4. Физиологические исследования

Физиологические исследования имеют своей целью дать оценку влияния синтетической одежды на некоторые функции организма человека.

Методика исследования образцов тканей:

1. Толщина- Берем часть исследуемой ткани, и закладывааем её между двумя металлическим пластинками, перед этим, измерив их толщину с помощью штангенциркуля, тоже самое делаем с частью тканей. Вычитая из исходной толщины толщину с тканью, получаем искомую толщину ткани.

2. Капиллярность-Определяют путем погружения в раствор Эозина полоски материала размером 25 х 2,5 см. Затем за полчаса определяют на сколько см поднялся раствор эозина.

3. Определение теплопроводности- используют катотермометр. Нагревают его до верхнего уровня, затем когда уровень подойдет до 38 С начинают отсчет времени, за сколько времни опустится до 35 С. Затем точно также делают с сухим кармашком из исследуемой ткани, Затем мочат кармашек в холодной воде, и снова делают замеры. Разница и даст нам ответ о теплопроводности ткани.

4. Проба с щелочью- опускать кусочек исследуемого образца, в КОН( NAOH). Если ткань животного происхождения(шерсть)- то произойдет разложение на волокна. Если нет- то ничего не произойдет.

5. Проба с кислотой- аналогична пробе с щелочью, только используется для проверки натуральных и синтетических тканей. Натуральная растворится.

6. Проба с огнем- натуральная шерсть будет издавать специфический запах. Синтетика- свой запах.

7. Определение плотности- взять кусочек исследуемого образца и взвесить на специальных весах.

Билет № 28

Методы исследований хоз-фекального загрязнения воды направлены на показатели Эпидемиологической безопасности:

1. Микробиология:

   1. Прямые

      1. Наличие возбудителя в пробе

1.2.1 наличие E.Coli

1.2.2 Coli-титр- мин. Количество в-ва, в которой встречается одна особь

1.2.3 Coli- индекс- кол-во E. Coli- которое высеялось с 1 л.

1.2.4 ОМЧ

1.2.5 Coli-фаги

2.1 Косвенные:

2.1.1 Окисляемость

2. 2.2 Хлориды( не более 350мг-л)

2.3. 2 Азот( аммиак)

2.4.2 Нитриты, Нитраты( не более 45мг-л)

Т.о основной метод- микробиологический, в дополнение к нему – химический.

В норме – E.coli и яйца патогенных организмов НЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ!

Окисляемость – в норме не более 20мг/л в зависимости от вида водоисточника

Коли-фаги – не встречаются в норме.

Любые отклонения- значит имеется загрязнение воды хоз-фекалиями

Необходимы приборы- стерильная посуда для отбора проб, чашки Петри с питательными средами, Термостат, микроскоп

Для показателей микробиологии- методика одна- отбор проб с водоисточника, затем работа в лаборатории с образцами.

Для косвенных показателей следующие методики:

Окисляемость: Наливаем в колбу, исследуемый образец, затем добавляем ложечкой 5-6 порций бисульфата натрия, нагреваем воду до начала кипения, вносим пипеткой 4 мл перманганата и снова доводим до кипения. Выдерживаем на медленном огне ровно 10 мин от начала кипения Вода сохраняет при этом розовый цвет В пробу добавить 4 мл 0.025% раствора щавелевой кислоты и обесцветившуюся от избытка щавелевой кислоты жидкость оттитровать перманганатом калия до получения стойкой слабо-розовой окраски..

Кол-во Нитратов-В пробирку наливаем 10 мл исследуемой воды, подкислить ее бисульфатом натрия (1 ложечка), добавить 10-12 капель реактива Грисса. Нагревают в течение 5 минут, не доводя до кипения (70-80'*). По смене полученной окраски приблизительно судят о количестве нитратов. Затем сравнивают, с индикаторной таблицей..

Кол-во Нитритов-К 50 мл исследуемой воды добавляем 1 мл реактива Грисса, и затем ставили на водяную баню на 10 минут. Затем сравниваем полученный результат с индикаторной таблицей.

Кол-во аммиачного азота-Налить в две пробирки по 10 мл испытуемой пробы воды, добавляют 1-2 таблетки сегнетовой соли и 10 капель реактива Несслера, перемешивают и через 10 мин просматривают обе пробирки сверху вниз и по наступающему окрашиванию определяют приблизительное содержание аммиачного азота, сравнивая с индикаторной таблицей

Определение Хлорид ионов-Суть методики: Наливаем в колбу опытный образец, добавляем 5 капель хромовокислого калия и титруем азотнокислым серебром до появления красной окраски. Определяем по формуле: А*5, где А количество израсходованного азотонокислого серебра.

Исследование воды по органолептическим свойствам.

К органолептическим свойствам относится:

• Цвет

• Прозрачность

• Запах

• Вкус( Привкус)

1. Определение цветности-Исследуемый образец воды, поочередно сравнивают с 10 пробирками водой различного оттенка, и определяют наиболее подходящий цвет для образца. Необходимое количество- 100мл.

2. Определение прозрачности- 1.Наливаем в колбу исследуемый образец, ставим на бумагу с текстом, и пытаемся прочитать, с какого расстояния будет читаем текст, настолько вода является прозрачной.2. Мутность определяем на Фэке относительно дистиллированной воды.3 Мутность можно определить на фотоколориметре

3. Определение запаха-Берем исследуемую воду и наливаем на часовое стекло, нагреваем, затем нюхаем, делаем вывод о характере и интенсивности запаха.

4. Определение вкуса-Определение вкуса воды производят только в обеззараженной или заведомо чистой воде при температуре 20 °С. В сомнительных случаях воду подвергают кипячению в течение 5 мин с последующим охлаждением. Исследуемую воду набирают в рот малыми порциями, не проглатывая, задерживают 3 — 5 с. , затем оценивают по 5-бальной шкале

Билет 23.

При оценке воздействия неблагоприятных факторов на организм человека учитываются степень их влияния на здоровье человека, уровень и характер изменений функционального состояния организма, а также возможности развития отдельных нарушений. 

Предельно допустимым уровнем (ПДУ), или предельно допустимой концентрацией (ПДК), называется максимальное значение фактора, при котором этот фактор, воздействуя на человека (изолировано или в сочетании с другими факторами), не вызывает у него и у его потомства биологических изменений (даже скрытых или временно компенсируемых), в том числе заболеваний, изменений реактивности, адаптационно-компенсаторных процессов, иммунологических реакций, нарушений физиологических циклов, а также психологических нарушений (снижение интеллектуальных и эмоциональных способностей, умственной работоспособности). Руководствуются следующими принципами:    - приоритет медицинских и биологических показаний к установлению санитарных регламентов перед прочими показаниями (техническими, экономическими и т. д.);    - пороговость действия неблагоприятных факторов (в том числе химических соединений с мутагенным или канцерогенным эффектом действия, ионизирующего излучения);    - опережение разработки и внедрения профилактических мероприятий по отношению к появлению вредных факторов.      1. Установлено, что токсичность ядов в определенном температурном диапазоне является наименьшей, усиливаясь как при повышении, так и при понижении температуры воздуха. Главной причиной этого является изменение функционального состояния организма: нарушение терморегуляции, потеря воды при усиленном потоотделении, изменение обмена веществ и ускорение биохимических процессов. В частности, учащение дыхания и усиленное кровообращение приводят к повышению проникновения ядов в ткани организма. Расширение сосудов кожи и слизистых повышает скорость всасывания токсических веществ через кожу и дыхательные пути. Возрастание влажности воздуха также увеличивает опасность отравлений, особенно отравляющими газами. Причиной этого служит усиление процессов гидролиза, повышение задержки ядов на поверхности слизистых оболочек, изменение агрегатного состояния ядов. Растворение ядов с образованием слабых растворов кислот и щелочей усиливает их раздражающее действие.   2. Изменение атмосферного давления также влияет на токсический эффект. При повышенном давлении усиление токсического эффекта происходит вследствие двух причин. Имеет значение, во-первых, наибольшее поступление ядов вследствие роста парциального давления газов и паров в атмосферном воздухе и ускоренного перехода их в кровь, а во-вторых, изменение функций дыхания, кровообращения и центральной нервной системы. Пониженное атмосферное давление усиливает действие таких ядов, как бензол, алкоголь, оксиды азота.   3. Из множества сочетаний неблагоприятных факторов наиболее часто встречаются пылегазовые комбинации. Газы адсорбируются на поверхности частиц, в результате чего локальная концентрация адсорбированных газов может превышать их концентрацию непосредственно в газовой фазе. Токсичность аэрозолей в значительной мере зависит от адсорбированных в них газов. Токсичность газоаэрозольных композиций подчиняется следующему правилу: если аэрозоль проникает в дыхательные пути глубже, чем другой компонент смеси, то отмечается усиление токсичности.

4. Изменение функционального состояния ЦНС и сердечно-сосудистой системы под воздействием шума и вибрации способствует усилению токсического эффекта промышленных ядов. Так, шум усиливает токсический эффект оксида углерода, стирола и др. Вибрация, изменяя реактивность организма, повышает его чувствительность к другим факторам, например кобальту, кремниевым пылям, дихлорэтану; оксид углерода также более токсичен в сочетании с вибрацией.  5. Ультрафиолетовое излучение, оказывая влияние на взаимодействие газов в атмосферном воздухе, способствует образованию смога. Вместе с тем ультрафиолетовое облучение может понижать чувствительность организма к некоторым вредным веществам вследствие усиления окислительных процессов в организме. Так, токсичность оксида углерода при ультрафиолетовом облучении снижается благодаря ускоренной диссоциации карбоксиге-моглобина и более быстрому выведению яда из организма.  6. Тяжелый физический труд сопровождается повышенной вентиляцией легких и усилением скорости кровотока, что приводит к возрастанию количества яда, поступающего в ткани. Кроме того, интенсивная физическая нагрузка может приводить к истощению механизмов адаптации с последующим развитием профессионально обусловленных заболеваний.

Для характеристики окружающей среды и в особенности ее влияния на живой организм и здоровье широко применяются различные разновидности гигиенического эксперимента:

а) эксперимент с моделированием природных условий для изучения и прогнозирования процессов, происходящих в окружающей среде, например, для изучения влияния химических примесей на процессы самоочищения воды в водоеме, длительности выживания бактерий и вирусов в воде, накопления пестицидов в почве и миграции их в растения, действия бактерицидных веществ на микрофлору воды и т. п.;

б) лабораторный эксперимент на животных, в котором изучается влияние факторов окружающей среды на организм с целью обоснования гигиенических нормативов. Поскольку гигиенические нормативы носят законодательный характер, то подобные экспериментальные исследования осуществляются по специально разработанным апробированным программам. В процессе эксперимента применяются физиолого-биохимические, иммунологические, гистоморфологические и гистохимические, электронно-микроскопические, радиобиологические, генетические и др. методы исследований;

в) камеральный эксперимент на людях, в котором, как и в эксперименте на животных, изучается влияние отдельных факторов или условий среды на организм с целью их нормирования. Этот вид эксперимента осуществляют лишь при безопасности для здоровья испытуемых. Подобным образом изучают влияние на организм человека микроклимата, освещения» шума, нервно-психической нагрузки и т. п.

г) К комплексным гигиеническим методам можно отнести: метод научного обоснования гигиенических нормативов метод изучения состояния здоровья определенной группы лиц (рабочих цеха, школьников и т. п.) в связи с условиями их жизни; метод изучения гигиенического фактора и др. Каждый из них применяет необходимое сочетание перечисленных ранее методов.

Билет 24.

Под экспериментальными исследованиями понимается сбор первичной информации путем выбора однотипных групп обследуемых, выдачи им разных заданий, контроля за факторами, которые влияют на результаты, и сравнения различий в групповых реакциях.

При проведении эксперимента исследователь прибегает к другим (более простым) методам эмпирического исследования :

• наблюдению, основанному на целенаправленном восприятии явлений (причем исследователю на основе имеющихся у него знаний известно, что и как наблюдать);

• описанию, основанному на фиксации сведений, полученных на основе наблюдения;

• измерению, заключающемуся в сравнении объектов по каким-либо сходным свойствам, признакам с эталоном и установлении количественных характеристик.

Основной задачей любого эксперимента является не только получение неизвестных ранее сведений об объекте исследования, но и достоверное установление закономерностей его поведения в изменяющихся условиях, совпадающих с условиями его.

Примером может служить эксперимент на животных, в котором изучается влияние факторов окружающей среды на организм с целью обоснования гигиенических нормативов. Поскольку гигиенические нормативы носят законодательный характер, то подобные экспериментальные исследования осуществляются по специально разработанным апробированным программам. В процессе эксперимента применяются физиолого-биохимические, иммунологические, гистоморфологические и гистохимические, электронно-микроскопические, радиобиологические, генетические и др. методы исследований

В экспериментальных исследованиях ученые контролируют воздействие на участников исследования. Использование рандомизированных клинических испытаний отличается от исследований, базирующихся на регуляторных или других методах вмешательств, направленных на снижение воздействий, которые могут позволить оценить последствия снижения воздействий.