Билет 8

1. Проклассифицируйте радиотехнические сигналы и определите их основные параметры.

2. Обобщите свойства режимов работы длинной линии, основываясь на распределении действующих значений напряжений и токов вдоль линии и на эквивалентных схемах её входного сопротивления.

3. Антенна имеет коэффициент направленного действия D=100, сопротивление излучения R_изл=95 Om и сопротивление потерь R_п=50 Ом. Определить коэффициент усиления антенны.

Билет 9

1. Раскройте понятие спектра сигнала. Дайте характеристику амплитудно – частотного (АЧС) и фазо-частотного (ФЧС) спектров сигналов.

2. Дайте понятие фидера и антенно-фидерного тракта. Какие требования предъявляются к фидерам?

3. Определить коэффициент модуляции и амплитуду тока несущей частоты, если максимальное значение тока при модуляции I_{m max} =12A, а минимальное I_m min =2А. Изобразить график амплитудно-модулированного колебания по условию задачи.

Билет 10

1.Осуществите гармонический анализ периодических сигналов.

2. Проклассифицируйте фидеры, в которых распространяются поперечные ЭМВ (Т-волны) и обоснуйте основные свойства и параметры фидеров.

3.Какова максимально возможная частота управляющего сигнала одной из тридцати идентичных станций, работающих при амплитудной модуляции в диапазоне частот Δf = 100 ÷ 1000 кГц.

Билет 11

1. Осуществите гармонический анализ не периодических сигналов.

2. Дайте определение волновода. Какие типы ЭМВ распространяются в волноводе? Поясните процесс передачи ЭМВ в волноводе. Дайте понятие критической длины волны, фазовой и групповой скорости ЭМВ в волноводе. В чем состоят преимущества и недостатки волноводов?

3.В линии, имеющей геометрическую длину l=200м, распространяются ЭМВ с частотой 50МГц, а в другой линии с длиной 1=5см распространяются ЭМВ с частотой 6000МГц. Можно ли назвать эти линии длинными?

Билет 12

1.Установите соотношение между управляющим и модулированным сигналами при амплитудной модуляции (АМ). Обоснуйте математическую модель АМ радиосигнала. Приведите временные диаграммы напряжений управляющего сигнала и АМ радиосигнала.

2. Обоснуйте необходимость согласования фидеров. Определите и раскройте основные способы согласования фидеров.

3. В контуре, содержащем индуктивность L = 100 мкГн, активное сопротивление r=5 Ом, происходят свободные колебания с начальной амплитудой тока, равной 100мА и частотой, равной 1,5МГц. Определить емкость, затухание и добротность контура, начальную амплитуду напряжения и собственную длину волны.

Билет 13

1. Определите спектральный состав, ширину АЧС, мощность радиосигналов с амплитудной модуляцией.

2. Дайте определение параметрической цепи. Объясните сущность параметрических преобразований в цепях с параметрическим сопротивлением.

3.Найти затухание контура на резонансной частоте 10 кГц при сопротивлении потерь 4Ом и индуктивности катушки контура 10 мкГн.

Билет 14

1. Установите соотношение между управляющим и модулированным сигналами при частотной модуляции (ЧМ). Обоснуйте математическую модель ЧМ радиосигнала. Приведите временные диаграммы напряжений управляющего сигнала и ЧМ радиосигнала.

2. Дайте определение параметрической цепи. Объясните сущность параметрических преобразований в цепях с параметрической емкостью.

3.Индуктивность контура L=20мкГн, добротность Q=100 и собственная длина волны λ₀=40м. Определить емкость, активное сопротивление, собственную частоту, постоянную времени цепи, затухание и полосу пропускания контура.