Контрольные задания

1. Объясните, почему такие соединения слов, как в течение дня, вследствие болезни, самый веселый, сестра и брат, начал решать не являются словосочетаниями.

2. Как отличить простые словосочетания от сложных?

Какими являются следующие словосочетания: подписать договор, долго-жданный приход весны, управлять самолетом, самый известный в городе, благо-даря помощи товарищей, хороший друг моего отца, будет участвовать в соревнованиях?

3. Чем отличается согласование от управления?

4. Как отличить сильное управление от слабого? Какое управление в словосочетаниях переписать лекцию - переписать в тетрадь?

5. Выделите из приведенного текста простые словосочетания и сделайте их полный анализ.

Я уже не читаю. Даже не знаю, когда книга распахнутыми страницами легла мне на грудь. Я гляжу в окно, забыв о времени, гляжу и слушаю, как совершается самое удивительное чудо на земле - приход дня, возвращение весны.

Мое окно выходит на север. В него никогда не заглядывает солнце. Тем голубее и чище в раме окна квадратик неба. Тем ярче в нем свечение растворенных солнечных лучей. Я вижу его будто со дна глубокого колодца. Наверно, только из его сумеречной глубины можно почувствовать, как это здорово - ходить под таким небом.

За окном я вижу наш старый тополь. Только одну вершину в черной короне грачиных гнёзд. Толстые ветки золотисты от солнца. Они как руки великанов - узловатые и сильные. (Е. Носов)

6. Составьте по описанию словосочетания:

простое, свободное, глагольное с зависимым словом существительным в предложном падеже, отношения объектные, связь - управление, предложное, приглагольное, слабое;

простое, свободное, именное, субстантивное с зависимым словом существительным в родительном падеже, отношения атрибутивные, связь - управление, беспредложное, слабое;

простое, свободное, глагольное с зависимым словом наречием, отношения обстоятельственные, связь - примыкание;

простое, свободное, именное, субстантивное с зависимым словом - прилагательным, отношения атрибутивные, связь согласование, полное;

простое, синтаксически несвободное, именное, с главным словом - числительным и зависимым - существительным в родительном падеже, отношения восполняющие, связь - управление, беспредложное, сильное;

простое, синтаксически свободное, именное, субстантивное с зависимым словом - прилагательным, отношения атрибутивные, связь - согласование, неполное;

простое, свободное, наречное, с зависимым словом существительным в творительном падеже, отношения объектные, связь - управление, предложное, сильное;

простое, синтаксически несвободное, глагольное, с зависимым словом - инфинитивом, отношения восполняющие, связь - примыкание.

Контрольные вопросы

1. Что называется словосочетанием в русском языке?

2. Какие конструктивные признаки составляют структуру словосочетания?

3. Назовите основные виды отношений в словосочетаниях.

4. Какие сочетания слов являются свободными синтаксическими словосочетаниями, какие - фразеологическими сочетаниями?

5. Какое словосочетание называется простым, а какое - сложным? Приведите примеры.

6. Какие виды подчинительной связи слов существуют в словосочетании?

7. Что называется согласованием?

8. Что такое управление? Каким бывает управление? Примеры.

9. Какой вид подчинительной связи называется примыканием?

10. Почему несклоняемые существительные не примыкают, а связываются способом управления?