- •1. Предмет философии, понятие и содержание.
- •2. Специфика философского знания и его функции в обществе.
- •3. Структура философского знания и методы философских исследований.
- •4. Общие закономерности развития философии Востока и Запада.
- •5.Философия Древней Индии и ее главные философско-религиозные направления.
- •6. Философия Древнего Китая и ее основные школы.
- •7. Философия античности натурфилософского, классического и эллинистического периодов.
- •9.Философия нового времени и характерные черты ее онтологии и гносеологии.
- •8. Развитие философской мысли Средневековья и ее основные религиозно-философские направления.
- •5 Доказательств (ф.Аквинский):
- •10.Классическая немецкая философия (Кант, Гегель, Фейербах).
- •11. Посткласическая европейская философия 19 - 20 века.
- •12. Философия экзистенциализма.
- •13.Русская философия 19 – 20 вв.
- •14. Проблема сущности человека в истории философии.
- •15.Философия о происхождении и сущности человека
- •16. Проблема биологического и социального в человеке.
- •17.Человек, индивид, личность, индивидуальность.
- •18. Ценности человеческого существования.
- •19. Философское учение о бытии.
- •20. Философское учение о познании.
- •21. Гностицизм и агностицизм о познаваемости мира.
- •22. Компоненты познания.
- •23. Эмпиризм и рационализм.
- •24.Методы и формы научного познания.
- •25.Наука и ее влияние на будущее человека.
- •26.Процесс познания человеком окружающего мира.
- •27.Познание и творчество.
- •28.Проблемы истины.
- •29.Объективный мир и его картина.
- •30.Происхождение и сущность сознания.
- •31.Влияние окружающего мира на развитие сознания.
- •32.Общественное и индивидуальное сознание.
- •33.Основные сферы сознания.
- •34.Познание и творчество.
- •35.Основные категории научной картины мира.
- •36. Категория «Бытие», ее роль в философии.
- •37.Объективная и субъективная реальность.
- •38.Бытие природы и его уровни.
- •39. Движение, пространство и время.
- •40.Идея развития и ее роль в философии.
- •41.Законы диалектики, их значение в философии.
- •42.Диалектика как наука о развитии.
- •43. Прогресс и регресс в общественном развитии.
- •44. Религия о смысле человеческого существования.
- •45.Религия и современность.
- •46.Искусство как форма общественного сознания.
- •47.Искусство и современность.
- •48.Философские концепции исторического развития.
- •2 Разновидности процессов развития:
- •49.Русская философия об исторической самобытности России.
- •50.Философский анализ культуры.
- •51.Теории происхождения культуры.
- •52.Культура и цивилизация.
- •53. Материальная и духовная культура.
- •54.Культура и современность.
- •55.Кризис современной цивилизации.
- •56.Попытка глобального регулирования социальных и экономических основ жизни человечества.
- •57.Глобальные проблемы современности.
- •58.Футорологические концепции будущего человечества.
- •59. Философия о возможных путях будущего развития мирового сообщества.
- •60. Философия и современный мир.
46.Искусство как форма общественного сознания.
Искусством принято называть специфическую форму общественного сознания и человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Искусство - высшая форма эстетического сознания. Предмет искусства - человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях.
Выделяют следующие виды искусства:
1. Архитектура (здания, сооружения). Архитектура бывает общественная, жилая, градостроительная, садово-парковая, промышленная, реставрационная.
2. Живопись (представление жизни на определенной поверхности при помощи цвета.). Совокупность произведений, объединяемых общим кругом тем или предметов изображения, называется жанром. В живописи жанры бывают : а) портрет, б) натюрморт, в) пейзаж, г) бытовой жанр, д) анималистический жанр (животные), е) исторический жанр.
3. Скульптура. Скульптура подразделяется на круглую (голова, бюст) и рельефную. Рельеф делится на барельефы (ниже), горельефы (выше) и контррельефы (углубление).
4. Декоративно-прикладное искусство (бытовые нужды людей). 5. Литература (действительность в устной, письменной форме.). 6. Музыка (в звуковом образе). 7. Театр. 8. Цирк (акробатика, гимнастики, жонглирования, конной езды, дрессировки).9. балет. 10. Кино. 11. Фотоискусство 12. Эстрада.
Искусство выполняет множество различных функций в общ-ве: воспитательная (формирование чувств, мыслей), эстетическая (пробуждает желание творить по законам красоты), утешительно-компенсаторная, внушающая (в напряженные периоды.).
47.Искусство и современность.
Если раньше музыка, картины, скульптуры, поэм драмы были доступны только избранному меньшинству, которому счастливилось оказаться в той комнате, в которой исполняли музыку выставляли картину, читали поэму или разыгрывали драму, то теперь почти каждый может наслаждаться симфониями, исполняемыми оркестрами; драмами, разыгрываемыми лучшими актерами, литературными шедеврами, опубликованными большими тиражами и доступной цене; картинами и скульптурами в оригинале, выставленными в музеях и размноженными в бесчисленном множестве копий, и т.п.
ИСКУССТВО стало доступным любому члену развитого общества, оно вошло в повседневную жизнь и стало рутинной принадлежностью всей Зaпадной культуры. Но в то же время искусство становится все более "иллюзорным, пустым, поверхностным и обманчивым. Оно очень часто оказывается средством симуляции чувственных наслаждений. Его разнообразие постоянно побуждает его к поискам еще большего разнообразия, что приводит к разрушению гармонии, превращает искусство в океан хаоса и непоследовательности. Искусство становится товаром, выставленным на рынок, оно не может больше игнорировать потребности рынка. Ему надо прежде всего развлекать, стимулировать усталые нервы и сексуальное возбуждение. Из царства абсолютных ценностей искусство опускается до уровня производства ценностей товарных. Искусство становится лишь приложением к рекламе кофе, лекарств, бензина, жвачки. Каждый день можно услышать избранные темы Баха или Бетховена, но как приложение к рекламе масла, автомобилей или слабительных средств. Постепенно стирается граница между истинным искусством и чистым развлечением. Если нормативными персонажами античного и средневекового искусства были Боги, святые и благородные герои, то герои современного искусства - домохозяйки, бизнесмены, политики, бандиты. Искусство дезинтегрируется, происходит смешение различных стилей, моделей и форм.
