- •Длительность, структура и сроки практики
- •Подпись куратора____________________________________________________
- •Цели и задачи практики
- •II курс 200___/200___учебный год рекомендации по ведению дневника
- •Бюджетное учреждение
- •«Сургутский медицинский колледж»
- •Дневник
- •Практики производственной
- •Специальность: «Сестринское дело»
- •Ф.И.О студента _______________________________________________________
- •Отчет студента (дополнительно к цифровому)
- •Записи методического руководителя
- •Характеристика на студента (ку) бу «Сургутский медицинский колледж»
Отчет студента (дополнительно к цифровому)
Оцените перечисленные ниже параметры (нужное подчеркнуть)
№ п/п |
Оцениваемый параметр |
Оценка |
||
1. |
Отношение персонала к студенту |
Положит.
|
Отрицат. |
Безразличн. |
2. |
Отношение пациентов к студенту |
Положит.
|
Отрицат. |
Безразличн. |
3. |
Субординация соблюдается |
Да
|
Нет |
Не всегда |
4. |
Рабочая дисциплина соблюдается |
Да
|
Нет |
Не всегда |
5. |
Психологический микроклимат |
|
|
|
6. |
СЭР выполняется |
Да
|
Нет |
Не всегда |
7. |
Персоналом соблюдаются алгоритмы выполнения манипуляций |
Да |
Нет |
Не всегда |
8. |
Этапы сестринского процесса в целом соблюдаются |
Да |
Нет |
Не всегда |
9. |
Помощь непосредственного руководителя эффективна |
Да |
Нет |
Не всегда
|
10. |
Помощь методического руководителя эффективна |
Да |
Нет |
Не всегда |
11. |
Присутствие студента помогает в работе отделения |
Да |
Нет |
Не всегда |
12. |
Организацию практики можно оценить |
На 5 |
На 4 |
На 3, На 2 |
Подпись студента
Записи методического руководителя
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 1
