1. ТЕМА №2: Врачебные наблюдения в процессе занятий физкультурой, спортом и ЛФК. Место и роль лечебной физкультуры в восстановительном лечении. Средства и виды восстановительного лечения.

2. Цель занятия: Врачебно-педагогические наблюдения за лицами, занимающимися физкультурой, спортом, ЛФК. Определение допуска различных контингентов к занятиям физкультурой и спортом. Изучить общие основы лечебной физкультуры.

3. Продолжительность занятия – 6 часов.

4. Вид занятия: практическое, в отделении восстановительном, реабилитационном, кабинете врача лечебной физкультуры, зал ЛФК.

5. Базисные знания:

• Виды гликолиза.

• Типы телосложений человека. Типы физиологических кривых АД, ЧСС, ЧД.

Основные вопросы темы:

1. Организация, цели и задачи врачебно-педагогических наблюдений в различных возрастно-половых группах, занимающихся физкультурой и спортом. Врачебно-педагогические наблюдения за занимающимися физкультурой, спортом и ЛФК.

2. Изучение степени соответствия условий занятий гигиеническим и физиологическим нормам.

3. Определение воздействия занятий: построение физиологической кривой занятия по результатам реакции пульса, артериального давления и частоты дыхания. Обсуждение результатов совместно с преподавателем-тренером. Общие основы лечебной физкультуры.

4. Организация лечебной физкультуры в стационаре, оздоровительном центре, врачебно-физкультурном диспансере, отделении восстановительного лечения.

5. Оборудование зала (кабинета) ЛФК, механотерапии, кабинета массажа, тренажерного зала.

6. Порядок назначения ЛФК, оформление записи в историю болезни и в форму №42.

7. Формы и методы применения ЛФК. Двигательные режимы.

8. Основные принципы подбора упражнений и дозировки физической нагрузки.

9. Схема построения занятия лечебной гимнастикой.

10. Сочетание принципов общего и местного воздействия физических упражнений на организм.

11. Лечебный массаж. Основные приемы массажа. Показания и противопоказания.

6. Практические навыки: Прием в поликлинике, врачебно-физкультурном диспансере с заполнением врачебно-физкультурной карты и составлением медицинского заключения в зависимости от целей осмотра. Демонстрация занятий лечебной гимнастикой с проведением студентами врачебно-педагогических наблюдений и анализом полученных результатов. Демонстрация приемов лечебного массажа.

7. Оснащение занятия: тематические больные, истории болезни, карты-задачи, документация врача. Зал ЛФК для индивидуальных и групповых занятий. Оборудование зала (кабинета) лечебной физкультуры, механотерапии, кабинета массажа, тренажерного зала.

VIII. Литература:

1. Епифанов В. А., Апанасенко Г. П. Лечебная физкультура. Учебник для студентов медицинских вузов. – М.,2006.

2. «Физическая реабилитация» под. ред проф. С. Н. Попова.-«Феникс», Ростов-на- Дону, 2004, 602 с.

3. Милюков И. А., Евдокимова Т. А. ЛФК: новейший справочник.- С- П.: Сова, 2004, 862 С.

4. «ЛФК». Справочник под. ред. В. А. Епифанова, М., «Медицина», 2001, 586 С.

Федеральное агентство здравоохранения и социального развития Кировская государственная медицинская академия

«УТВЕРЖДАЮ»:

Зав. кафедрой внутренних болезней

Д.м.н., профессор _________Е. Н. Чичерина

«____» ___________2008 г.

Методическая разработка №3

для студентов на практическое занятие по лечебной физкультуре для VI курса педиатрического факультета.