- •5.Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •1) Акумулювання знань;
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •1. Поняття про відчуття, сприймання, емоції.
- •2. Система ціннісних орієнтацій у вихованні.
- •3. Що означає поняття «біхевіоризм»?
- •4. Що означає поняття «адаптація»?
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •2. Організація самостійної навчальної роботи студента.
- •4. Що означає поняття «тест»?
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •1. Поняття волі, її основні ознаки.
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •2) Аристотель;
- •3) В. Ратке;
- •4) Ф. Бекон;
- •1. Поняття про здібності та обдарованість.
- •4. Що означає поняття «резюме»?
- •1. Поняття про темперамент.
- •3. Що означає поняття «свідомість»?
- •4. Що означає поняття «духовність»?
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •1. Теорія діяльності о. М. Леонтьєва та поняття особистості.
- •2. Навчання та виховання – шляхи розвитку особистості.
- •3. Що означає поняття «біхевіоризм»?
- •4. Що означає поняття «педагогіка»?
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •2) Аристотель;
- •3) В. Ратке;
- •4) Ф. Бекон;
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •2) Аристотель;
- •3) В. Ратке;
- •4) Ф. Бекон;
- •1. Роль спілкування у психічному розвитку особистості.
- •2.Форми організації навчання у вищій школі.
- •3. Що означає поняття «біхевіоризм»?
- •4. Що означає поняття «знання»?
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
- •2012–2013 Навчального року
5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
А. Який вид спілкування є найбільш ефективним у ділових стосунках:
1) авторитарне;
2) демократичне;
3) партнерське;
4) ліберальне;
5) щось інше.
Б. Зміст викладання зумовлюється:
віком учнів;
тривалістю життя людини;
аномаліями погоди;
рівнем розвитку наук;
потребами суспільства.
В. Коли виділилась педагогіка як окрема наука з філософії:
1) ІУ ст до н. е.;
2) 988 р.;
3) 1623 р.;
4) 1632 р.;
5) 1848 р.
Г. Індивід – це
1) психічно хвора людина;
2) талановита людина;
3) орангутанг;
4) вольова людина;
5) дитина, вік якої – 10 років.
Д. Внесок гетьмана Скоропадського ( 1918 р.) в українську освіту, науку і культуру було позначено такими заходами:
1) відкрито університет у Кам’янці-Подільському;
2) відкрито та українізовано понад 50 гімназій;
3) відкрито Українську академію наук;
4) в усіх університетах створено кафедри української мови;
5) засновано Український державний театр, Національний музей, Національну галерею.
Е. Хто ввів поняття «дидактика»:
1) Я.- А. Коменський;
2) Аристотель;
3) В. Ратке;
4) Ф. Бекон;
5) Ж.-Ж. Руссо.
Національний банк України
Університет банківської справи
Львівський інститут банківської справи
Спеціальність 6.030508 «Фінанси і кредит» (спеціалізації «Банківська справа», «Фінанси»), 6.030509 «Облік і аудит», 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»
Навчальна дисципліна «Психологія та педагогіка»
Підсумкова модульна контрольна робота
Варіант № 25
_____________
(П. І. П. студента, № групи ЛІБС УБС НБУ)
1.Сутність спілкування.
2. Система ціннісних орієнтацій у вихованні.
3. Що означає поняття «ієрархія»?
4. Що означає поняття «темперамент»?
5. Тест. Виберіть правильні відповіді з п’яти можливих варіантів:
А. Структурними елементами свідомості є:
1)емоції;
2)інстинкт;
3)воля;
4)інтуїція;
5)самосвідомість.
Б. Я.-А. Коменський вважав за можливе одночасне навчання такої кількості учнів:
450 осіб;
300 осіб;
40 осіб;
50 осіб;
500 осіб.
В. Існують такі вимоги до використання наочних посібників:
перевантаженість цифрами;
поєднання слова й наочності;
надмірне використання;
врахування рівня адаптованості до наочних посібників;
5. поєднання слова і діла
Г. До складової системи характеру входять:
1) воля;
2) темперамент;
3) мораль;
4) інтелект;
5) зріст.
Д. Емський акт, який забороняв будь-яке українське слово, було датовано:
1. 1570 р.;
1654 р.;
1786 р.;
1876 р.;
1912 р.
Е. Хто ввів поняття «дидактика»:
1) Я.- А. Коменський;
2) Аристотель;
3) В. Ратке;
4) Ф. Бекон;
5) Ж.-Ж. Руссо.
Національний банк України
Університет банківської справи
Львівський інститут банківської справи
Спеціальність 6.030508 «Фінанси і кредит» (спеціалізації «Банківська справа», «Фінанси»), 6.030509 «Облік і аудит», 6.030502 «Економічна кібернетика», 6.030505 «Управління персоналом і економіка праці»
Навчальна дисципліна «Психологія та педагогіка»
Підсумкова модульна контрольна робота
Варіант № 26
_____________
(П. І. П. студента, № групи ЛІБС УБС НБУ)
