Каждый язык – это целый мир

Язык - не только предмет для изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Он должен вызывать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение. Язык каждого народа, - это целый мир, полный прелести и волшебства.

На земле живут не только большие, но и малые по численности народы. Каждый из них имеет свой язык, который дорог его детям, как голос матери, как хлеб родной земли. И нет такого языка, который бы не заслуживал уважения.

Я люблю русский язык, но так же люблю и свой родной балкарский, на котором впервые сказал «мама», «хлеб», «дерево», «снег», «дождь», «звезды». Я хочу, чтобы мой язык – первое сокровище моего народа – жил и развивался. Уважение и любовь к русскому языку, на котором я говорю много лет и которым восхищаюсь, продолжая изучать его, совсем не мешает мне любить родную речь – язык моей матери. (К.Кулиев)

Говорение

Задание 7. Подготовьтесь к участию в диалоге на тему «Писатели о русском языке» с одним из товарищей по группе, используя следующие вопросы.

1. В чем заключается основная мысль интервью С. Маршака, текста К. Кулиева и слов Абая? 2. Согласны ли вы с авторами? 3. Каким образом духовное богатство одного народа нашей страны становится достоянием всех народов? 4. Какие конкретные примеры в связи с этим приводят авторы? 5. Можете ли вы привести другие подобные примеры? 6. Что говорят авторы о красоте русского языка?

Задание 8. Спишите и обозначьте часть речи над каждым словом и окончание слов.

В диване, синего, о состязании, на поле, без булавки, о композиции, на знамени, о жизни, нет вещи, зелёному, к Марье, о большом.

Задание 9. Запишите данные ниже слова двумя столбиками: с буквой Е и с буквой И в окончании.

По алл е.., на вол.., в сочинени.., в гардероб.., из посылк.., у Клавди.., к судь.., по тропинк.., о ткан.., с иголочк.., в ступ.., по краю пропаст.., об истори.. поэзи.., от охотничь..го, ошибка в изложени.., к деревн.., о деревн.., нет деревн.., о новом понимани.. жизн.., могуч..м, в арми.., на лавочк.., в груд.., к дочк.., был у дочк.., для закалк.. .

Задание 10. Вставьте пропущенные буквы.

К паутин.., о постановк.., к линейк.., на тарелк.., о волнени.., в выражени.., в развитых стран.., о роман.., по дорог.., о работ., в училищ.., об арми.., о внимани.., на вокзал.., на станци.., в планетари.., о повест.., у беседк.., при составлени.. хрестомати.., о её очаровани.., на позици.., для замазк.., о поговорк.., об усилени.. бол.. .

Задание 11. . Спишите, вставляя на месте пропусков бук­ву Е или И.

В доклад.., о гостиниц.., в тетрад.., около би­блиотек.., был у Натали.., к Наталь.., у Мари.., о ладон.., из подушк.., о смелост.., о доблест.. и отваг.., на конференци.., в Росси.., о юност.., случилось в путешестви.., пил из чашк.., в молодост.., в песн.., о песн.., был в Кита.., об имен.., в пустын.., о сво­ей молодост.., в голубом сиянь.., погружался в размышлень.., из клеточк.. птичк.., попал в ущель.., спрятал­ся в ущель.., из печат.., мечтать о счасть.., быть в музе.., в беседк.., из беседк.., о революци.., жить в радост.., по широкой рек…, про болотн..ю ягоду.

Задание 12. Заполните пропуски.

Отдыхать в санатори..., думать о секци..., в алле..., на скатерт..., около рощ..., статья об алюмини..., о юбиле..., в гербари..., о заглави..., мечта о счасть..., отдыхать в Закавказь..., быть в забыть..., о гени..., думать о несчасть..., спра­шивать о здоровь.., остановились на взморь..., отдыхать в Подмосковь..., справляться о здоровь...

Задание 13. Прочитайте выразительно стихотворение, определите основную мысль.

«Язык отцов, язык тысячелетий»

Язык отцов, язык тысячелетий,

Ты временем, как глина, обожжен,

В тебе удар меча и посвист плети,

Мужская гордость и горячность жен!

В тебе звучат забытые наречья:

Шумеров, гуннов, хрип монгольских слов.

Где ты рожден?

В пожарах Семиречья?

Тебя по жилам к нам перенесло…

И ты звучишь, переполняя тело,

Ударом сердца, колоколом дум.

И как меня судьбою не вертело,

Клянусь тобою –

Я к тебе вернусь!

Как из далеких и счастливых странствий

Приходит сын к забытому отцу,

Приходит в ярком, дорогом убранстве –

В началах жизни, или же к концу…

ГЛОССАРИЙ

Русский язык	Казахский язык	Английский язык
Дифференциация
Интеграция
Миграция
Эмиграция
Иммиграция

Задание на СРСП: 1. Пересказ текста. 2. Выписать толкование слов глоссария.

Задание на СРС:

1) Выучите наизусть стихотворение О. Сулейменова.