Объективные и субъективные условия труда

Группу «предметных» условий труда можно обобщенно упорядочить в виде такого перечня:

• материальные условия работы (оборудование) и быта (жилище, одежда, предметы питания, собственности). Все это по сути дела опредмеченный общественный опыт, ибо. Например, компьютер или токарный станок сделаны для людей, рассчитаны не только на размеры, устройство, силовые возможности нашего тела, но и на разрешенные, возможные ошибочные и запрещенные движения, способности ума; физико-химические, биологические, гигиенические условия (микроклимат, чистота воздуха и прочие, что отмечалось несколько выше). Сведения об условиях этого рода детально и основательно разработаны в науке и практике охраны труда. Существуют объемистые пособия и справочники в этой области.

Существуют внутренние, психологические условия труда, от которых в немалой мере зависит как успешность работы, так и удовлетворенность ею со стороны самого трудящегося. Если условиями считать те реальности, от которых так или иначе зависят функционирование и развитие человека как субъекта труда, то правомерно признать, что в функции внутренних и именно психологических условий соответствующих –явлений, процессов могут выступать все психические регуляторы и факторы труда. В этом необозримом множестве практически целесообразно обращать внимание прежде всего на относительно устойчивые особенности человека. К внутренним условиям, обстоятельствам относятся не только построение образа будущего результата деятельности и некоторое «вынашивание» представлений о путях и способах, вариантах достижения этого результата, но и эмоциональная преднастройка к работе, и все то, что психолог может назвать способностями, и общее сознание защищенности в обществе, уверенности в завтрашнем дне, и удовлетворенность ситуацией в семье, «дома», и стойкие особенности темперамента, и многое другое, включая и некоторый образ окружающего мира вообще

Трудовые действия

Действие - совокупность процессов познания и исполнения, направленных на достижение ближайшей осознанной цели.

В состав действия входят: способность представлять цель; способность произвольной регуляции; способность усвоить и осуществить исполнительные операции.

Уровни макроэлементов действия.

Способность отражения действительности на сенсорном, перцептивном, репрезентативном уровнях, способность к осуществлению исполнительных актов на познавательном, исполнительном уровне, уровне самооценки и саморегуляции параметров действия.

Аттенционные действия (свойства): профессионально важные свойства внимания - интенсивность концентрации, устойчивость, быстрота переключения, широта распределения - по-разному используются в различных профессиях.

Классификация действий.

Сенсорно-перцептивные действия: цель их сводится к получению непосредственного знания об отдельных свойствах или целостных объектах.

Мнемические действия: цель их - выбрать те связи в объекте или между объектами, которые понадобятся человеку в будущем.

Логические действия: получение новых неявных, скрытых знаний, недоступных органам чувств.

Имажинитивные действия: мысленная перестройка конкретных связей, отношений объектов с целью создания новых образов (имаго - по латыни означает “образ”, “подобие”).

Выделяют следующие разновидности мысленного преобразования представлений:

1 Комппенсирование: выделение самостоятельных узлов и объединение в одно связное целое (зерноуборочный комбайн объединил косилку и молотилку).

2 Реинтегрирование: исходя из одной важной детали, “ядра”, достраивают образ объекта (электрический двигатель (электрокар) с соответствующей конструкцией).

3 Концентрирование: сочетание объектов на основе включения одного объекта в другой (наливная ручка, встроенная мебель).

4 Расчленение и элеменирование (исключение элементов целого): вместо наборной доски - шрифт.

5 Перестановка: баржа вместо того, чтобы тянуть, толкает груз, двигатель в самолете переставили назад, что дало эффект в скорости.

6 Замещение: объект заменяется другим, сходным по назначению, дающим лучший эффект: замена металлических шестерен пластмассовыми, бензинового двигателя - электрическим в кинопроекторе.

7 Перенос: из одной целостной системы ее частей в другую целостную систему (плавка в вакууме, литье под давлением).

8 Признание сходства: подобия по форме, материалу, устройству, научно-технологическому принципу (форма судна у водоплавающей птицы).

9 Противопоставление: поиск признаков, противоположных известным.

10 Трансформация (преобразование формы).

11 Гиперболизация.

12 Миниатюризация.

Интерперсональные действия:

Осуществление межличностных отношений на виды:

1) Коммуникативные - установление и поддержание контактов.

2) Организационно-педагогическое воздейсвтие на людей.

3) Поступки - действия, выражающие позицию человека по отношению к людям, вещам.

Действия контроля и самоконтроля: направлены на избегание ошибок.

Виды ошибок:

1 Ошибки незнания (глупый).

2 Ошибки заблуждения (упрямый).

3 Ошибки отношения (ленивый).

4 Ошибки контроля (невнимательный)