2. Выбор темы индивидуального контрольного задания при выполнении самостоятельной работы

Темы индивидуальных заданий для самостоятельного изучения и решения задач по СРС студентам представлены в 9 разделе методических указаний «Список тем индивидуальных заданий для самостоятельной работы студента». Выбор студентом номера индивидуального задания из этого списка должен быть согласован с преподавателем на первом практическом занятии.

Форма отчётности по проделанной студентом самостоятельной работе двух видов: устный доклад на конференции и материалы с результатами моделирования в электронной форме. Материалы с результатами о проделанной работе в период СРС студент должен представить на компьютере в электронном виде, содержащем:

1. файл в форме отчёта о проделанной работе по СРС должен содержать текст в формате текстового редактора Word

2. продемонстрировать на компьютере работу сформированной модели (компьютерной программы) и основные полученные результаты исследования модели, соответствующей выбранной теме и номеру индивидуального контрольного задания.

3. Порядок выполнения самостоятельной работы

После получения индивидуального контрольного задания для СРС студент должен:

1. дополнительно изучить описание конструкции и работы исследуемого технического объекта (системы, подсистемы двигателя или агрегата автомобиля, их процессы), т.е. ознакомиться с конструкционным описанием технического объекта;

2. выбрать процессы в техническом объекте наиболее существенные для моделирования, согласовать свой выбор с преподавателем;

3. ознакомиться с функциональным описанием моделируемого технического объекта по материалам соответствующей дополнительной рекомендованной преподавателем литературе.

4. построить функциональную схему технического объекта (системы), выделить управляющие и возмущающие воздействия;

5. выбрать основные концепции формирования элементов будущей модели;

6. определить наиболее существенные для проводимого моделирования переменные будущей модели, которые наиболее полно характеризуют ранее выделенные основные свойства технического объекта (его состояние);

7. сформировать математическую модель изучаемого технического объекта в форме системы дифференциальных уравнений (в форме Коши, содержащей от трёх до шести уравнений первого порядка). Большее число уравнений системы затруднит выполнение СРС, потребует большего времени для исследования, увеличит нагрузку на студента;

8. разработать структурную схему моделируемого технического объекта по составленной ранее системе дифференциальных уравнений (математической модели), описывающих изучаемые процессы;

9. по разработанной структурной схеме сформировать схему – компьютерную программу для моделирования с использованием моделей библиотеки среды визуального графического программирования Simulink (Matlab);

10. исследовать модель изучаемого технического объекта средствами среды Simulink (Matlab);

11. оценить точность разработанной модели процессов технического объекта;

12. построить передаточные функции модели исследуемых процессов технического объекта и их динамические характеристики;

13. оформить отчёт о проделанной работе и полученных результатов на каждом из пройденных этапов выполнения СРС, представить файл, изготовленный в текстовом редакторе Word и компьютерную прикладную программу для Simulink.

Оценка результатов самостоятельной работы студента производится после представления результатов его СРС на компьютере и заслушивания отчёта студента на научно-технической конференции преподавателей и студентов в конце семестра (в декабре).

Список дополнительной литературы при выполнении СРС рекомендуется преподавателем в процессе консультаций.