- •Учебно-методический комплекс Дисциплины
- •«Немецкий язык»
- •Специальности:
- •Ростов-на-Дону
- •Печатается по решению Учёного совета Ростовского международного института экономики и управления
- •© Ростовский международный институт экономики и управления, 2011
- •1. Пояснительная записка
- •Цели освоения дисциплины
- •* Часы для направлений подготовки 080100 Экономика и 080500 Менеджмент корректируются в соответствии с учебным планом.
- •3. Программа курса
- •1 Семестр
- •2.Тематический план *
- •2 Семестр
- •3 Семестр
- •4 Семестр
- •4. Планы семинарских занятий
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Примерная тематика контрольных работ
- •9. Вопросы для подготовки к зачету
- •Тестовые задания по немецкому языку к рубежному рейтингу 2 для студентов 1 курса
- •Тестовые задания по немецкому языку к рейтингу 3 для студентов 1 курса
- •11. Примерная рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов очонй формы обучения по дисциплине
- •12.Информационно – методическое обеспечение дисциплины
- •12. 1 Основная литература
- •12. 2. Дополнительная литература
- •12.3. Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •13. Глоссарий
- •14. Краткий курс лекций
11. Примерная рейтинговая система контроля и оценки знаний студентов очонй формы обучения по дисциплине
-
Содержание
Максимальное
кол-во баллов
Первый рубежный рейтинг
40
◦ активность на учебных занятиях (ответы на теоретические вопросы, решение практических заданий, участие в деловых ситуационных заданиях и др.);
◦ выполнение домашних заданий;
◦ рубежный контроль (тест, контрольная работа, эссе, реферат – по усмотрению преподавателя)
15
10
15
Второй рубежный рейтинг
60
◦ активность на учебных занятиях (ответы на теоретические вопросы, решение практических заданий, участие в деловых ситуационных заданиях и др.);
◦ выполнение домашних заданий;
◦ НИРС (работа в НОКе, подготовка научной статьи или тезисов, участие в научной конференции);
◦ рубежный контроль (тест, контрольная работа, эссе, реферат – по усмотрению преподавателя)
20
15
10
15
ИТОГО:
100
12.Информационно – методическое обеспечение дисциплины
12. 1 Основная литература
№ п/п |
Перечень литературы |
|
|
Арутюнов А.Р.; Израйловский М.Ш. Немецко-русские речевые параллели в темах и ситуациях. М.: Из-во «Русский язык», 1980. – 240 с. |
|
|
Борисенко Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка. - Киев: «Заповiт», 1995. – 310 с. |
|
|
Гандельман В.А.; Катаева А.Г. Немецкий язык для гуманитарных вузов: Учеб. – М.: Высш.шк., 2003. – 303 с. |
|
|
Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка (для начинающих). М.: ЧеРо, 2005. – 336 с. |
|
|
Мойсейчук А.М.; Лобач Е.П. Современный немецкий язык. – Мн.; Выш.шк., 1997. – 383 с. |
|
|
Попов А.А. Немецкий язык для всех: Книга для начинающих: Учеб.пособие. – М.: Высш.шк., 1991. – 303 с. ил. |
|
|
Смирнова Т.Н. Немецкий язык: Интенсивный курс. Книга для учащегося. Учеб. М.: Издат.дом «РТ-Пресс»: Высш.шк., 2001. – 320 с. |
12. 2. Дополнительная литература
№ п/п |
Перечень литературы |
|
|
Афонькин Ю.Н. Разговорные формулы немецкого языка. (На нем.яз.). Учеб.пособ.для студентов фак.и ин-тов иностр.яз. Л., «Просвещение», 1976. – 143 с. |
|
|
Биркенгоф Г.М., Ромм З.М., Уроева Р.М. Курс грамматики немецкого языка с грамматико-фонетическими упражнениями. В 2-х частях. М.: Междунар.отношения, 1980. – 1 ч. – 184 с.; 2 ч. – 264 с. |
|
|
Вейзе А.А. Чтение, реферирование и аннотирование иностранного текста: Учеб. пособие. - М.: Высш.шк., 1985. |
|
|
Девкин В.Д. Диалог. Немецкая разговорная речь в сопоставлении с русской: Учеб.пособ.(для ин-тов и фак-тов иностр.языков). – М.: Высш.школа, 1981. – 160 с. |
|
|
Жарова И.И., Рывкина О.Е. Читаем по-немецки. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. |
|
|
Зиндер Л.Р., Строева Т.В. Пособие по теоретической грамматике и лексикологии немецкого языка. Для студентов педаг.ин-тов. Л.: Гос.учеб.педаг.изд-во мин.просвещ. РСФСР, 1962. – 148 с. |
|
|
Коммуникативная грамматика немецкого языка. Экспер.учеб.пособ. Под общ.ред. В.М. Филатова. – Ростов н/Д: АНИОН, 2000. – 176 с. |
|
|
Косман Л.С. Разговорный немецкий язык. М.: Международные отношения, 1968. – 280 с. |
|
|
Левковская К.А. и др. Артикель в немецком языке (Пособие для учителей). М., «Просвещение», 1973. 224 с. |
|
|
Молчанова И.Д., Егорова З.А., Казанцева Ю.М. и др. Коррективный курс грамматики немецкого языка для ин-тов и фак.иностр.яз.: Учебник. – М.: Высш.шк., 1980 – 303 с. |
|
|
Розен Е.В. На пороге XXI века. Новые слова и словосочетания в немецком языке. – М.: Из-во «Менеджер», 2000. – 192 с. |
|
|
Смирнова Т.Н. Немецкий язык. Интенсивный курс. – М.: Высш.шк., 1997. |
|
|
Степанова М.Д. Словообразование современного немецкого языка. М.: Из-во литературы на ин.яз., 1953. – 376 с. |
|
|
Телевизионный курс немецкого языка Alles Gute. – М.: Фирма «Акация», 1991. – 281 с. |
|
|
Kästner E. Die Zwillinge. – Ростов н/Д: Ростовск. инст-т иностр. языков, 1998. |
|
|
Kästner E. Emil und die Detektive. – М.: Изд-во Менеджер, 2002. |
