Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Копия Брошюра СРС.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
5 Мб
Скачать
☆

Самостоятельная работа № 11

Тема 5.5 Страны Западной Европы и сша в 1918 – 1939 гг.

Цель: Углубить знания об идеологии и политической практике стран Европы и США в 1918-1939 годах, уметь критически анализировать источник исторической информации, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и на этой основе реконструировать образ исторического прошлого

Задание 1

Написать реферат по заданным темам с анализом литературы

  • Крах Веймарской республики и приход к власти нацистов.

  • Англо-французская политика умиротворения агрессора и ее последствия.

  • Пакт Молотова—Риббентропа: причины его заключения и последствия.

  • Советско-финляндская война: причины, ход, значение.

Норма времени: 6 часа

Содержание работы

  1. Ознакомиться с информацией по выбранной теме в различных знаковых системах и источниках

  2. Составить план реферата (обязательными пунктами являются: введение, анализ литературных источников по теме, основная часть, выводы)

  3. Выполнить реферат, пользуясь рекомендациями по написанию рефератов (Приложение 1)

Формат выполненной работы: Реферат

Критерии оценки: правильность написания реферата, выполнение рекомендаций, аккуратность

Контроль выполнения: проверка реферата, обсуждение на семинарском занятии

Рекомендуемые источники информации:

  1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2007.

  2. Дайнес В.О. История России и мирового сообщества. Хроника событий. — М., 2004.

  3. Дроз Ж. История Германии. — М., 2005

  4. Национальная идея в Западной Европе в Новое время. — М., 2005.

Самостоятельная работа № 12

Тема 5.6 ссср в 1918 – 1941 гг.

Цель: иметь представление: об идеологическом обосновании в СССР, этапах и итогах Гражданская войны, тоталитарном режиме, уметь устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и на этой основе реконструировать образ исторического прошлого.

Задание 1

Заполнить таблицу «Сравнительный анализ тоталитарного режима советской системы с европейскими моделями тоталитаризма»

Норма времени: 2 часа

Содержание работы

  1. Повторить по учебнику и конспекту тему «СССР в 1918 – 1941 гг.»

  2. Сделать сравнительный анализ тоталитарного режима советской системы с европейскими моделями тоталитаризма

  3. Заполнить таблицу в рабочей тетради

«Сравнительный анализ тоталитарного режима советской системы с европейскими моделями тоталитаризма»

Критерий анализа

Советская система

Европейские модели

Идеология

равенство народов

расизм

Правящая партия

РКПб

КПСС

национал-фашистская партия в Италии

национал-социалистическая в Германии

Формат выполненной работы: Правильно заполненная таблица в рабочей тетради, устное обоснование.

Критерии оценки: аккуратность и правильность заполнения таблицы, обоснованность и четкость ответов.

Контроль выполнения: фронтальная проверка, устный опрос

Рекомендуемые источники информации:

1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2007.

2. Рабочий конспект урока

З адание 2

На контурной карте отметить сражения Гражданской войны

Норма времени: 2 часа

Для примера на карте обозначены:

- - 1918 г., май восстал чехословацкий корпус Транссибирской железной дороги

Формат выполненной работы: Обозначения на контурной карте

Критерии оценки: правильность нанесения меток, аккуратность

Контроль выполнения: проверка контурной карты, обсуждение на занятии

Рекомендуемые источники информации:

  1. Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История. Учебник для студентов СПУЗов.- М.: Изд. Центр «Академия», 2007.

  2. Конспекты занятий

  3. Политическая карта СССР