляется респонденту только в исследованиях, выполненных в качественной традиции.

12. процедура социологического исследования.

Социологическое исследование — система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, имеющих цель: получить достоверные данные об изучаемом социальном явлении или процессе для их последующего использования. Этапы социологического исследования:

• Подготовительный (влияет на ход всего исследования; разработка программы)

• Этап сбора первичной социологической информации (полевой этап)

• Подготовка собранной информации к обработке и ее обработка

• Анализ обработанной информации, оформление итоговых доказательств, формулирование выводов и рекомендаций. 

Для социологического исследования необходимо составить программу: документ, содержащий методологические и процедурные предпосылки научного поиска. Программа — обязательное условие социологического исследования, где отражаются структурная организация социологического знания и навыков, необходимых для проведения исследования. Разделы программы:

1. Методологический (что будет исследовано?): формулировка социологической проблемы, определение целей, задач исследования, определение объекта и предмета изучения. 

• социологическая проблема — объективное социологическое противоречие, осознаваемое исследователем; ситуация, требующая неотложного анализа в целях выработки решения.

• Цель: общая направленность исследования, то чего нужно достичь в ходе исследования; цель определяет ориентацию социологического исследования:теоретическое (получение новых знаний о структуре, тенденциях развития изучаемого объекта); прикладное (необходимость получения новой информации, чтобы определить выход из конкретной ситуации). 

• Задачи: формулируют вопросы, на которые нужно ответить в ходе исследования;

• Объект: то, на что направлен процесс социологического исследования; Предмет: 

• Интерпретация и операционализация понятий — истолкование понятий, лежащих в основе социологического исследования.

• Выдвижение гипотезы (научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо фактов, явлений и процессов, которые надо подтвердить или опровергнуть в ходе исследования)

2. Процедурная (как будет исследоваться проблема?): стратегический план исследования, набросок основных процедур сбора и анализа исходных данных. Специфика социологического исследования — использование выборочного метода: получение информации, основанное на изучении небольшой части потенциальной совокупности объектов (генеральной совокупности), выводы которого затем распространяются на всю совокупность объектов

Выборочная совокупность — часть генеральной совокупности, избирается для изучения. Генеральная совокупность — множество элементов, возможных социальных объектов, подлежащих изучению согласно гипотезам в рамках программы. Все выборочные процедуры делятся на:

• Вероятностную (формулирование достоверных выводов); недостаток: необходимость списка единиц генеральной совокупности; выделяют: случайную (есть полная информация о генеральной совокупности; метод: отбор по датам рождения); систематическая (отбор из генеральной совокупности каждого десятого); гнездовая (отбор некоторых статистических групп («гнезд», «кластеров»), таких как школьные классы, которые затем целиком или выборочно подвергаются обследованию); стратифицированная (вся генеральная совокупность разбивается на слои); многоступенчатая (процедура состоит из нескольких этапов ). 

• Целевую (заранее определены социальные признаки, существенные для отбора)

Разработка инструментария — набора специальных документов (анкет, бланков и т.д.), с помощью которых реализуется методы исслеования и осуществляется сбор информации.