- •Тема 6, вопрос 3
- •Тема 6. 4.
- •Тема6-5)Субъективный идеализм Дж. Беркли: аргументы и контраргументы.
- •15 Принципы человеческого знания
- •16 Философия физики
- •Тема 6.6) Что такое агностицизм? Ваше отношение к концепции Юма.
- •Тема 6.7
- •Тема 6 .8) Лейбниц: монадология - учение об «истинах факта» и «истинах разума»
- •Тема 6.10 Философия Нового времени.
- •Тема 6.11
- •Тема 6.9) Пантеистическая натурфилософия б. Спинозы.
- •Тема 7, вопрос 2.
- •Тема 7.3.
- •Тема7-4) Идеи гражданского общества и общественного договора.
- •Тема 7.5 Сравните понятия «просвещение» и «просвещенчество».
- •Тема 8.1
- •Тема 8. 2) Назовите основные сочинения и. Канта.
- •Тема 8.3) Особенности докритической философии и. Канта.
- •Тема 8.4
- •Тема 8.5
- •Тема 8, вопрос 7
- •Тема 8.8
- •Тема8-9) Что означает термин «трансцендентальная апперцепция» философии Канта?
- •Тема 8.11 Что такое практический разум у и. Канта?
- •Тема 8. 12) Регуляторы поведения человека в обществе согласно философии и. Канта.
- •13) Роль императивов в обществе я в этике и. Канта.
- •Тема 8.14 функции категорического императива и. Канта в идеальном обществе
- •Тема 8 вопрос 16.
- •Тема 8, вопрос 17
- •Тема 8.18.
- •Тема8-19) Понятие Абсолютной Идеи к философии г. В. Ф. Гегеля.
- •Тема 8.20 Роль мышления в эволюции мира согласно философии г. В. Ф. Гегеля
- •Тема 8.21
- •Тема8. 22) Принципы диалектики.
- •Тема 8.23
- •Тема 8.24 Что такое триада?
- •Тема 8 вопрос 26.
- •Тема 8, вопрос 27
- •Тема 8.28
- •Тема 8. 31 Учение к.Маркса об общественно-экономических формациях.
- •Тема8. 32) Марксизм о классовой борьбе и социальной революции.
- •Тема 9.1 Что такое «русский космологически-природный архетип»?
- •Тема 9 вопрос 3.
- •Тема 9, вопрос 4
- •Тема 9.5
- •Тема9.7 Назовите христианские идеалы, нашедшие свое отражение в русской религиозной философии.
- •Тема 9. 8) Каковы основные черты философии русского Просвещения?
- •Тема9. 9) Что такое западный путь развития для России?
- •Тема9.10.В чем истоки русского коммунизма?
- •Тема 9.11 в чем смысл русского коммунизма?
- •Тема 9 вопрос 13.
- •Тема 9, вопрос 14
- •Тема9.17 в чем особенность понятий «национальная идея» и «русская идея»?
- •Тема 10.1
- •Тема10. 2) Может ли наука быть «сама себе» философией?
- •Тема 10.3) Основной принцип экзистенциализма «существование предшествует сущности». Как это понимать?
- •Тема 10.4) Можно ли считать человека свободным, если не он выбирает свободу, а она его?
- •Тема 10 вопрос 6.
- •Тема 10. 8 Почему позитивизм, опирающийся на науку и научный метод, является тем не менее разновидностью субъективного идеализма?
Тема 6. 4.
Возникновение антитезы эмпиризма и рационализма может рассматриваться как характерная особенность философии Нового времени. Антитеза эмпиризма и рационализма выражала поляризацию философских воззрений по проблеме самого содержания идеи познаваемости мира, скрывала за собой своеобразную антиномичность, дуализм или дополнительность, присущие этому содержанию.
Рассматриваемая в плане гносеологической проблематики, антитеза эмпиризма и рационализма представляла альтернативные подходы, во-первых, к вопросу об источнике наших знаний и, во-вторых, к вопросу о логическом обосновании научного знания (или к вопросу о «логической природе всеобщности и необходимости» научного знания») [5]. Эмпиризм при решении этих вопросов выдвигал на первый план ощущения, чувственный опыт, считая их единственным источником знания (сенсуализм) и основным (решающим) средством его обоснования. Рационализм, напротив, подчеркивал решающую роль разума, интеллекта и как источника знания (априоризм), и как средства его обоснования, ссылаясь, в частности, на то, что опыт никогда не в состоянии обосновать всеобщность и необходимость научного знания. Многие исследователи отмечают, что именно второй вопрос, т. е. проблема обоснования научного знания, был центральным пунктом гносеологической конфронтации эмпиризма и рационализма. По мнению В. С. Швырева, эмпирическая и рационалистическая концепции познания различаются своей интерпретацией «безусловно достоверных оснований научного знания»: рационализм рассматривал эти безусловно достоверные основания научного знания как истины «интеллектуальной интуиции» или «истины разума», эмпиризм трактовал их как «истины, получаемые из опыта» [6]. Эмпиризм и рационализм одинаково ошибались, полагая, что безусловно достоверные основания научного знания могут быть раз и навсегда найдены в форме некоторых абсолютно достоверных знаний. Однако оба направления философской мысли исходили не только из твердого убеждения в существовании и возможности отыскания достоверного, внедискуссионного знания, но и в существовании и возможности отыскания некоторых общих и внедис-куссионных критериев и стандартов достоверного знания. При этом, разумеется, предполагалось, что ни схоластика, ни теология таких критериев не дали и не могли дать. Сам факт возникновения антиномии эмпиризма и рационализма означал, что в научном и философском мышлении было осознано важнейшее условие достижения объективно истинного знания: необходимость и возможность рациональной оценки, рационального обоснования знания, проверки его на истинность, необходимость и возможность наличия рациональных (доступных логическому анализу, обсуждению, критике и совершенствованию) критериев и стандартов достоверности знания. В этом смысле эмпиризм и рационализм были в равной мере направлены как против скептицизма и софистики, так и против мистики, теологии и авторитарно-догматического мышления, в одинаковой мере исходили из идеи познаваемости мира. Факт возникновения антиномии эмпиризма и рационализма обнаруживал и выражал существенный аспект идеи познаваемости мира: познаваемость мира предполагает необходимость и возможность существования и отыскания рациональных средств, приемов отделения истинного знания от неистинного, необходимость и возможность установления критериев и стандартов объективно истинного и достоверного знания, достоверных принципов обоснования научного знания.
