- •Основы научных исследований
- •Тема 6.. Подготовка, оформление и защита рефератов, курсовых и выпускных работ.Ауд. 0,325 (6), самост. 0,17(4).
- •Введение
- •Наука и научное исследование. Основные понятия.
- •1.1 Определение науки и научного исследования
- •1.2 Классификация наук
- •1.3 Виды научных исследований
- •1.4 Компоненты теоретического познания
- •1.6 Этапы научных исследований
- •1.5 Компоненты эмпирического познания
- •Организация научно-исследовательской деятельности в россии
- •2.1. Управление в сфере науки
- •2.2. Подготовка научных кадров
- •2.3 Организация научно-исследовательских работи конструкторской подготовки производства
- •2.3.1 Предпроектные исследования, выполняемые на производственных предприятиях
- •2.3.2 Содержание и этапы научно-исследовательских работ на предприятии
- •АпфЫук цук ук
- •2.3.3. Организация и планирование научных исследований и изобретательской деятельности на предприятиях
- •2.3.4 Характеристика опытно-конструкторских работ.
- •2.3.5 Информационное обеспечение прикладной нир
- •3. Научная работа студентов
- •3.1 Научная работа – реферат
- •3.1.1. Реферат. Определения.
- •3.1.2. Структура реферата
- •3.1.3. Рецензирование реферата
- •4. Методика подготовки выпускной квалификационной работы
- •4.1 Цели и задачи выполнения дипломной работы
- •42. Подготовка к защите выпускной работы
- •4.3.Преддипломная практика
- •4.4. Выбор темы дипломнойработы
- •4.5. Работа над темой дипломнойработы
- •4.6. Содержание пояснительной записки к дипломной работе
- •4.6.1. Титульный лист
- •4.6.2. Аннотация
- •4.6.3. Содержание
- •46.4. Перечень сокращений и условных обозначений
- •4.6.5. Введение
- •4.6.6. Основная часть пояснительной записки
- •4.6.7. Экономическая часть
- •4.6.8. Раздел безопасности
- •4.6.9. Заключение
- •4.6.10. Список использованной литературы
- •4.6.11 Приложения
- •4.7. Требования к оформлению графической части дипломного проекта
- •4.8. Содержание основной части пояснительной записки к дипломной работе
- •4.8.1. Структура основной части пояснительной записки
- •4.8.2.Предпроектное обследование
- •4.8.3. Обоснование необходимости решения, поставленных задач
- •4.8.5. Изложение результатов работы
- •4.8.4. Обоснование необходимости решения, поставленных задач
- •4.9. Организация защитыдипломной работы
- •4.9.1. Предварительная защита дипломной работы
- •4.9 2.Материалы, представляемые студентом на кафедру.
- •4.9.3. Отзыв руководителя
- •4.9.4. Рецензия на дипломнуюработу
- •4.9.5. Процедура защиты дипломной работы
- •5. Сбор научной информации работа над литературой. Поиск. Изучение. Анализ.
- •5.1 Виды научных документов
- •5.2 Первичная обработка результатов информационного поиска
- •5.3 Организация справочно-информационной деятельности
- •5.4 Каталоги и картотеки
- •5.5. Библиографические указатели
- •5.6. Правила поиска информации
- •5.6.1. Постановка задачи. Основные определения
- •5.6.2. Виды поиска
- •5.3. Общие принципы построения информационно-поисковых систем
- •5.3.1. Модели организации хранения и поиска документов
- •5.3.2. Основные принципы информационного поиска
- •5.6.3. Понятия эффективного поиска информации. Способы повышения эффективности поиска.
- •5.6.4. Стратегии поиска
- •5.6.5. Интерфейс поисковой системы
- •5.6.6. Ипс глобальных сетей
- •Контрольные вопросы и задания:
- •6. Коллективное и индивидуальное пользование информационными ресурсами
- •6.1. Как устроена современная библиотека
- •6.2. Функции библиотек
- •6.3. Типы библиотек
- •6.4.Библиотечные системы
- •6.5. Организация библиотек
- •6.5.1. Каталолги
- •6.5.2. Классификация
- •6.5.3. Поиск в библиотеке
- •6.6. Новые технологии на службе у библиотек
- •6.7. Автоматизированные информационно-поисковые системы библиотек.
- •6.8. Библиотеки Internet
- •6.9. Научно-образовательные информационные ресурсы коллективного пользования.
- •7.3. Поисковые системы и стратегия поиска информации в Internet
- •7.3.1. Принципы поиска в Internet
- •7.3.2. Поисковые системы и каталоги Internet
- •Р ис.7.3. Окно поиска системы Яndex
- •7.3.3. Расширенный поиск в Internet
- •7.3.4. Простой и расширенные поиск в системе Aport
- •7.3.5. Язык поисковых запросов системы Rambler
- •7.3.6 Расширенный поиск в в системе Яндекс (Yandex)
- •7.3.7. Стратегия поиска в Интернете
- •7.4. Оценка эффективности поиска в Internet: полнота, достоверность, скорость
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Оглавление
- •Приложение основы дизайна оформления слайдов
1.2 Классификация наук
Наука в современном понимании этого слова, сложилась лишь в ХVI веке, а профессиональной, она стала лишь в XIX веке. С тех пор понятие «ученый» стало означать не просто образованного человека, апрофессиюопределенной части образованных людей, занимающихся тем или иным направлением научных исследований. Наука приобрела специализации, что повлекло за собой необходимость в классификации наук, определяющей их приложение. Наиболее известной общепризнанной классификацией наук, является классификация данная Фридрихом Энгельсом в его работе «Диалектика природы», в ней он наибольшее внимание Ф. Энгельс уделяет классификации естественных наук, дает основы общей классификации знаний, подразделяя их натри класса: 1) науки о неживой природе. Доступные в большей или меньшей степени математической обработке (математика, астрономия, механика, физика, химия); 2) науки, изучающие живые организмы; 3) исторические науки, изучающие в их исторический преемственности и современном состоянии условия жизни людей, общественные отношения, правовые и государственные формы с их идеальной надстройкой в виде философии, религии, искусства.
В настоящее время в зависимости от сферы, предмета и метода познания различают науки:
о природе — естественные;
об обществе— гуманитарные и социальные;
о мышлении и познании — логика, гносеология, эпистемология и др.
Кроме того, существуют законодательные акты, которые также классифицируют науки в соответствии с назначений данных актов. Так в «Классификаторе направлений и специальностей высшего профессиональногообразования» с перечнем магистерских программ (специализаций), разработанных научно-методическими советами, отделениями УМО, по направлениям образования выделены:
1) естественные науки и математика (механика, физика, химия, биология, почвоведение, география, гидрометеорология, геология, экология и др.);
2) гуманитарные и социально-экономические науки (культурология, теология, филология, философия, лингвистика), журналистика, книговедение, история, политология, психология, социальная работа» социология, религиоведение, менеджмент, экономика, искусство, физическая культура, коммерция, агроэкономика, статистика, искусство, юриспруденция и пр.);
3) технические науки (строительство, полиграфия, телекоммуникации, металлургия, горное дело, электроника и микроэлектроника, геодезия, радиотехника, архитектура и др.);
4) сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, ветеринария, агроинженерия, лесное дело, рыболовство и др.).
Обратим внимание на то, что в этом Классификаторе технические и сельскохозяйственные науки выделены в отдельные группы, а математика не: отнесена к естественным наукам.
Когда-то науки не имели названия, и все они назывались одним словом – философия, а ученые были, соответственно философами, не важно, занимались ли они математикой, астрономией или химией.
И в настоящее время некоторые ученые не считают философию наукой (только наукой) либо ставят ее в один ряд с естественными, техническими и общественными науками. Это объясняется тем, что она рассматривается ими как мировоззрение, знание о мире в целом, методология познания либо как наука всех наук.Философия по их мнению не направлена на собирание, анализ и обобщение фактов, обнаружение законов движения действительности, она лишь пользуется достижениями конкретных наук. Тем не менее, философия обладает своими предметом и методами исследования всеобщих законов и характеристик всего бесконечного в пространстве и времени объективного материального мира.
В «Номенклатуре специальностей научных работников», утвержденной Министерством науки и технологий РФ25 января 2000 г., указаны следующие отрасли науки: физико-математические, химические, биологические, геолого-минералогические, технические, сельскохозяйственные, исторические; экономические, философские, филологические, географические,юридические, педагогические, медицинские, фармацевтические,ветеринарные, искусствоведение, архитектура, психологические, социологические, политические, культурология и науки о земле.
Существуют и другие классификации наук.
