- •Какой из вариантов соответствует масштабу увеличения: а) м 1:2; б) м 1:1; в) м 2:1?
- •Задание 2.
- •Задание 2.
- •Задание 2.
- •Задание 2.
- •Каким типом линий выполняют рамку чертежа: а) штрихпунктирной линией; б) сплошной основной толстой линией; в) штриховой линией?
- •Каким типом линий выполняют рамку чертежа: а) штрихпунктирной линией; б) сплошной основной толстой линией; в) штриховой линией?
- •Задание 2.
- •Какой из вариантов соответствует масштабу увеличения: а) м 1:2; б) м 1:1; в) м 2:1?
- •Задание 2.
- •Задание 2.
- •Каким типом линий выполняют рамку чертежа: а) штрихпунктирной линией; б) сплошной основной толстой линией; в) штриховой линией?
- •Задание 2.
- •Какой из вариантов соответствует масштабу увеличения: а) м 1:2; б) м 1:1; в) м 2:1?
Задание 2.
Вычертить 3 вида по изображению детали. Главный вид взять по стрелке. Построить вырез ¼ части.
Министерство образования Нижегородской области
ИПТ – филиал ГБОУ ВПО НГИЭИ
факультет технологии и дизайна
наименование учреждения
Рассмотрено |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ |
Утвержден |
||||||||
на заседании |
№ |
23 |
|
Зам. декана по УР |
||||||
кафедры |
по дисциплине |
Выполнение шрифтовых работ |
«____» ________ 2012г. |
|||||||
Протокол № _____ |
|
_____________ |
||||||||
«____» ________ 2012г. |
специальность |
072501 Дизайн (по отраслям) |
Е.А. Алексеева |
|||||||
Н.В. Сурженко |
курс |
II |
|
группа |
ДИ-211 |
|
|
|||
|
|
|
||||||||
З адание 1.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы:
Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210*297: а) А1; б) А2; в) А4?
Какой из вариантов соответствует масштабу увеличения: а) м 1:2; б) м 1:1; в) м 2:1?
Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10: а) 125; б) 1250; в) 12,5?
Какая величина принимается за размер шрифта: а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?
Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали: а) L; б) Q; в) S?
Задание 2.
Вычертить 3 вида по изображению детали. Главный вид взять по стрелке. Построить вырез ¼ части.
