- •Экономика
- •Часть I
- •Часть I – Микроэкономика (модули I – II);
- •Часть II – Макроэкономика (модули III – IV).
- •Тема 1. Введение в экономику
- •Тема 2. Экономическая система общества. Собственность как основа экономической системы
- •Тема 3. Проблема экономического выбора: потребности, блага и ресурсы
- •Контрольные задания
- •Тема 4. Анализ индивидуальных рынков: спрос и предложение
- •Контрольные задания
- •Тема 5. Эластичность спроса и предложения
- •Контрольные задания
- •Тема 6. Поведение потребителей в рыночной экономике
- •Контрольные задания
- •Тема 7. Фирма в рыночной экономике. Издержки производства
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Теория конкуренции и антимонопольное регулирование
- •Контрольные задания
- •Тема 9. Производство и спрос на ресурсы. Рынок труда и капитала
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Рынки факторов производства. Рынок земли и информации
- •Контрольные задания
- •Экономика
- •Часть I
Тема 1. Введение в экономику
Вопросы для обсуждения:
Экономика как наука.
Этапы развития экономической теории.
Методы исследования экономических процессов.
Экономические законы, принципы, гипотезы, теоремы, теории, концепции и модели.
Темы рефератов и докладов:
Экономические проблемы глазами ученых античности.
Эволюция взглядов представителей различных экономических школ на предмет экономической науки: меркантилизм, физиократы, классическая политэкономия, марксистская политэкономия, маржинализм, неоклас-сическое направление, институционализм, кейнсианство, монетаризм.
Эволюция экономической мысли в России.
Вопросы для самопроверки:
Когда и где началось зарождение экономики как науки? Что она изучает? Что является объектом и предметом ее исследования?
Решением каких задач занимается экономическая теория и какие функции она выполняет?
Чем отличается экономическая теория от других экономических наук?
Какие проблемы, стоящие перед экономической теорией, лучше исследовать на микроуровне, а какие - на макроуровне?
Чем отличается позитивная экономическая теория от нормативной?
Назовите основные экономические проблемы, которые анализировали ученые античности.
Сколько этапов прошла экономическая наука в процессе своего развития? Назовите период развития, представителей и основную идею учений школ экономической теории.
Какие открытия были сделаны каждым представителем школ экономики?
Почему несколько школ современной экономической мысли объединены в неоклассическое направление? Что общего во взглядах их представителей?
Какая из экономических школ занимает доминирующее положение в настоящее время в экономической теории?
Какие проблемы исследовались российскими экономистами?
Какие методы применяются при исследовании экономических процессов?
Чем отличаются экономические законы от экономических принципов, гипотеза от теоремы, теории, концепции?
Какие допущения используются в экономической теории?
Какое значение имеет экономическая теория для развития общества?
Литература: [1], [2], [4], [5], [6], [7], [12], [13], [14].
Тема 2. Экономическая система общества. Собственность как основа экономической системы
Вопросы для обсуждения:
Типы и модели экономических систем в современном мире. Формационные и цивилизационные подходы к исследованию экономических систем.
Эволюция форм собственности. Теория прав собственности: спецификация и размывание прав собственности.
Переходная экономика в России. Экономическая политика государства в переходный период. Приватизация и направления системных реформ.
Темы рефератов и докладов:
Модели экономических систем в современном мире: американская, шведская, японская, китайская, российская модель переходной экономики.
Понятие и сущность переходного периода. Направления системных реформ.
Экономическая политика в переходной экономике. Роль государства в регулировании экономики.
Приватизация государственной собственности в России. Её цели и результаты.
Вопросы для самопроверки:
Объясните, что такое экономическая система. Назовите типы экономичес-ких систем и их отличительные черты. По каким критериям можно отличить одну экономическую систему от другой?
Объясните, что такое экономические отношения? Назовите типы экономи-ческих отношений и охарактеризуйте их.
Назовите преимущества и недостатки наиболее известных национальных моделей экономических систем.
Какие вы знаете ступени развития общества? Объясните суть формацион-ного и цивилизационного подхода в исследовании экономических систем.
Объясните понятие «собственность» в экономическом и юридическом понимании? Назовите субъекты и объекты собственности.
Назовите типы, формы и виды собственности. Какие формы собственности преобладают в России.
Назовите преимущества и недостатки основных форм собственности: частной, коллективной, государственной.
Раскройте содержание теории прав собственности. Что означает спецификация и размывание прав собственности?
В чем суть и содержание понятия «переходная экономика»?
Какие факторы обусловили переход экономики России к новому типу?
Назовите направления системных реформ при переходе от административно-командной экономики к рыночной.
Объясните, чем отличается эволюционный путь перехода экономики к рынку от радикального? Назовите их преимущества и недостатки.
Почему Россия выбрала политику «шоковой терапии»? Была ли она так необходима, и были ли альтернативные программы перехода к рынку?
Объясните, в чем заключалась специфика Российских реформ?
Что такое приватизация? Чем различаются малая и большая приватизация в России? Каковы экономические и социальные результаты приватизации?
Литература: [1], [2], [4], [6], [7], [13].
