Лекция 3. Многовариантность общественного развития (типологии обществ).
У человечества есть прошлое, исчисляемое сотнями тысяч лет. Интерес к прошлому не случаен, он помогает нам понять сегодняшний день и заглянуть в завтрашний. Но постижение истории дело не простое. Историк не ограничивается описанием прошлого, он пытается выяснить причины, последствия общественных явлений.
Исследователи пытаются мысленно охватить весь исторический процесс, обнаружить общую направленность. Существуют разные подходы к анализу мировой истории.
Во второй половине XX века американский социолог Даниэл Белл разработал
стадиально-цивилизационный вариант. Он разделил историю человечества на три стадии:
традиционное (аграрное) общество
индустриальное общество
информационное (постиндустриальное) общество
ТРАДИЦИОННОЕ (АГРАРНОЕ, ДОИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО)
Понятие традиционное общество охватывает период от первых цивилизаций по XVII век.
К традиционным обществам относят цивилизации Древнего Востока (Древняя Индия, Древний Китай,
Древний Египет), европейские государства Средневековья. В ряде государств Азии и Африки
традиционное общество сохраняется и сегодня.
Признаки традиционного общества:
основной фактор производства - ЗЕМЛЯ
ведущая отрасль экономики-сельское хозяйство
стабильность, консервативность
сословная структура общества
неразвитость институтов частной собственности
общинный уклад, коллективизм
внеэкономическое принуждение к труду (например, крестьянин работает на помещика)
большая роль религии
большая роль традиций и обычаев
слабое развитие товарно-денежных отношений
патриархальная семья (для такой семьи характерно: муж является главой семьи,
жена является домохозяйкой и матерью).
бережное отношение к природе
ИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
В наиболее развитых странах (Англия, Франция…) переход к нему завершился в XVIII веке.
Признаки индустриального общества:
Основной фактор производства – капитал
ведущая отрасль экономики - промышленность
замена ручного труда-машинным, ускоренное развитие промышленности
изменчивость общества, подвижность
концентрация (сосредоточение на крупных предприятиях средств производства и рабочей силы)
централизация (создание монополий и финансово-промышленных групп)
специализация (сосредоточение деятельности на относительно узких, специальных направлениях)
стандартизация
увеличение социальной мобильности (социальная мобильность-передвижение
по социальной структуре общества
массовая культура (становится преобладающей в 30-50е гг. XX века; для нее характерно-рассчитана
на получение прибыли, развлекательность, невысокий уровень…)
п
отребительское,
«варварское» отношение к природе.
ИНФОРМАЦИОННОЕ (ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО)
Считается, что ведущие страны (США, Япония…) вступили в информационное общество в последней
четверти XX века). Россия пока находится на стадии индустриального общества. Перед ней стоит проблема
проблема модернизации (модернизация-переход к более современным типам общества).
Признаки постиндустриального общества:
основной фактор производства ЗНАНИЯ, ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНОЛОГИИ
преобладание сферы услуг
развитие информационных технологий
информатизация производства
электронные сети, глобализация
стирание классовых различий, ликвидация бедности, социальной поляризации
озабоченность экологическими проблемами, переход к «зеленым» безотходным технологиям
ЛЕКЦИЯ 4. Типы социальной динамики.
Исторический процесс – это общество в динамике.
Социальная динамика-социальные изменения.
Философы и социологи рассматривают три типа социальной динамики.
ПЕРВЫЙ ТИП СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ –
ЛИНЕЙНАЯ ДИНАМИКА
а) прогресс – направление развития, при котором характерен переход от низшего к высшему и от простого к сложному.
формы прогресса:
-эволюция – постепенные, непрерывные изменения.
-революция- коренные изменения всех или большинства сторон общественной жизни
-реформа-переустройство какой-либо стороны общественной жизни
Современные исследователи сделали вывод о противоречивости прогресса. Положительные изменения в одних сферах могут сочетаться с застоем и регрессом в других (например, проблемы экологии тесно связаны с уровнем развития производства).
Прогресс науки и техники имел неоднозначные последствия. Открытия в области ядерной физики дали возможность не только получить новый источник энергии, но и создать разрушительное атомное оружие. Использование компьютерной техники не только необычайно расширило возможности творческого труда, но и вызвало новые болезни, связанные с длительной работой у дисплея: ухудшение зрения, психические отклонения. Удобства городской жизни оплачиваются: транспортным утомлением, загрязненным воздухом, уличным шумом, болезнями органов дыхания.
Существует ряд показателей (критериев), которые учитываются при всесторонней оценке общества.
Критерии (мерило) общественного прогресса:
-уровень развития науки и техники.
-средняя продолжительность жизни.
-уровень образованности людей
-физическое и психическое здоровье людей
-уровень удовлетворенности жизнью
-качество и уровень потребления продовольствия
-соблюдение прав человека
б) регресс – процесс изменения от высшего к низшему, возврат к отжившим формам.
стагнация - остановка в развитии
ВТОРОЙ
ТИП СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ – ЦИКЛИЧЕСКАЯ
ДИНАМИКА
объединяет процессы возникновения, расцвета и распада
(например: образование, расцвет и распад государств кочевых народов)
ТРЕТИЙ ТИП СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ –
СПИРАЛЕВИДНАЯ ДИНАМИКА
ход истории может возвратить то или иное общество к ранее пройденному
состоянию, но на более высоком витке общественного развития
(распространенной формой мануфактуры в XVII в. была рассеянная мануфактура, когда ремесленник
работал на дому; сегодня все большее число работников выполняет работу на компьютерах дома)
ЛЕКЦИЯ 5. Деятельность человека.
Человечество отличается от животного мира тем, что обладает такой специфической формой взаимодействия с окружающей средой, как человеческая деятельность.
Деятельность-форма активности человека, направленная на преобразование
окружающего мира и самого себя.
Основными компонентами деятельности являются субъект и объект.
Субъект деятельности-тот, кто осуществляет деятельность.
Объект деятельности –то, на что направлена деятельность.
Субъект может быть одновременно и объектом, например, при самопознании человек является одновременно и объектом и субъектом деятельности.
Деятельность имеет определенную структуру.
Структура деятельности:
Мотивы
мотив-побудительная причина поведения и действий человека;
Цель
цель- осознанный (предвосхищенный в сознании) идеальный образ будущего результата
Средства достижения цели
средства достижения цели-все то, что используется для достижения цели;
орудия труда, жизненный опыт, трудовая квалификация, физическая сила…
Действия
деятельность состоит из цепи действий;
действие-процесс, направленный на достижение цели.
Результат
Можно выделить различные классификации видов человеческой деятельности.