Раздел 1 основы физического воспитания школьников с ослабленным здоровьем

1.1.Критерии комплектования медицинских групп для занятий физической культурой

В соответствии с состоянием здоровья, физическим развитием, уровнем физической подготовленности все школьники распределяются (на основании углубленного медицинского осмотра) на три медицинские группы: основную (не имеющую отклонений в состоянии здоровья), подготовительную и специальную. Специальная группа формируется из учащихся, имеющих отклонения в физическом развитии и состоянии здоровья , а также недостаточную физическую подготовленность. Основными задачами занятий физическими упражнениями с учащимися этой группы являются укрепление их здоровья, улучшение физического развития и физической подготовленности и перевод в основную группу. При изучении и выполнении различных двигательных действий, связанных с повышенными нагрузками, требования к учащимся снижаются. Материал учебной программы проходят с облегчением сложности, сокращением длительности упражнений и количества их повторений. Исключаются упражнения, связанные с большими мышечными напряжениями. Ограничивается нагрузка в беге, прыжках, в упражнениях с отягощениями, с преодолением препятствий, в эстафетах.

К специальной медицинской группе были отнесены учащиеся, имеющие такие отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера, которые требуют ограничения нагрузок, однако эти дети допущены к выполнению учебной и производственной работы.

Учащиеся, зачисленные в специальное медицинское отделение для занятий физкультурой, были разделены на подгруппы А, Б, В.

Учащиеся подгруппы А могли использовать те же учебные средства, но в меньшем объеме.

Учащиеся подгруппы Б требуют дополнительных средств для коррекции физического развития и подготовленности, а также улучшения функционального состояния организма.

Учащиеся подгруппы В – это дети, характер заболеваний которых требует индивидуального планирования средств и методов физического воспитания, специальных дополнительных занятий, технических средств и тренажеров.

Общая стратегия специальных медицинских групп – сформировать физическую культуру личности. Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

• укрепление здоровья занимающихся, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоническому физическому развитию, выработка устойчивости к неблагоприятным условиям внешней среды, снижение заболеваемости;

• овладение основами разнообразных жизненно важных движений;

• развитие координационных (точность воспроизведения и дифференцирования) и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы;

• формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, усвоение элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, о здоровом образе жизни, влияние физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие двигательной активности;

• приобщение к самостоятельным занятиям, подвижным играм.

• Для восстановления здоровья учащихся в подготовительной медицинской группе важна мотивация на здоровый образ жизни. Здоровому образу жизни следует постоянно учить и формировать его навыки.