Обучение индивидуальным действиям в нападении

Обучение индивидуальным действиям нападения происходит в процессе совершенствования техники нападающих приемов. Прежде всего занимающиеся должны научиться выбирать место и освобождаться от опеки защитника. Для этого применяют упражнения, в которых игроки должны периодически открываться, используя рывки, остановки, повороты и финты. Как только усваивается техника того или иного приема, происходит обучение использованию его в соответствующих игровых ситуациях. Выполняются упражнения, в которых в зависимости от задач обусловливаются определенные действия защитников. Например, защитник оказывает сопротивление по заданию преподавателя, создавая выгодные и невыгодные ситуации для применения отдельных приемов.

Необходимо научить игроков действиям с мячом и без мяча: выходу для получения мяча или на свободное место с целью отвлечения противника. Минимальный запас навыков выполнения технических приемов нападения позволяет перейти к изучению тактики индивидуальных действий.

Индивидуальные действия отражают тактическое мышление играющих. Поэтому обучать тактике необходимо при сопротивлении, чтобы действия играющих носили ответный характер.

После того как изучаемый прием показан и объяснен, его некоторое время выполняют в облегченных условиях (без соперника, в замедленном темпе и т.д.) Затем в упражнение вводят соперника, действующего вначале в рамках поставленной ему задачи. Позднее круг его действий расширяется, единоборство приобретает характер настоящего соревнования. В дальнейшем изученные приемы закрепляют в игре.

Примерные упражнения.

Построение тройками (два нападающих и один защитник). Защитник опекает игрока без мяча. Игрок без мяча должен сблизиться с защитником и затем внезапно сделать рывок для получения мяча.

Занимающиеся строятся в колонну. Поочередно каждый выполняет маневр против защитника, обегая его со стороны спины и стараясь выйти для получения мяча.

Упражнения, используемые при обучении индивидуальной тактике с мячом, очень разнообразны.

Варианты игровых действий изменяются за счет изменения последовательности приемов, способов их выполнения. Например:

Ловля на бегу, ведение, бросок мяча одной рукой в прыжке н т.п.;

Ловля на месте, ведение с изменением направления, бросок мяча одной рукой;

Ловля в движении, ведение с изменением направления и высоты отскока мяча, бросок сверху-вниз одной рукой.

Любой из этих вариантов игрок применяет в зависимости от тактической установки на решение задачи и конкретного противодействия.

Закрепление изученных индивидуальных действий происходит обычно в упражнениях (1x1) соревновательным методом.

Совершенствование Индивидуальных игровых действий осуществляется дифференцированно, в зависимости от того, какую функцию выполняет игрок в команде.

При обучении индивидуальным действиям преподаватель должен показать целесообразность или ошибочность тех или иных тактических действий в конкретном игровом эпизоде или взаимодействии. В последующем всякое творческое проявление учениками целесообразной тактической инициативы следует всячески поощрять.

Для совершенствования в индивидуальных действиях используются более сложные упражнения с активно действующим защитником. Эти упражнения приведены в разделе групповых и командных действий

Групповые действия в нападении:

В основе всех тактических комбинаций команды лежат действия малых групп игроков. Наиболее типичными являются взаимодействия двух и трех игроков. Тактическая целесообразность их основана на рациональном использовании территории и взаиморасположения игроков, на оказании взаимопомощи партнерами и на сочетании этих элементов тактики.

Взаимодействия двух игроков: Различают следующие способы взаимодействия двух игроков:

• «Передай мяч и выйди»,

• Заслоны и

• Наведение.

Взаимодействия трех игроков:

Различают следующие способы взаимодействия трех игроков:

• «Треугольник»;

• «Тройка»;

• «Малая восьмерка»;

• «Скрестный выход».

Заслоны

Заслон - это действие, при помощи которого игрок освобождает партнера от опеки защитника.

Игрок, ставящий заслон, располагается сбоку-сзади защитника, опекающего партнера, на близком расстоянии от него, преграждая ему путь.

Заслоны выполняются на месте и в движении, игроками без мяча и с мячом. Действия игрока, ставящего заслон, могут быть пассивными и активными.

Заслоны, выполняемые игроками, взаимодействующими без мяча. В этом случае ни игрок, ставящий заслон, ни игрок, освобождаемый от опеки при помощи заслона, не владеют мячом. Чаще всего эти заслоны применяются для выхода нападающего с последующей ловлей мяча. Они осуществляются в трех вариантах:

освобождаемый от опеки игрок стоят на месте, игрок, ставящий заслон, приближается к его защитнику (рис.1,а));

освобождаемый от опеки игрок движется к партнеру, ставящему заслон, который стоит на месте;

оба партнера движутся навстречу друг другу (рис. 1,6).

Заслоны, выполняемые игроками, взаимодействующими с мячом, применяются в двух вариантах:

заслон ставится игроком без мяча для освобождения партнера, владеющего мячом, освобождаемый от опеки игрок может стоять на месте (рис.2,а) или, ведя мяч, двигаться навстречу партнеру (рис.2,6);

заслон ставится игроком, владеющим мячом. В одном случае игрок, ставящий заслон, ведет мяч навстречу партнеру (рис.3,а), и когда они оказываются рядом, игрок с мячом останавливается, поворачивается спиной к защитнику, опекающему партнера без мяча, и, преграждая ему путь, передает мяч освобождаемому партнеру.

В другом случае (рис.3,6) игрок с мячом, ставящий заслон, стоит на месте. Когда партнер пробегает мимо него, он поворачивается в сторону его движения и, преграждая путь преследующему его защитнику, передает мяч партнеру.

После выполнения заслона игрок, осуществивший его, может:

1) остаться на месте (на месте игрок, ставящий заслон, остается в том случае, когда защитник не успевает переключиться на опеку другого игрока и освобождаемый партнер получает свободу действий);

2) передвигаться вместе с партнером, продолжая в движении преграждать путь защитнику(сопровождение освобождаемого партнера чаще всего осуществляется при попытке защитника, которому ставится заслон, следовать за своим подопечным);

3) выполнить рывок, освобождаясь от защитника сам (рывок ставящим заслон применяется яри переключении защитников).

С помощью заслонов осуществляются разнообразные комбинации. Наиболее распространенные комбинации с участием двух и трех партнеров с постановкой одного заслона (например, «двойка» и «тройка»), а также комбинации с постановкой нескольких заслонов.