- •2) Классификация радиовещания по типу
- •2.Понятие «кризиса внимания» у радиослушателей
- •3.Радиоречь(аналитический жанр)
- •3.Информационная радиокорреспонденция
- •Билет 11.
- •Билет 12.
- •Билет 13.
- •Билет 14.
- •1 Авторская программа на радио
- •Билет №15
- •2 Типологическая классификация: информационное радиовещание
- •3 Стилеобразующие средства радиожурналистики Ревербация
- •3.Правила подготовки прямого эфира на радио.
- •1.Документально-художественный жанр. Радиоочерк.
- •2. Типологическая классификация: музыкальное радиовещание.
- •3. Формообразующие средства радиожурналистики
- •21 Билет
- •22 Билет
- •Билет 23
- •Билет 24
- •Основы создания радиопередачи.???????????
- •Стилеобразующие средства рв. Прием «буратино»
- •Билет 25
- •2. «Кризисы внимания». Традиционные отрезки.
- •3. Формообразующие средства радиожурналистики
- •2.Специфика Радиобеседы
- •3. Реальная и потенциальная аудитория
- •1. Функции Радиовещания: Организаторская функция
- •2. Правила оформления сценарной заявки радиопередачи
- •3. Информационные жанры. Радиоотчет
- •1. Функции Радиовещания: образовательная, рекреативная
- •2.Специфика Репортажа.
- •3. Методы подготовки радиоинтервью.
3. Методы подготовки радиоинтервью.
Радио всегда обращено к аудитории; оно подразумевая слушателя, диалогично по своей природе. Диалогом по сути является и один из самых характерных для вещания жанров – интервью. Радиоинтервью – наиболее распространенный жанр звучащей публицистики. С его помощью журналист может решать многие вопросы информирования аудитории, освещая самые разнообразные темы.
Радиоинтервью – коммуникативный акт между интервьюируемым, журналистом и слушателем. Цель этого жанра – получение актуальной, интересной информации от компетентного, сведущего человека. В основе жанра – чередование вопросов и ответов, которые представляют собой единое смысловое и эмоциональное целое, объединяемое одной темой.
Специфика радиоинтервью заключается в том, что корреспондент записывает материал на пленку или передает его сразу в эфир. Это живой, звучащий разговор. В отличие от него корреспондент в газете пишет текст, литературно обрабатывает материал. Он может уплотнять, сжимать фразу, сказанную собеседником, выражать его мысль более четко или переписать свои вопросы. Радиоинтервью рождается во время проведения разговора. Техническая запись в таком случае становится творческим процессом, дающим конечный результат. Позже, если беседа не идет сразу в эфир, журналист может смонтировать ее, убрать второстепенное, некоторые длинноты, но изменить сам процесс протекания беседы не может.
Радиоинтервью, передающее живые голоса участников разговора, более документально, эмоционально. Журналист в нем – посредник между носителем информации и аудиторией. И посредник активный, творческий. Работа над радиоинтервью требует большой подготовки и профессионального мастерства, особенно если передача идет в прямом эфире.
Структурно радиоинтервью состоит из трех частей: небольшого вступления, основной части и заключения. Во вступлении слушатели вводятся в тему, им представляют собеседника. Важно обосновать, почему выбран именно этот человек, сославшись на его авторитет. Во вступлении к разговору ставится вопрос, выносится тема, волнующая многих россиян, и к ее обсуждению привлечены компетентные люди.
1[7]Минков М. К проблеме жанров радиовещания//Телевидение и радиовещание за рубежом. М., 1973. С. 38.
2[8]Летунов Ю. Время. Люди. Микрофон. М., 1974. С. 111.
3[1] Словарь иностранных слов. М., 1987. С. 518.