- •2. Схарактеризуйте причини та наслідки занепаду та розробленості кр
- •4. Схарактеризуйте джерела вивчення історії України, їх особливості та класифікацію.
- •5. Проаналізуйте особливості політичного становища Українських земель у складі вкл
- •6. Розкрийте місце і роль гетьмана Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі. Іван Мазепа – будівничий української культури.
- •7. Розкрийте процес формування та розвиток первісно-общинного ладу на території сучасної України. Трипільска культура, її особливості та місце в світовій історії.
- •8. Проаналізуйте період гетьманування Івана Виговського. Гадяцька унія: причини та наслідки її прийняття для України.
- •9. Розкрийте роль Тараса Шевченка в українському національно-визвольному русі
- •10. Східні словяни в давнину: походження, зони розселення, вірування, соціальний устрій, побут.
- •1. Впорядкував козацьке військо.
- •2. Мав неабиякий дипломатичний хист.
- •3. Брав участь у тогочасній європейській політиці.
- •11. Розкрийте роль гетьмана Петра Сагайдачного в боротьбі проти агресії Туреччини та Кримського ханства в першій четверті 17 ст. Політична, військова та просвітницька д-сть
- •4. Підтримував православну церкву, приділяв увагу освітнім справам.
- •12. Розкрийте причини та початок трудової еміграції українців у 2 половині 19 ст.
- •13. Розкрийте роль князів Олега та Ігоря у становленні Київської держави
- •14.Проаналізуйте зміст Люблінської унії та її наслідки для Українських земель.
- •15. Схарактеризуйте Конституцію Пилипа Орлика, її історичне значення.
- •16.Проаналізуйте існуючі в науці теорії походження держави Київська Русь та термінів «Русь» та «Україна»
- •18. Схарактеризуйте реформи адмін.-політ. Управління 60-70-х рр. 19 ст., їх вплив на соц.-економ. Розвиток і політичне становище в Україні.
- •19. Проаналізуйте роль Данила Галицького у зміцненні укр.Держави
- •20. Оцініть значення запровадження на Русі християнства. Розкрийте причини виникнення укр. Козацтва. Господарська діяльність козаків.
- •21. Схарактеризуйте Українсько-Московський договір 1654 р. Причини та наслідки
- •22. Розкрийте наслідки феодальної розробленості Київської Русі
- •23. Схарактеризуйте ознаки формування Української козацької держави в період нвв 1648-57рр
- •24. Проаналізуйте особливості селянської реформи 1861 року в Україні
- •25. Розкрийте історичне значення Русі
- •26. Дайте оцінку діяльності б. Хмельницького
- •27. Проаналізуйте реформи останнього гетьмана України Кирила Розумовського
- •28. Визначте історичне значення Галицько-Волинського князівства
- •29. Дайте оцінку Переяславського договору 1654 року.
- •30.Схарактеризуйте причини періоду «Руїни» в укр. Історії
- •31. Оцініть значення запровадження на Русі християнства
- •32. Проаналізуйте заходи Катерини II по остаточній ліквідації автономного устрою України.
- •33. Дайте характеристику програмних документів Кирило-Мефодіївського братства
- •34. Схарактеризуйте період правління княгині Ольги, її реформи.
- •35. Розкрийте причини козацько-селянських повстань 20-30 рр 17ст.
- •36. Проаналізуйте основні напрями державної політики гетьмана і. Виговського
- •37. Схарактеризуйте період князювання Володимира Мономаха
- •38. Розкрийте причини поразок козацько-селянських повстань 20-30-х рр. 17 ст.
- •39. Проаналізуйте діяльність «Руської трійці» в Галичині в 1 половині 19 ст.
- •40. Розкрийте місце Володимира Великого в історії України
- •41. Дайте аналіз процесу розвитку освіти і літератури в Київській Русі.
- •42. Розкрийте зміст Люблінської унії та її наслідки для укр. Земель.
- •43. Розкрийте історичне значення хрещення Русі
- •44. Покажіть роль Києво-Могилянської академії в культурно-освітньому розвиткові українського народу.
- •45. Проаналізуйте діяльність кошового отамана Івана Сірка.
- •46. Проаналізуйте діяльність князя Святослава.
- •47. Розкрийте зміст Кревської унії.
- •48. Доведіть що Іван Мазепа – будівничий української культури.
- •49. Складіть історичний портрет «Велика київська княгиня Ольга»
- •50. Проаналізуйте зміст Зборівського мирного договору між Україною та Польщею (8 серпня 1649 року).
- •51. Розкрийте особливості декабристського руху в Україні.
- •52. Схарактеризуйте боротьбу князя Данила Галицького проти монголо-татар.
- •53. Проаналізуйте зміст Білоцерківського мирного договору між Україною та Польщею(28 вересня 1951р)
- •54. Розкрийте основні положення «Конституції» Пилипа Орлика
- •55. Розкрийте роль Київської Русі в історії Європи.
- •56. Проаналізуйте роль Запорізької Січі в історії України.
- •58. Розкрийте культурно-освітню діяльність Ярослава Мудрого. «Руська правда»
- •59. Схарактеризуйте архітектура і образотворче мистецтво Київської Русі.
- •60. Проаналізуйте адміністративно-політичний устрій Української козацької держави середини 17 ст.
- •62. Дайте характеристику військового мистецтва козаків.
- •63.Складіть історичний портрет: «Григорій Сковорода-митець і філософ».
- •64.Розкрийте історичне значення братського руху в Україні
- •66. Розкрийте роль Тараса Шевченка в українському національно-визвольному русі
- •67.Розкажіть про творчий шлях Алімпія Галика.
- •68. Проаналізуйте господарську діяльність козаків.
- •69.Розкрийте зміст Валуєвського циркуляру (1863 року).
- •70.Дайте оцінку Брестської унії 1596 року.
- •71.Складіть історичний портрет полковника Івана Богуна.
- •72.Проаналізуйте причини поразки Декабристського руху в Україні.
- •73.Проаналізуйте наслідки монголо – татарської навали на українські землі.
- •74.Схарактеризуйте культуру Київської Русі.
- •75.Розкрийте причини селянсько – козацьких війн під проводом к. Косинського та с. Наливайка проти Речі Посполитої.
- •76.Дайте характеристику Запорозької Січі. Устрій, господарство, воєнна організація.
- •77.Складіть історичний портрет м. Залізняка.
- •78. Проаналізуйте зміст Емського указу.
4. Схарактеризуйте джерела вивчення історії України, їх особливості та класифікацію.
1) Речові – пам’ятки матеріальної культури, археологічні знахідки (знаряддя в-цтва, побутові предмети культури); 2) Етнографічні джерела – пам’ятники в яких знаходемо дані про характер особливості побуту, культури, звичаї того чи іншого народу.
3) Лінгвістичні (мовні) – дані з історії розвитку мови;
4) Писемні (самі достовірні). Писемні джерела поділ. на актові (грамоти, накази, протоколи); оповідні (літописи, спогади, щоденники, літературні твори)
5) Усні джерела народні пісні, думи, казки, балади, легенди.
6) Аудіо, фото, відео джерела.
5. Проаналізуйте особливості політичного становища Українських земель у складі вкл
На початку 13 ст. утворилася Литовська держава ВКЛ, яка почала активно переважно мирними засобами приєднувати до себе руські землі.
Особливості статусу руських земель у складі ВКЛ:
1) Приєднання відбувалося переважно мирним шляхом. Через бажання русичів позбавитися монголо-татарського ярма.
2) Система управління залишалася старою незмінною, руські князі сплачували данину та надавали литовському князю збройну допомогу.
3) Руська мова стала державною;
4) Православна віра зберігала панівне становище;
5) Збереглося руське законодавство «Руська правда»;
6) Литовці охоче вступали в династичні шлюби з русичами. 7) Панувала укр. культура.
6. Розкрийте місце і роль гетьмана Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі. Іван Мазепа – будівничий української культури.
Найдовше з усіх гетьманів – з 1687 по 1710 р. – тримав гетьманську булаву Іван Степанович Мазепа (Калединський). З початком його гетьманування закінчується страшний період Руїни. За Мазепи внутрішнє життя України стабілізувалося. В цей час в Україні зростає шляхетське землеволодіння, офіційно вводиться панщина.
У 1687 році 25 липня на річці Коломак Гетьманом України було обрано Івана Мазепу, який підписав з Москвою коломацькі статті. Зміст: 1) Гетьман не має право знімати з посад генеральну старшину; 2) Козацький реєстр 30 тис.; 3)Козацька старшина зобов’язана наглядати за гетьманом і доносити на нього; 4) Заборона підтримувати дипломатичні відносини; 5) Українським купцям заборонялося торгувати в московській державі і підтримувати торгівлю з кримським ханством; 6) Рекомендувалося заохочувати російсько – українські шлюби. Внутрішня політика: 1) Орієнтувався на інтереси козацької старшини, якій вдавав землю, закріпачував селян; 2) Упорядкував збір податків;
Культурно – просвітницька діяльність: 1) Розбудував Батурин як європейську столицю;
2) Реставрував 20 та побудував 12 храмів та соборів. 3) Він домігся наданню статусу академії Києво-Могилянському колегіуму, де при ньому навчалося 4000 студентів.
4) Видав на власні кошти на арабській мові євангліє, а церкві гроба господнього,
в Єрусалимі подарував золоту чашу з дарчим написом.
5) Кожен рік кілька тисяч юнаків навчалися в кращих європейських унів.;
6) Обдаровував цінними речами укр.. церкви і монастирі, сприяв розвитку укр.. культури, зокрема літератури.
