- •Первое высшее техническое учебное заведение россии
- •Программа учебной дисциплины «электрический привод»
- •Санкт-Петербург
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплин
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.3.1.Очно-заочная форма обучения
- •5.3.2. Заочная форма обучения
- •5.3.3 .Очно-заочная форма обучения
- •5.3.4. Заочная форма обучения
- •6. Лабораторный практикум
- •6.1. Очно-заочная форма обучения
- •А) Специальности 140601.65, 140602.65
- •6.2. Заочная форма обучения
- •6.3. Заочная форма обучения
- •7. Практические занятия Специальности: 140601.65, 140602.65
- •7.1 Очно-заочная форма обучения
- •7.2 Заочная форма обучения
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины « Электрический привод» направлен на формирование следующих компетенций:
- общепрофессиональная компетенция (ОК)
ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12;
- профессиональная компетенция (ПК)
ПК-2 ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-13
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- методы расчета характеристик двигателей постоянного и переменного тока
- выбор двигателей для разных режимов работы;
- принципы построения систем управления электроприводами.
- показатели качества регулирования систем управления.
- критерии устойчивости систем электроприводов.
– правила безопасной работы в учебно-научных лабораториях.
Уметь:
– применять полученные знания для изучения последующих дисциплин, использующих курса «Электрический привод»;
– ориентироваться в справочной и электротехнической литературе;
– приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
– пользоваться современной научной аппаратурой для проведения инженерных измерений и научных исследований;
– в устной и письменной форме логически верно и аргументировано защищать результаты своих исследований.
Владеть:
- методами расчета характеристик электродвигателей;
- методами выбора двигателей для разных режимов работы;
- методами расчета устойчивости систем управления;
- методами исследования динамических свойств электроприводов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет _ 5_ зачетных единиц
4.1. Специальности: 140601.65, 140602.65
Виды учебных работ |
Всего часов |
|
Форма обучения |
||
Очно-заочн. |
Заоч- ная |
|
Аудиторные занятия (всего) |
38 |
18 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
18 |
8 |
Практические занятия (ПЗ) |
8 |
2 |
Лабораторные работы (ЛР) |
12 |
8 |
Самостоятельная работа (всего) |
112 |
132 |
В том числе: |
|
|
Оформление отчётов по лабораторным работам |
30 |
20 |
Контрольная работа |
36 |
40 |
Подготовка к зачету, экзамену (всего) в том числе: |
46 |
72 |
самостоятельное изучение методов расчета характеристик, методов теоретического и экспериментального исследования электроприводов |
14 |
24 |
изучение теории и методов при выполнении контрольной работы |
8 |
14 |
изучение теории и методов при подготовке к практическим занятиям |
8 |
14 |
изучение теории и методов при подготовке к защитам лабораторных работ |
8 |
14 |
работа со справочной научно-технической литературой |
8 |
14 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
Зачет, экзамен |
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
150 |
|
5 |
||
4.2. Специальность: 140211.65
Виды учебных работ |
Всего часов |
|
Форма обучения |
||
Очно-заочн. |
Заоч- ная |
|
Аудиторные занятия (всего) |
28 |
12 |
В том числе: |
|
|
Лекции |
16 |
8 |
Практические занятия (ПЗ) |
- |
- |
Лабораторные работы (ЛР) |
12 |
4 |
Самостоятельная работа (всего) |
82 |
98 |
В том числе: |
|
|
Оформление отчётов по лабораторным работам |
20 |
20 |
Контрольная работа |
30 |
40 |
Подготовка к ,экзамену (всего) в том числе: |
32 |
38 |
самостоятельное изучение методов расчета характеристик, методов теоретического и экспериментального исследования электроприводов |
8 |
14 |
изучение теории и методов при выполнении контрольной работы |
6 |
6 |
изучение теории и методов при подготовке к практическим занятиям |
6 |
6 |
изучение теории и методов при подготовке к защитам лабораторных работ |
6 |
6 |
работа со справочной научно-технической литературой |
6 |
6 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
Экзамен |
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
110 |
|
5 |
||