3. Возрастная периодизация. Сенситивные и критические периоды роста и развития человека.

Выделяют такие возрастные периоды:

— новорожденный — 1—10 дней;

— грудной — до 1 года;

— раннего детства — от 1 до 4 лет;

— первого детства — с 4 до 7 лет;

— второго детства — с 8 до 11лет у девочек, и до 12 лет — у мальчиков;

— подростковый — с 13 до 16 лет — у мальчиков, с 12 до 15 лет — у девочек — период полового созревания;

— юношеский возраст — с17 до 21 года — у мальчиков, с 16 до 20 лет — у девушек;

— зрелый возраст — с 22 лет до 60 — у мужчин, с 21 до 55 лет — у женщин;

— преклонный возраст — с61 до 74 лет — у мужчин, с 56 до 74 лет — у женщин;

— старческий возраст — с 75 до 90 лет;

— долгожители — свыше 90 лет.

Сензитивный период - это временной диапазон, максимально чувствительный и благоприятный для развития той или иной функции, той или иной способности человека. Например, сензитивным периодом в развитии речи является возраст от 9 месяцев до 2 лет. Это не означает, что речевая функция не развивалась ни до, ни после данного возраста. Это означает, что именно в этот период ребенок должен иметь опыт речевого общения, поддержку и поощрение взрослых в его речевых попытках, желание выразить свои чувства речевым образом. Интересно, что во всех культурах сензитивный период развития речи один и тот же. Особая ценность сенситивных периодов развития заключается в том, что это наилучшее время по восприятию всего нового. Замечено, что в этот период скорость восприятия материала, сходного с открывшимся сенситивным периодом развития, в 10-15 раз выше, чем в обычные периоды.

Сенситивные периоды развития бывают большими и малыми. Сенситивный период может продолжаться от 1-2 дней до нескольких месяцев. Во время небольших сенситивных периодов развития происходят перемены в какой-то одной области. Во время крупных сенситивных периодов развития – могут быть затронуты практически все области.

Небольшие сенситивные периоды развития могут наступать один за другим или накладываться друг на друга. Обычно за год у ребенка бывает примерно 5 -15 небольших сенситивных периодов развития. Средние сенситивные периоды появляются примерно раз в 4-5 мес. – 1 год. Большие сенситивные периоды наступают раз в несколько лет.

Критическим периодом является диапазон развития, когда функция или способность могут быть реализованы только в этот период. Критические периоды в человеческом развитии чрезвычайно редки. Они встречаются в период пренатального развития или на самых ранних этапах развития младенца. Если функция или способность не имели возможности актуализации в критический период своего развития, они могут быть потеряны безвозвратно. Примером критического периода в развитии человека может служить развитие бинокулярного зрения у младенцев. Критический период для развития стереоскопического зрения определяется от 13 недель до 2-летнего возраста. Если у ребенка косоглазие (страбизм), поврежден один глаз или врожденная катаракта одного или обоих глаз и дефекты не исправлены в данный период, то стереоскопическое зрение у него будет неразвито, компенсация данного нарушения в более позднем возрасте уже невозможна.

Критические периоды развития:

1) предэмбрионный;

2) оплодотворение;

3) вживление зародыша (4—8 неделя, время эмбриогенеза);

4) формирование зачатков осевых органов — хорды, нервной трубки, первичной кишки и плаценты (3—8 неделя развития);

5) стадия усиленного развития головного мозга (20—24 неделю перинатального периода развития);

6) момент рождения ребенка и период новорожденности;

7) период раннего и первого детства (2—7 лет), когда заканчивается формирование взаимосвязей между органами и системами органов;

8) подростковый возраст (период полового созревания — у мальчиков с 3 до 16 лет, девочек, — с 12 до 15 лет).

При действии неблагоприятных факторов окружающей среды может наблюдаться ретардация — замедленное развитие.