- •Содержание
- •2. Организационно-методические указания
- •3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3.1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки
- •Тема 3. Туризм античности
- •Тема 4. Путешествия в средние века
- •Тема 5. Туризм в эпоху великих географических открытий
- •3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается зачетом)
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Введение. Теоретические основы истории туризма
- •Тема 2. Передвижение древних людей на дальние расстояния
- •Тема 6. Становление массового туризма в XIX веке
- •Тема 7. Международный туризм в XX веке. Заключение
- •III. Распределение учебного времени
- •Перечень практических занятий
- •Перечень тем контрольных (самостоятельных) работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Наглядные пособия, аудио-, видео- и мультимедийные материалы
- •6.3 Ресурсы Интернета
- •Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Рекомендации по использованию материалов умк;
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса;
- •Тема 2. Передвижение древних людей на дальние расстояния
- •Тема 3. Туризм античности
- •Тема 4. Путешествия в средние века
- •Тема 5. Туризм в эпоху великих географических открытий
- •Тема 6. Становление массового туризма в XIX веке
- •Тема 7. Международный туризм в XX веке. Заключение
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
- •Разъяснения по вопросам работы с тестовой системой курса
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1 Общие положения
- •3.2 Порядок проведения практических занятий
- •3.3. Планы практических занятий
- •Тема: Создание элементов торгово-туристского пространства в Древнем мире
- •Тема: Создание элементов торгово-туристского пространства в Античном мире
- •Тема: Создание элементов мирового торгово-туристского пространства в средние века
- •Тема: Становление современного туризма
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •5.2. Промежуточная аттестация (экзамен)
- •Перечень контрольных вопросов для подготовки к зачёту
- •5.4. Рубежный контроль (тестирование)
- •Тест № 2. Выполняется после изучения темы «Туризм в эпоху великих географических открытий»
- •Тест № 3. Выполняется после изучения темы «Международный туризм в XX веке»
- •6. Краткие тексты лекций
- •Тема 1. Введение. Теоретические основы истории туризма
- •Тема 2. Передвижение древних людей на дальние расстояния
- •Тема 3. Туризм античности
- •Тема 4. Путешествия в средние века
- •Тема 5. Туризм в эпоху великих географических открытий
- •Тема 6. Становление массового туризма в XIX веке
- •Тема 7. Международный туризм в XX веке. Заключение
- •7. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование
- •Учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры
- •Социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
3.1. Условия и показатели оценки успеваемости
Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания.
При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов), вторая – баллы, начисляемые по результатам зачёта (до 30 баллов).
Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:
посещаемость лекционных занятий;
посещаемость практических занятий;
активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений);
результаты выполнения домашних заданий (ведение конспектов, подготовка сообщений);
количество и качество выполняемых дополнительных заданий преподавателя (тематические реферативные работы);
результаты рубежного контроля.
Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.
Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов.
Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки «зачтено» она может быть поставлена ему по результатам текущей успеваемости без проведения зачета.
Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.
3.2. Балльная структура оценки
Баллы, начисляемые за работу студента в ходе семестра:
1. Посещение лекционных занятий – 1,5 балла за одно занятие, максимально: 15 баллов из расчета 10 лекций.
2. Посещение практических занятий – 1 балл за одно занятие, максимально: 5 баллов из расчета 5 занятий.
3. Активность студента на практических занятиях и качество его ответов (выступлений) – 2 балла за одно занятие, максимально 10 баллов.
4. Самостоятельные творческие работы – до 4 баллов за одну работу, максимально 12 баллов из расчета 3 работ.
5. Прохождение первого рубежного контроля (по темам 1, 2, 3), проводится в форме тестирования – до 6 баллов.
6. Прохождение второго рубежного контроля (по темам 4, 5, 6), проводится в форме тестирования – до 7 баллов.
7. Отношение к предмету (ведение конспекта – до 4 баллов, сдача самостоятельных творческих работ в срок – до 6 баллов (по 2 балла за каждую работу), поведение на практических занятиях – до 5 баллов (по 1 баллу за поведение на каждой работе)) – максимально до 15 баллов.
Итого максимально 70 баллов.
Прохождение промежуточной аттестации (зачёт) – максимально 30 баллов.
Всего – 100 баллов.
К зачету допускаются студенты, набравшие по результатам работы в ходе семестра не менее 31 балла.
