Стійкі ідентифікатори (handles)
Одна з цілей стійки електронного сховища є те, що можна буде знайти і витягти зберігання елементів у далекому майбутньому. Зокрема, він вважається важливим, для посилань на архівні матеріали, які знаходяться чи в друкованих статтях чи в Інтернеті, залишаються в силі протягом тривалого часу. Для цього DSpace вирішили реалізувати CNRI ручки в якості постійного ідентифікатора, пов'язаного з кожним елементом. Ручка System ® охоплює призначення, регулювання і вирішення цих стійких ідентифікатори (або "ручки"). Хоча CNRI не зареєстровані в IETF для офіційних імен, ручки відповідають Uniform Resource IETF Ім'я (URN) специфікації. Handle дозвіл може бути зроблено за допомогою спеціального клієнта, або ручки можуть бути упаковані у вигляді URL-адрес і проксі-сервера, які були використані для рішення цих проблем в форму ручки, яка, в свою чергу, вирішила місцеві локаційні системи для даного елементу. Цей другий підхід, який ми взяли в архіві. Основною альтернативою використанню ручок використовувати постійні URL-адреси з перенаправленням HTTP для того, щоб елементи переміщувались з плином часу. Довгострокової життєздатності цих альтернатив ще не достатньо були зрозумілі. Ми плануємо обговорити це рішення і його наслідки з іншими установами які прийняли DSpace протягом наступного року, щоб побачити чи DSpace Федерація може підтримувати інші системи ідентифікації стійкими в той час підтримуючи розподілені служби.
Реалізація Dspace в mit бібліотеках
DSpace є системою, інструментом і платформою для збору, управління, індексації та розповсюдження цифрових товарів. Точно, як це використовується, які цифрові матеріали, ким, як довго, і так далі, є політичними питаннями, які вирішуватимуться у кожній організації, що приймає систему. Для того, щоб зробити відмінність між системою і зробити політику більш прозорою, і щоб допомогти іншим установам приступити до роботи, MIT відкрито ділиться своїми власними рішеннями політики щодо DSpace. Ми сподіваємося, що, хоча ми визнаємо, що наші політики не можуть добре працювати для інших установ, і, безумовно, розвиватися з плином часу, вони можуть послужити керівництвом для інших щодо глибину і широту питань, які повинні бути розглянуті.
Колекція Scope
У Массачусетському технологічному інституті, первинною метою DSpace було захоплення інтелектуальної продукції факультету в цифрових форматах: наукових статей, інших документів, даних, зображення, аудіо / відео матеріалів, баз даних або будь-якого іншого формату, які вони вважають важливими. Ця мета привела до двох важливих політик: тільки науково-дослідну кафедру буде прийнята (не студент матеріалу, а не інституційних запису, а не матеріали, що не є викладачами дослідниками без спонсорської підтримки факультету), і викладачі будуть вибирати те, що буде представлено (у певних загальних обмежень встановлених бібліотекою і архівами). В результаті обговорень з викладачами, співтовариствами усиновлювачів та іншими, мета залишається незмінною, але політика розвивалася. Перша зміна полягала в тому, що можна було б уявити. Якщо DSpace спільнота визначає набір, що для того, щоб бути корисною, повинна включати в себе матеріали авторів, які не є викладачами (або не MIT факультет). Друга зміна була, щоб розмістити матеріал з Массачусетського технологічного інституту бібліотек і архівів. Ми будемо створювати бібліотеки та архіви співтовариства, проводити цифрові колекцї матеріалів, таких як електронні дисертації і переформатувати образ-матеріал, який активно використовується і являє собою цінне майно установи. Крім викладачів з авторів документів та відомостей, інша категорія матеріалу зайняла уваги на можливу підтримку DSpace: навчальний матеріал, або "навчальні об'єкти". Як Звичайно веб-сайти і онлайн-середовище викладання та навчання збільшуються, викладачі все частіше створюють новий і цінний цифровий матеріал, щоб підтримати їх педагогічну діяльность. Вони можуть приймати форму традиційних лекцій, приклади іспитів, і звичайно календарі, але також включають такі речі, як комплекс моделювання та візуалізації, мультимедійних презентацій та відео з ключових лекцій. MIT бібліотека буде приймати цей тип матеріалу і активно співпрацює з двома MIT-проектами в цій області: Ініціативи Відкритого Знання (OKI) і OpenCourseWare (OCW). Для OKI, DSpace може служити активним сховищем, звичайно, "зміст елементів" - моделювання фізичних процесів регулярно використовуються в різних курсах. Проект OKI розробляє інтерфейси API для підтримки взаємодії між OKI-сумісними системами управління курсом і OKI-сумісних цифрових сховищах. Для OCW, DSpace буде збирати старі сайти в Інтернеті, так що курси можуть пройти обстеження і матеріал, знайдений після курсу більше активно не вчили. Багато питань залишаються, відповідні відносини між цифровими сховищами, як DSpace та зростаючого онлайн-середовища навчання, але ця область має настільки важливе значення для викладачів, що вона не може бути проігнорованою.