Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КЛ_ФИЛОСОФИИ Шевченко.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
390 Кб
Скачать
☆

3Г. Эмпиризм, сенсуализм, рационализм Нового времени.

Наука занимает лидирующее положение в мировоззрении Нового времени. В такой ситуации философия доминирующей проблемой объявляет гносеологию – теорию познания. Основные дискуссии касаются двух вопросов:

1. Что является источником знаний – чувственный опыт или деятельность разума?

2. Где искать признаки достоверного научного знания (всеобщность и необходимость) – в опыте или в разуме?

Рационализм (“рацио” – разум) – направление в теории познания, утверждающее, что всеобщность и необходимость знания коренятся в разуме и не могут быть выведены из опыта (XVII в. – Декарт, Спиноза, Лейбниц; XVIII в. – Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель).

Эмпиризм (“эмпирия” – опыт) – направление в теории познания, заявляющее, что единственным источником знания является чувственный опыт, само знание обосновано в опыте (материалистический эмпиризм: Бэкон, Гоббс, Локк, Гельвеций – источником чувственного опыта объявляет внешний мир; идеалистический эмпиризм: Беркли, Юм – ограничивает опыт совокупностью ощущений).

Сенсуализм (“сенсус” – чувство, ощущение) – направление в теории познания, признающее ощущение единственным источником познания. Может сочетаться с эмпиризмом (Беркли) и с рационализмом (Кант).

Вывод: Ведущим разделом философии Нового времени является гносеология,

основные проблемы которой разрабатываются в дискуссиях

рационализма и эмпиризма.

3Д. Философия эпохи Просвещения (XVIII в.)

Образование и научные знания перестают быть достоянием узкого круга лиц, распространяются в обществе. Представители Просвещения:

– Англия – Локк, Коллинз, Смит, Юм;

– Франция – Вольтер, Руссо, Дидро, Гольбах, Ламетри;

– Германия – Лессинг, Гердер, Кант;

– Россия – Радищев, Аничков и др.

Основные характеристики философии Просвещения:

– уверенность в могуществе человеческого разума, в пользе образованности и просвещения;

– убежденность в безграничном прогрессе человечества на пути разума и просвещения;

– понимание науки как знания, дающего практическую пользу (например, Ньютон: “Гипотез я не измышляю”);

– философией была представлена деистическая картина мира – Бог является первотолчком, перводвигателем, после чего мир движется самостоятельно по законам механики; материя – первооснова всего существующего, она вещественна – состоит из атомов (плотных, непроницаемых, неделимых). Случайностей нет – миром правит необходимость;

– природа человека – неизменно добрая, но искаженная обстоятельствами, внешней средой (это “философия обстоятельств” – проекция механики на представление о человеке;

– поскольку человек является продуктом обстоятельств, то улучшить нравы, исправить искажения человеческой природы средой можно только исправив саму среду, изменив обстоятельства, т.е. изменив законодательство;

– разрабатывается теория “разумного эгоизма”: личная польза должна сочетаться с общественным интересом, что выгодно самому индивиду.

Вывод: В философии Просвещения прослеживается логическая цепочка:

естественное = разумное = познаваемое = полезное = законное = осуществимое

Лекция IV. Немецкая классическая философия и марксизм.

План

  1. Немецкая классическая философия.

И. Кант: критичность, априоризм, трансцендентализм.

  1. Диалектический метод и историзм Г. Гегеля.

  2. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

  3. Марксистская философия.