- •186 Курс лекций по философии 2005 года для мех. Фак. Машенцева Алексея Валентиновича доц. Каф. Философии пгупс
- •Философия и ее предмет.
- •Основные философские направления
- •Метафизика
- •Критика метафизики Кантом
- •5.Философские школы.
- •6.Философия буддизма.
- •Философия Древнего Китая. 6-5 век до новой эры.
- •3.Даосизм.
- •4. Конфуцианство.
- •5. Философские школы.
- •Античная философия
- •4. Философия Гераклита.
- •Патристика
- •Схоластика
- •1.Доказательство существования Бога и 2.Старая проблема (Платон, Аристотель) насколько реальны общие идеи? Это вопрос о соотношении общего и единичного, индивидуального. Номинализм и реализм.
- •1.Гуманизм (от лат человеческий) означает стремление к человечности, к созданию условий для достойной человека жизни.
- •3. Космографический кругозор.
- •18 Век. Эмпиризм трансформировался в сенсуализм.
- •1.2.Рассудок
- •1.3.Теоретический разум.
- •3.Эстетика
- •Философия права.
- •Позитивизм
- •Огюст Конт (1798-1857).
- •Классификация наук по о.Конту:
- •Д.С.Милль (1806-1873)
- •Герберт Спенсер (1820-1903)
- •5. Новейшим вариантом позитивизма явился постпозитивизм (вторая половина – конец XX в.).
- •Иррационализм (философия жизни)
- •А. Шопенгауэр (1788-1860)
- •Экзистенциализм
- •Чувство страха
- •Проблема смерти
- •Свобода и выбор
- •Вина и любовь
- •Миф о Сизифе (Камю)
- •Философия психоанализа
- •Движение
- •Самоорганизация
- •3.Звуковая форма – третья форма выражения языка.
- •1. Непосредственность
- •2. Рефлективность
- •3. Перцепция.
- •4. Бессознательное.
- •5. Идеальность (образы, понятия);
- •6. Интенциональность – направленность на предмет. Сознание не может быть беспредметным. Всегда есть предмет. На что-то всегда направлено сознание.
- •7. Идеаторность сознания – способность творить и воспроизводить идеи – внутренняя самостоятельная работа, выходящая за рамки простого отражения.
- •Смысл человеческого существования.
- •Есть ли смысл в истории?
- •3.Принцип полезности у представителей школы прагматизма. Истинная такая теория, которая полезна, выгодна.
- •4.Принцип общезначимости. Истинно то, что соответствует мнению большинства.
- •500 Тыс. Видов растений и 1,5 млн. Видов животных из них 160 тыс. – морские растения и животные.
- •Социальная структура общества.
- •Духовная жизнь общества.
- •Общественное сознание и его структура.
- •Всеобщие законы развития.
- •Основные признаки развития:
- •Законы развития
- •Глобальные проблемы современности.
- •Философия техники.
- •Социальное и биологическое в человеке.
- •Значение слова «личность»
- •Индивидуализм и индивид
Основные философские направления
В философии много различных философских направлений. Как и в любой дисциплине, где много каких-либо элементов необходима классификация для понимания проблемы.
Но здесь сама классификация выступает проблемой.
Какие критерии или принципы могут быть положены в основу какой-либо классификации (необязательно относящейся к философскому познанию)?
Классификацию философских направлений можно проводить на основе решения основного вопроса философии.
(Основных вопросов философии много; основной вопрос – это аллегория). Это традиция диалектического материализма.
Первая часть основного вопроса философии: Что первично в мире материя или сознание, материальное или идеальное?
И вторая часть основного вопроса философии: Познаваем ли мир?
1.Классификация в зависимости от ответа на вопрос что первично мире? Первая часть основного вопроса философии. Что первично в мире материя или сознание? В зависимости ответа на этот вопрос все философские направления можно подразделить делить на материализм и идеализм.
Материализм – мировоззренческая позиция, которая основу мира видит в материальной субстанции.
Материальная субстанция – природа, материальное производство, физиологические потребности человека.
Идеализм – мировоззренческая позиция, которая основу мира видит в идеальной субстанции.
Идеальная субстанция – идея, дух, разум, Бог, Абсолютная идея, идеалы.
Материализм бывает двух видов: диалектический и метафизический.
Идеализм также двух видов: субъективный и объективный. Субъективный означает, что основу мира составляет индивидуальное, субъективное сознание. Внутреннее Я человека.
Объективный – в основе мира лежит объективная идея, Абсолют, Бог.
2.Если признается, что первоначало мира идеальное или материальное есть, то получаем три варианта.
1)Монизм (от греч. monos – один, единственный) – мир имеет одно начало.
Самостоятельное начало называется субстанцией.
Субстанция – сущность, нечто устойчивое и постоянное во всех явлениях (относящихся к одном классу), существующее самостоятельно.
2)Дуализм (от лат. dualis – двойственный) – философское направление, утверждающее гносеологическое равноправие двух начал: материи и сознания, физического и духовного.
Декарт предполагал, что в основе бытия лежат две равноправные субстанции: мыслящая (дух) и протяженная, пространственно-временная (материя).
3)Плюрализм (от лат. pluralis – множественный) – предполагает несколько или множество исходных субстанций.
Плюрализм утверждает множественность начал бытия.
Примером может служить теории древних мыслителей, выдвигавших в качестве основы всего сущего разнообразные начала, как земля, вода, воздух, огонь. Атомизм.
Политический плюрализм. Экономический плюрализм.
Примеры для понимания самого термина плюрализм.
В различных философских учениях могли выделяться одна субстанция – монизм, две субстанции – дуализм, множество субстанций – плюрализм.
3.Вторая часть основного вопроса философии. Классификация строится в зависимости от того, как отвечает мыслитель на вопрос познаваем ли мир? Если субстанции есть, то познаваемы ли они?
1)Агностицизм. Если мир принципиально непознаваем, то получили агностицизм (от греч. agnostos – непознаваемый). Последователи агностицизма – агностики. Мир очень сложен и как следствие не познаваем.
Есть объекты, которые принципиально непознаваемы.
Кант. Вещь-в-себе.
2)Скептицизм. Скептицизм – отрицает возможность достоверного знания.
Мир познаваем, но человеческому познанию он недоступен. Познавательные способности ограничены: эмоции, логика, корыстные интересы – мешают познанию. Сознание ограничено, а мир бесконечно сложен.
Скептики опираются на релятивизм.
Релятивизм – относительный. Релятивизм подчеркивает изменчивость реальности и отрицает ее устойчивость. Познание релятивно и, следовательно, не достоверно.
3)Мир познаваем. Самоуверенность человека!
Важно не только провозгласить познаваемость мира, но и решить как его познавать.
Но как его познавать? Несколько подходов.
4. Четвертый вариант классификации. На основе философского метода, который используется в познании. Если мир познаваем то, как его познавать? В зависимости от метода используемого в познании получаем четыре философских направления.
1)Рационализм. Если признать основой познания разум, то такое направление называется рационализм. В основу кладется какой-либо рациональный принцип.
От лат.ratio – разум.
Представителями рационализма являлись Спиноза, Лейбниц, Декарт, Гегель.
Позиция рационализма с некоторыми упрощениями – это позиция логики.
Панлогизм (от греч. Pan – всё, logos – разум).
2)Сенсуализм. (от лат.sensus – чувство) Методологический принцип, в котором за основу берутся чувства, ощущения. И, след, любое знание выводится как результат работы, деятельности органов чувств, ощущений.
Знание есть результат ощущений.
Гоббс, Беркли. (Фил. Нового времени).
По своим гносеологическим последствиям позиция разума может привести к догматизму, а позиция сенсуализма к релятивизму.
Релятивизм (от лат. relativus – относительный) подчеркивает постоянную изменчивость ощущаемой реальности и отрицания ее устойчивости.
3)Эмпиризм. Основоположником эмпирического метода познания является Фрэнсис Бэкон (1561–1626). Уделяется внимание опытным наукам, наблюдению и эксперименту.
Источник знаний и критерий их истинности лежит в эмпирическом опыте (анализ физических, хим. процессов).
Опыт и эмпирический опыт. Эмпирический опыт – анализ материальных процессов: физических, химических, механических, биологических.
Эмпиризм имеет общие черты с сенсуализмом. Фиксирование эмпирических результатов осуществляется с помощью органов чувств.
Для эмпиризма характерны абсолютизация опыта, чувственного познания, принижение роли рационального познания (понятий, теории), отрицание субъективных факторов, влияющих на исследование.
4)Иррационализм – отрицает роль разума в познании. Отрицает и роль эмпирического опыта, роль чувственного познания. Основное внимание уделяется иррациональным способам постижения бытия.
Интуиция и переживание (акцент делается на субъективном опыте).
Шопенгауэр, Ницше.
Каждый из вас может сформулировать свою мировоззренческую позицию, опираясь на эту классификацию.
