- •Хакасский государственный университет им н.Ф. Катанова
- •071900 Информационные системы и технологии
- •011600 Биология
- •071900 Информационные системы и технологии
- •552800 Информатика и вычислительная техника
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий.
- •Объединение русских земель и образование Московского
- •Семинарское занятие № 6 ( 2 ч. ).
- •Семинарское занятие № 11 ( 2 ч.).
- •В чем разница позиций Сталина и Бухарина в отношении к нэПу и индустриализации?
- •Какие проекты создания союза республик выдвигались в начале 20-х гг.?
- •Семинарское занятие № 17 ( 2 ч. ).
- •Семинарское занятие № 18 ( 2 ч.).
- •Задания по темам, вынесенным на самостоятельное изучение.
- •Проблемные задачи:
- •Приложение к теме «ссср во второй мировой войне. Советский народ в Великой Отечественной войне». Указатель имен:
- •Хронологическая таблица
- •Источники:
- •Тема: ссср в послевоенный период (1945-1953 гг.)
- •Указатель имен
- •Хронологическая таблица
- •Контролирующие материалы Пояснительная записка.
- •16.Незавершенность судебной реформы 1864 г. Проявилась в…
- •17. Особенность российской многопартийности после издания Манифеста 17 октября -
- •25. Экономическая политика, проводимая в 1992 г. Правительством е.Т.Гайдара, предполагала:
- •Александр I провел следующие мероприятия в период реформ
- •Основные идейно-политические взгляды революционных народников
- •Группа “Освобождение труда” ставила следующие задачи
- •Укажите события периода 1905-1907 гг.
- •Следующие мероприятия характеризуют политику «военного коммунизма»:
- •19.Деятель периода царствования Николая 11 -
- •1.Выберите те положения, которые составляют содержание столыпинской аграрной реформы
- •2.Главная цель внешней политики Петра I
- •3.Выберите те положения, которые характеризируют эпоху “просвещенного абсолютизма” Екатерины II
- •4.Укажите, кто из общественных деятелей России второй половины х1х в. Входил в организацию «Земля и воля» 1876-1879 гг.:
- •1.Летописная фраза «Князь! Ты ищешь чужих земель, а своей пренебрегаешь!» -отражает суть внешней политики:
- •4.Русское войско одержало победу в Куликовской битве, потому что…
- •6.Современниками были…
- •23. Советский композитор 1940-1950 гг. –
- •1.Какие программно-конституционные положения содержала «Конституция» н.Муравьева:
- •2.Укажите даты следующих событий и мероприятий, характеризующих внутреннюю политику царизма в конце х1х-нач.Хх в.:
- •4.Перестройка, объявленная м.С.Горбачевым включала в себя..
- •Методические рекомендации по написанию рефератов по Отечественной истории для студентов очной и заочной форм обучения неисторических специальностей Пояснительная записка.
- •Тематика рефератов.
- •Литература:
- •Тема № 2. Борьба русского народа за независимость (хiii – хv вв.) План:
- •Литература:
- •Тема 3. Образование и развитие Московского централизованного государства в конце XV – начале XVI вв.
- •Литература:
- •Тема № 4. Иван Грозный и его время. План:
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема № 6. Экспедиция Ермака и присоединение Сибири. План:
- •Литература:
- •Тема 7. Церковный раскол в России хvii вв.
- •Литература:
- •Тема № 9. Просвещенный абсолютизм в России (II половина XVIII в.) План:
- •Литература:
- •Тема 10. Либеральные и консервативные тенденции в общественной жизни России в I половине хiх. План:
- •Литература:
- •Тема № 11. Начало революционной борьбы против самодержавия и крепостничества. План:
- •Литература:
- •Тема № 13. Эпоха правительственных реформ (II половина хiх в.) План:
- •Литература:
- •Тема № 15. Проблема исторического выбора России (конец хiх – начало хх вв.)
- •Литература:
- •Тема № 16. Февральская революция 1917 г. В России. План:
- •Литература:
- •Тема № 17. Октябрь 1917 г.: Социальная революция или переворот? План:
- •Литература:
- •Тема № 18. Россия в гражданской войне. План:
- •Литература:
- •Тема № 19. Советская Россия в условиях нэПа. План:
- •Литература:
- •Тема № 21. Ссср на пути форсированного строительства социализма. План:
- •Литература:
- •Тема № 22. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: взгляд через годы. План:
- •Литература:
- •Тема № 24. Внутриполитическая жизнь страны после смерти и.В. Сталина: проблемы, опыт, уроки. План:
- •Литература:
- •Тема № 25. Социально – экономическая политика ссср II половины 1960 –х-1980-х годов. План:
- •Литература:
- •Тема № 26. Советское общество в конце 60-х – начале 80-х гг. Хх в. План:
- •Литература:
- •Тема № 27. Перестройка в ссср: замыслы и реальность. План:
- •Литература:
- •Тема № 29. Воссоздание российской государственности. Проблемы становления и развития суверенной России. План:
- •Литература:
- •Тема № 30. Россия в поисках нового места в мире. План:
- •Литература:
- •Тема № 31. Вхождение Хакасии в состав Российского государства. План:
- •Литература:
- •Тема № 32. Образование Хакасской автономной области (1917 – 1930-е гг.). План:
- •Литература:
- •Вопросы к экзамену по «Отечественной истории».
- •Основная литература по курсу «Отечественная история».
- •Дополнительная литература по курсу «Отечественная история»
- •Глава II. Развитие политических отношений между Россией и
- •Глава III. Российско – польские торгово-экономические связи…………….17
- •Примеры библиографического описания.
- •Монографии:
- •Статей в журналах и газетах:
- •Документов:
- •Глава I. Демократические преобразования в России и их роль
Литература:
Козлов В.А. Крамола: инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе (1952 – 1982). По рассекреченным документам Верховного суда и Прокуратуры СССР// Отечественная история – 2003. - №4.
Кречмар Д. Политика и культура при Брежневе, Андропове и Черненко 1970 – 1985 гг. - М., 1997.
Пихоя Р. СССР: история власти 1945 – 1991 гг. - М., 1998.
Поспеловский Д.В. Русская православная церковь в ХХ веке. - М., 1995.
Тема № 27. Перестройка в ссср: замыслы и реальность. План:
Поиски путей модернизации социализма.
Проблемы и последствия коммунистической модернизации страны.
«Новое политическое мышление» во внешней политике.
Гласность и общественное сознание.
Методические рекомендации.
Целесообразно указать на политические противоречия внутри страны и кризис власти, а также на экономические проблемы страны. Обратите внимание на формирование политического плюрализма и начало пересмотра исторического пути страны за годы советской власти. Проследите, к чему привел курс на совершенствование социализма. Дайте определение понятиям: гласность, демократизация общества. Раскройте основное содержание внешнеполитической концепции нового мышления. Дайте анализ советско-американских встреч на высшем уровне в Женеве, Рейкъявике, Вашингтоне и т.д.
Литература:
Печенев В.А. Взлет и падение Горбачева глазами очевидца. - М., 1996.
Согрин В. 1985 –1995 гг.: реалии и утопии новой России // Отечественная история. - 1995. - № 2.
Согрин В. Горбачев М.: личность и история // Общественные науки и современность. – 1992. - № 3.
Тема № 28. Распад СССР – неизбежность или результат
непродуманной национальной политики.
План:
Обострение национальных проблем в условиях перестройки.
Дискуссии о путях обновления советской федерации.
Методические рекомендации.
В условиях гласности, демократизации общественной жизни обострились национальные проблемы, появились опасные симптомы сепаратизма. Назовите предпосылки для подъема широких национальных движений в союзных республиках. Обратите внимание на стремление советского руководства во главе с М. Горбачевым сохранить, обновить СССР. О чем свидетельствовали результаты народного референдума, организованного по вопросу сохранения СССР? Какие пути обновления союза были предложены представителями различных политических течений?
Альтернативная центру модель нового союза, крайнее обострение отношений российского и союзного руководства сыграли роль в разрушении СССР.
Литература:
Медведев Р.А. За кулисами августа: загадки Фороса.// Вопросы истории – 2003. - №7.
Медведев Р.А. Почему распался Советский Союз?// Отечественная история. – 2003. -№4.
Политическая история: Россия – СССР – РФ: в 2 т. Т.2. - М., 1996.
Празаускас А. Мог ли быть вечным «Союз нерушимый» // Свободная мысль. – 1992.- № 2.
Ципко А. Территория или попытка разобраться в причинах распада советской империи // Родина. – 1992. - № 8-9.
Тема № 29. Воссоздание российской государственности. Проблемы становления и развития суверенной России. План:
Создание суверенной России. Выборы президента.
Основные тенденции и проблемы развития политической системы.
Октябрьские события 1993 г. Ликвидация советской политической системы.
Методические рекомендации.
Следует отметить, что Россия – РФ является правопреемницей СССР. Обратите внимание, что с момента распада СССР одной из актуальных задач явилось сохранение территориальной целостности России. Дайте характеристику периоду правления президента Ельцина, формам и методам его руководства, поиска путей решения проблем.
Следует показать проблемы развития политической системы страны, которые едва не привели к гражданской войне 1993 г.
Каким образом завершилась конституционная война между президентом и парламентом России? Дайте характеристику основным положениям Конституции РФ 1993 г.?
