7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Теория музыкального образования»

а) основная литература:

1. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования. – М., 2004.

2. Алиев Ю.Б. Настольная книга учителя-музыканта. – М., 2001.

3. Алиев Ю.Б. Пение на уроках музыки: конспекты уроков, репертуар, методика. – М., 2005.

4. Безбородова Л.А., Алиев Ю.Б. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. - М., 2002.

5. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по музыке для общеобразовательной школы //Программы для школ общеобразовательного типа. Музыка. – М., 2001.

6. Медушевский В.В. Духовно-нравственное воспитание средствами музыкального искусства //Преподаватель (Спецвыпуск «Музыкант-педагог»). – 2001. - № 6.

7. Музыкальное образование в школе /Под ред. Л.В.Школяр. – М., 2001.

8. Образовательная область «Искусство» //Концепция 12-летней общеобразовательной школы. – М., 2000.

9. Психология музыкальной деятельности: Теория и практика: Учебн. Пособие /Под ред. Г.М.Цыпина. – М., 2003.

10. Рачина Б.С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе. – СПб., 2007.

11. Щербакова А.И.Аксиология музыкально-педагогического образования / Под ред. Э.Б.Абдуллина. – М., 2001.

б) дополнительная литература:

1. Арчажникова Л.Г. Профессия – учитель музыки. – М., 1984.

2. Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. – М.; Л., 1965.

3. Булатова О.С. Педагогический артистизм. – М., 2001.

4. Ветлугина Н.А. Структура музыкальности и пути ее исследования //Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М., 1986.

5. Горюнова Л.В. На пути к педагогике искусства // Музыка в школе. – 1988. - № 2.

6. Зимина О.В. Диалог в профессиональной деятельности учителя музыки. – Ярославль, 2006.

7. Майковская Л.С. Феномен этнокультурной толерантности в музыкальной культуре и образовании. - М., 2008

8. Медушевский В.В. Дух музыки и дух музыкального воспитания //Искусство в школе. – 1995. - № 2.

9. Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике. – М., 1988.

10. Теория и методика музыкального образования детей: Научно-методическое пособие //Л.В.Школяр, М.С.Красильникова, Е.Д.Критская и др. – 2-е изд. – М., 1999.

11. Целковников Б.М. Мировоззренческие убеждения педагога-музыканта. – М.,1999.

12. Шамина Л.В. Этнографическая парадигма школьного музыкального образования: от «этнографии слуха» к музыке мира // Преподаватель (Спецвыпуск «Музыкант-педагог»). – 2001. - № 6.

в) интернет-ресурсы:

1. http://ru.wikipedia.org Википедия

2. http://biblioteka.cc/ Электронная Библиотека

3. http://bookz.ru/abc/a-0.html Электронная Библиотека

4. http://vipbook.info/ Электронная Библиотека

5. http://publ.lib.ru/publib.html Публичная библиотека

6. http://www.nlr.ru/ Российская Национальная Библиотека, г. Санкт-Петербург

7. http://www.rsl.ru/ Российская Государственная Библиотека

8. http://www.dissercat.com/?gclid=CMPE0OL08K0CFUOEDgodhxAKtg Научная электронная библиотека диссертаций и авторефератов