149. При оон функционируют специализированные международные организации, занимающиеся в той или иной мере решением проблем в области обеспечения экологической безопасности:

Экономический и Социальный совет ООН (ЭКОСОС);

Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ);

«Человек и его окружающая среда»;

Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП);

Департамент по экономической и социальной информации и анализу политики;

Департамент по оперативно-функциональному и управленческому обеспечению развития;

Европейская экономическая комиссия (ЕЭК);

Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО);

Конференция Организации Объединенных Наций по торговле и развитию;

Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН);

Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП);

Учебный и научно-исследовательский институт Организации Объединенных Наций;

Университет Организации Объединенных Наций;

Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций (ФАО);

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ);

Международная морская организация (ИМО);

Организация Объединенных Наций по культуре, науке, образованию (ЮНЕСКО);

Организация Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО).

150. Международные конференции по охране окружающей природной среды и обеспечению экологической безопасности и международное сотрудничество

Базельская Конвенция по контролю за международными перевозками опасных отходов и их уничтожением 1989 г., в частности, п. 5 ст. 9;

Конвенция о международной торговле видами диких животных и растений, находящимися под угрозой исчезновения 1973 г. (ст. VIII);

Бамакская Конвенция о запрещении ввоза в Африку опасных отходов и о контроле за их трансграничной перевозкой и обращением с ними в пределах Африки, принятая Организацией африканского единства (п. 2, ст. 9)

151. Экологическое воспитание и образование населения — это, согласно ФЗ «Об охране окружающей среды», всестороннее распространение экологических знаний и информации о состоянии ОС, всеобщность и комплексность этих знаний, преподавание основ экологических знаний в образовательных учреждениях всех уровней (от дошкольного до послевузовского), подготовка руководителей организаций и специалистов в области ООС и экологическое просвещение, т.е. воспитание бережного отношения к природе и рационального использования природных ресурсов.