- •Тесты по Андрагогике
- •Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Андрагогика как наука (6 часов)
- •Тема 1. Андрагогика как самостоятельная область научного знания
- •Тема 2. История развития теории и практики образования взрослых и андрагогики
- •Тема 10. Андрагогический потенциал неформального образования
- •Раздел 3. Андрагогическая модель обучения взрослых (4 часа)
- •Тема 7. Основные характеристики и условия применения андрагогической модели обучения
- •Раздел 4. Андрагогическая технология обучения (6 часов)
- •Тема 9. Основные организационные формы и технологии обучения взрослых
- •Раздел 5. Андрагогика как область социальной практики (6 часов)
- •Тема 11. Особенности образования социально незащищенных групп взрослого населения
Раздел 5. Андрагогика как область социальной практики (6 часов)
Тема 11. Особенности образования социально незащищенных групп взрослого населения
Понятие «социально незащищенные группы населения»: образование как фактор социальной защиты взрослого человека; организаторы специальных видов образования.
Подготовка и переподготовка безработных: организация и содержание профессиональной переподготовки безработных; андрагогические подходы в обучении взрослых.
Специфика образования взрослых инвалидов: значение и функции образования в жизни инвалидов; задачи андрагога в системе обучения взрослых инвалидов; формы организации образования взрослых инвалидов.
Обучение военнослужащих, уволенных в запас: образование как путь социальной адаптации бывших военнослужащих; содержание переподготовки военнослужащих, уволенных в запас; организация обучения бывших военнослужащих.
Образование в жизни взрослых, отбывающих наказание в местах лишения свободы: социально-образовательные предпосылки адаптации лиц, готовящихся к освобождению из мест лишения свободы; профессиональная подготовка и обучение осужденных; возможности получения высшего образования в условиях лишения свободы.
Женское образование: образование как средство социальной защиты женщин; образовательные потребности женщин; организация женского образования
