Множественное число существительных (plural nouns)

Множественное число существительных образуется путем прибавления к основе окончания -s: a boy – boys; a book – books; a pen – pens; a girl – girls.

Множественное число существительных, основа которых оканчивается на -ch, -s, -ss, -sh, -x, а также существительных, имеющих окончание -о, образуется путем прибавления окончания -es: a bench – benches; a bus – buses; a glass – glasses; a box – boxes; a potato – potatoes.

Существительные, оканчивающиеся на -у (после согласной) во множественном числе имеют окончание -ies: a baby – babies; a fly – муха – flies; a lady – ladies.

Если слово оканчивается на -f (-fe) , то во множественном числе f меняется на v и добавляется -(es): a life – lives; a knife – knives; a shelf – shelves; a wife – wives.

Ряд существительных образуют множественное число не по общим правилам:

А) изменяется корневая гласная: a man – men; a woman – women; a foot – feet; a tooth – teeth; a goose – geese; a mouse – mice.

Б) добавляется окончание -en: an ox – oxen; a child – children

В) в английском языке есть существительные, которые имеют одну (общую) форму для единственного и множественного числа: a deer – deer; a sheep – sheep; a fish – fish; a swine – swine.

Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа.

В единственном числе употребляются неисчисляемые существительные, такие как: money – деньги; sugar – сахар; hair – волосы; business – дело; information – информация, сведения; fruit – фрукты; progress – прогресс, успехи; news – новость, новости; peace – мир; love – любовь; knowledge – знание, знания; advice – советы; furniture – мебель; luggage – багаж.

Только во множественном числе употребляются: trousers – брюки; glasses – очки; scissors – ножницы; shorts – шорты; clothes – одежда; goods – товары; riches – богатства; thanks – благодарности; manners – манеры; looks – взгляды.

Задание 4.1. Перепишите исчисляемые и неисчисляемые существительные в 2 столбика и переведите их. Time, water, machine, music, snow, word, coffee, money, idea, family, knowledge, sea, hour, tree, silver, meat, happiness, information, speed, book, news, house, milk, student, pen, paper, clothes, picture, air.

Задание 4.2. Напишите следующие существительные во множественном числе. Box; sheep, place, library, photo, mouse, lady, glasses, bush, dress, country, bus, party, wife, day, knife, knowledge, month, pen, hero, goose, company, life, deer, tomato, city, man, play, news, child, fruit, shelf, leaf, foot, woman, money, information.

Задание 4.3. Поставьте следующие существительные во множественное число (обратите внимание на артикль неопределенный артикль во множественном числе опускается, определенный артикль – сохраняется). The star, a mountain, a tree, a waiter, the queen, a man, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, the boy, a goose, a watch, a mouse, a dress, a toy, a sheep, a tooth, a child, an ox, a deer, the life, a tomato.

Задание 4.4. Поставьте следующие словосочетания во множественное число (обратите внимание на изменения в указательных местоимениях). This man, that match, this tea-cup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this knife

Задание 4.5. Поставьте существительные в следующих предложениях во множественное число. 1. A new house is in our street. 2. This story is very interesting. 3. A woman, a man, a boy and a girl are the room. 4. In the farm-yard we see an ox, a sheep, a cow and a goose. 5. Put this knife on that table. 6. Is this worker an Englishman or a German? – He is a Frenchman. 7. What is your name? 8. He keeps his toy in a box. 9. This man works at our office.

Задание 4.6. Поставьте следующие предложения во множественное число, произведя нужные изменения. 1. This is my stocking. 2. He has a new suit. 3. The plate was on the table. 4. This town is very large. 5. Is that girl your sister? 6. I will give you my book. 7. This story is good. 8. Is this a good match? 9. The boy put his book on the desk. 10. That house is new. 11. The pupil put his book into the bag. 12. Is this a good student?