- •Основы композиции, часть 1, руководство
- •Основы композиции. Часть 1
- •1.2. Основные задачи композиции
- •1.2.1. Силуэт и поле
- •1.2.2. Главное – второстепенное
- •1.2.3. Сравнение форм, эмоционально равных и не равных по массе
- •1.2.7. Организация плоскости с помощью метра и ритма
- •1.2.8. Организация плоскости с помощью контрастных и нюансных отношений
- •Контраст в композиции вызывает необходимость в тонком аккомпанементе, в сопровождающих нюансах – без этого композиция, как правило, становится жесткой и примитивной.
1.2. Основные задачи композиции
Решение поставленных в пособии задач сводится к выдвижению конкретных теоретических установок, которые должны помочь учащимся в их будущей работе над проектами. Задачей композиции является ознакомление студентов с основными приемами формирования пространства, основными принципами соразмерности, пластики, а также с проблемами колористики в композиции.
В разработанных композиционных упражнениях ставится задача изучения зависимости эмоциональной оценки формы от ее объективных свойств: размеров, геометрической характеристики, ориентации формы относительно горизонтальной плоскости, светлоты, цвета, фактуры, расчлененности формы, а также от закономерностей, являющихся средством организации элементов формы в устойчивую структуру (систему). В качестве таких объективных закономерностей в упражнениях изучаются: тяготение масс, равновесие масс, симметрия, ряды – метр и ритм, подобие, пропорции, оптические иллюзии.
Композиция рассматривается как сочинение, составление, важнейший организующий элемент художественной формы, придающий объекту проектирования единство и целостность, соподчиняющий его компоненты друг другу и целому.
Решению поставленных перед учащимися композиционных задач способствует выполнение ряда практических заданий. Все практические упражнения, предусмотренные в данном пособии, выполняются в двухмерной среде в аппликативной технике.
1.2.1. Силуэт и поле
В данном разделе предлагается выполнить упражнение на тему “Закономерность равновесия как средство организации элементов в единую устойчивую систему”.
Задание 1 – “силуэт и поле” – знакомит студентов с важнейшими составными частями процесса формообразования в дизайне, такими как: компоновка, равновесие – неравновесие, симметрия и асимметрия, а также показывает зависимость эмоциональной оценки массы формы от ее цвета, фактуры и т.д.
Главной задачей данного упражнения является определение зрительного равновесия между общей площадью элементов (или их массой) и площадью свободного поля листа, принимая во внимание цвет фона и цвет фигуры, расположенной на этом фоне. С помощью подобных упражнений можно развить у себя чувство равновесия композиции, научиться уравновешивать большие и малые величины, светлое и темное, разнообразные силуэты и цветовые пятна. Известно, что цвет способен изменить впечатление об истинных размерах и весе одной и той же вещи. Так квадрат, окрашенный в желтый цвет, создает впечатление о размерах и весе, отличное от того же квадрата, окрашенного в черный цвет. При этом если впечатление о размерах увеличивается, то впечатление о весе уменьшается, и наоборот. Это свойство цвета умело используется проектировщиками при выявлении тектонической выразительности формы (соотношения несущих и несомых элементов, динамических и статических нагрузок и пр.).
Принцип равновесия масс как организации элементов в единое целое является одним из важнейших при построении симметричных и асимметричных композиций. В симметричной композиции все ее части уравновешены, асимметричная композиция может быть уравновешенной и неуравновешенной. Большое светлое пятно можно уравновесить маленьким темным. Много маленьких по размеру пятен можно уравновесить одним большим. Вариантов множество: уравновешиваются части по массе, тону и цвету.
Зрительное тяготение и равновесие масс являются средством организации элементов в единое целое. Элементы могут быть объединены в единое целое по принципу “пятна” (рис. 1).
Если элементы формы уже объединены по принципу тяготения масс, можно стремиться использовать более тонкое средство организации – сложную закономерность равновесия масс элементов относительно точки или оси равновесия.
а)
б)
в)
Рис. 1. Зрительное тяготение и равновесие масс как средство организации элементов в единое целое:
а) все элементы объединены в единое целое по принципу “пятна”;
б) все элементы расположены равновесно относительно оси равновесия, проходящей через геометрический центр пространства;
в) все элементы системы тел в замкнутом пространстве взаимно уравновешены относительно центра равновесия, находящегося в геометрическом центре замкнутого пространства
Симметрия – это такой случай равновесия, при котором относительно центра, оси или плоскости симметрии располагаются равные не только по массе, но и по геометрической характеристике элементы. Симметрия как средство организации автоматически обеспечивает всей системе равновесие относительно центра или оси симметрии и определенную целостность, но не всегда дает композиционное единство. Симметрия играет огромную роль в организации элементов в целостную структуру. Бинокулярность зрения, симметричность построения человеческого тела сказываются на наших представлениях не только о равновесии, но и гармонической упорядоченности симметричной формы. Симметрия обеспечивает статичность формы. Всякое ее нарушение ведет к тому, что форма приобретает динамичный, неустойчивый характер. Однако дисимметричная, как и асимметричная, композиция сохраняет целостность в том случае, когда фактическое неравенство элементов в ней устраняется их зрительным равновесием. При этом устанавливается новая ось, которая проходит через зрительный центр композиции. Таким образом, при всей своей динамизации композиция не разваливается, а наоборот, уравновешивается, приобретает устойчивый характер.
