Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ИНТЕРАКТИВН.техн,.doc
X
- •Кластер
- •Пошаговое описание метода
- •Советы преподавателю
- •Знаю / Хочу узнать / Узнал (з/х/у)
- •Пошаговое описание метода
- •Пошаговое описание метода
- •Советы преподавателю
- •В поисках автора
- •Диаграмма Венна
- •Пошаговое описание метода
- •Советы преподавателю
- •Двухчастный дневник
- •Советы преподавателю
- •Пошаговое описание метода
- •Мозговой штурм
- •Пошаговое описание метода
- •Правила «Мозгового штурма»
- •Советы преподавателю
- •Перепутанные логические цепи
- •Пошаговое описание метода
- •Советы преподавателю
- •Процедура рафт
- •Пошаговое описание метода
- •Советы преподавателю
Советы преподавателю
Необходимо подбирать решаемые конфликтные ситуации, т.е. проблемы, которые могут быть решены учащимися
Можно использовать «цветные шляпы» де Боно, разноцветные жетоны, платки и т.д. (только все предметы должны быть упомянутых цветов)
Последовательность цветов можно изменить, начав с белого цвета, т.е. предложить учащимся, прежде чем приступить к выполнению заданий, узнать дополнительную информацию о герое
Разумеется, после презентаций необходимо резюме преподавателя, в котором он может (при необходимости) предложить свой оптимальный вариант
В ходе презентаций допустимо разумное вмешательство преподавателя постановкой вопросов, внесением предложений и т.д.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
