- •Задание на педагогическую практику
- •5 Курс, биологический факультет, 2012-2013 уч.Год. «Социально-психологическая характеристика учебной группы»
- •Экспертная диагностика интерактивной согласованности в малых группах
- •Бланк экспертных оценок
- •I. Наличие и качество плана
- •II. Согласованность и распределение функций
- •III. Соответствие совместной деятельности плану
- •Обработка и интерпретация результатов
- •Определение стиля межличностного взаимодействия (с.В. Максимов, ю.А. Лобейко)
- •Определение опосредованной групповой сплоченности (в. С. Ивашкин, в. В. Онуфриева)
- •Стимульный материал с дифференциацией качеств
- •1. Обработка и интерпретация результатов
- •2. Обработка и интерпретация результатов
Экспертная диагностика интерактивной согласованности в малых группах
(А. С. Чернышов, С. В. Сарычев)
Инструкция. Прочтите особенности групповой согласованности, приведенные в трех блоках бланка экспертных оценок: I - наличие и качество плана; II - согласованность и распределение функций; III - соответствие совместной деятельности плану. После этого в каждом блоке обведите кружочком одно из семи
проявлений согласованности, характерное для исследуемой группы.
Бланк экспертных оценок
I. Наличие и качество плана
7. «Концептуальное» видение предстоящей совместной деятельности. Все члены группы стремятся найти рациональный вариант плана совместной деятельности, тщательно обсуждают все детали, достигают уровня «сценария».
6. Члены группы стремятся к разработке плана, обсуждают предстоящую совместную деятельность на уровне фрагментов «сценария», включающих основное содержание предстоящей деятельности.
5. Отчетливо выраженное стремление к разработке плана реализуется в выработке основных направлений предстоящей совместной деятельности, план не содержит существенных деталей предстоящей деятельности.
4. При разработке плана совместной деятельности группа ориентируется на создание новых комбинаций из числа имеющихся у группы наработок, стандартных заготовок.
3. Группа разрабатывает план совместной деятельности, используя шаблонные заготовки, не адаптируя и не корректируя их в соответствии с условиями совместной деятельности.
2. Осознавая необходимость плана, члены группы не стремятся к созданию плана.
1. Группа осуществляет совместную деятельность без планирования, деятельность складывается стихийно.
II. Согласованность и распределение функций
7. Согласованность выполняемых функций всех членов группы, каждый знает свои функции и функции других членов группы (в чем они состоят и как осуществляются).
6. При отчетливо выраженном стремлении членов группы к согласованию функций большинство членов группы ориентированы на свои функции, на их содержание и осуществление.
5. При распределений и согласовании функций члены группы акцентируют распределение функций; отчетливо проявляется интерес каждого из членов группы к своим функциям.
4. Согласование функций происходит спонтанно, члены группы не договариваются об их распределении, вследствие чего некоторые функции дублируются.
3. Расхождения между членами группы в процессе распределения и согласования функций и в процессе их реализации.
2. Осознавая необходимость распределения и согласования функций, все члены группы не пытаются осуществить это наделе.
1. Функции не согласованы, у ряда членов группы они дублируются, у других являются взаимоисключающими.
III. Соответствие совместной деятельности плану
7. Группа в полной мере реализует собственный план предстоящей совместной деятельности, При осуществлении плана группа действует гибко и в соответствии с ситуацией.
6. В процессе совместной деятельности группа незначительно изменяет план, модифицирует отдельные детали плана.
5. Группа следует плану совместной деятельности в основных чертах, изменяя детали.
4. Действия отдельных членов группы не соответствуют плану, его основному содержанию.
3. Действия большинства членов группы не предусмотрены планом совместной деятельности, складываются стихийно, в ходе осуществления деятельности.
2. Действия всех членов группы не соответствуют плану, не предусмотрены планом.
1. Вследствие спонтанных, не предусмотренных планом действий членов группы совместная деятельность дезорганизуется и распадается.
