1. Биогенез (происхождение жизни из неживой природы)

• Появились простые вещества;

• Появились органические вещества (углеводы, белки, азотистые вещества, нуклеиновые кислоты).

• Сложные органические вещества подвергались деструкции и синтезировались вновь.

• Органические молекулы распределялись в окружающей среде неравномерно. Образовывались полужидкие коацерваты.

Коацерваты – это предбиологические системы.

• Коацерваты были способны к разрушению и образованию вновь.

• Коацерваты были способны поглощать вещество из раствора. Так появился обмен веществ – перенос энергии и обмен информацией.

• Избирательность коацерватов возрастала, и появлялось различие между их структурой и окружающей средой. Так постепенно образовался простой организм.

• Многоклеточный организм возник в результате дальнейшего усложнения и развития одноклеточных организмов.

• Многоклеточные организмы совершенствовались, возникает круговорот веществ, обмен со средой. Круговорот веществ сменился биологическим круговоротом (рождение-> жизнь -> смерть).

• Проникая в среды с различными условиями, организмы приспосабливались к ним и распространились по Земле.

• История жизни охватывает 6 эр и 17 периодов. Человек появился в Кайнозойской эре.

хз.kosmos – мир, вселенная

С появлением на Земле человеческого общества возникают самые различные вопросы.

Первый вопрос: каким путём пойдёт развитие хозяйственной деятельности человека и всей биосферы в целом?

Третий: Какими действиями предотвратить распад биосферы?

Обеспечить научно-технический прогресс невозможно без обеспечения правильного взаимодействия общества и природной среды. Оно должно базироваться на знаниях законов природы и не должно вредить пиродной среде.

К живому веществу биосферы относится человек с его хозяйственной деятельностью и его среда обитания.

2. Ноогенез

Это новый этап жизни человечества, при котором происходит превращение биосферы в ноосферу

Вернадский показал, что ноосфера – это закономерный и неизбежный этап развития человеческого общества и среды.

С этим связано появление новых наук: ноогеники (наука о взаимоотношении общества и природы).

Задачи ноогеники – выявлять нарушения и отклонения, допущенные человеком в результате его деятельности, и сохранять окружающую среду для будущих поколений.

Значение теории Вернадского о биосфере:

Вся жизнь на нашей планете ограничена областями биосферы.

Биосфера целостна и непрерывна. Любое изменение её частей приводит к изменению системы в целом.

Развитие биосферы шло поэтапно.

Предмет и задачи экологии

Никакое общество и техническое совершенствование не обеспечит возможности жизнедеятельности человечества вопреки законам природы.

Человек привык жить в оптимальных условиях среды.

Нормативы, которые вызывают отклонение от оптимальной среды, вызывают различные расстройства в человеческом организме: нарушается обмен веществ, нарушается дыхание, происходит денатурация белка.

хз. denaturare – умерщвление

В связи с изменением экологической обстановки на планете каждые 3 минуты отмирает один вид.

Важнейшее условие существование человека на планете – сохранение качества среды. Невозможно сохранять качество природной среды, не зная, как она устроена, по каким законам существует и развивается, как реагирует на антропогенное воздействие, какие нагрузки может выдержать и т.д. Всё это является предметом экологии.

Экология является теоретической основой науки об охране окружающей среды и рациональном природопользовании.

Экология является научной базой для разработки стратегии и тактики построения взаимоотношений человеческого общества и природной среды.

Термин «экология» состоит из слов (гр. ojkos – дом, жилище) и (гр. logos – наука) и был впервые предложен в 1856 г. Э.Гегелем.

Экология – наука об организмах у себя дома.

Предметом изучения экологии являются условия и закономерности существования, формирования и функционирования биологических систем всех иерархических уровней от отдельного организма до биосферы в целом.

Экология изучает совокупность или структуру связей между организмом и средой обитания, а также общие законы развития жизни различных иерархических уровней.

гр. hierarchia – расположение ступенчатым рядом

В результате взаимодействия со средой возникают функциональные системы.

Под системой понимают совокупность упорядоченных, взаимозависимых и взаимодействующих компонентов, образующих единое целое.

Уровни жизни:

сообщество

популяция

особь (организм)

орган

клетка

ген