Тематика семинарских и практических занятий

Практические работы проводятся в соответствии с Методическими указаниями по их проведению. Семинарские занятия проводятся в основном в виде «круглых столов» с обсуждением основных тем дисциплины. Преподаватели назначают докладчиков из числа студентов.

По отдельным темам проводятся как семинарские занятия, так и практические работы.

По темам №9 «Аудиторские доказательства и отражение их в рабочих документах аудитора», №12 «Использование аудитором результатов работы третьих лиц», №14 «Контроль качества аудита», №16 «Особенности проведения аудита в среде компьютерной обработки данных», №17 «Аудит по специальным аудиторским заданиям» проводятся семинарские занятия.

В обсуждении докладов и поставленных вопросов принимают участие все студенты.

В докладах необходимо:

раскрыть содержание темы;

кратко охарактеризовать исторический аспект обсуждаемых вопросов;

изложить собственную точку зрения (собственное видение) на решение проблемных вопросов в области аудита и современной практики аудиторской деятельности;

по возможности осветить решение проблемных вопросов в зарубежной практике;

Для подготовки докладов рекомендуется использовать:

законодательные и нормативные документы Российской Федерации, регламентирующие аудиторскую деятельность;

учебники и учебные пособия отечественных и зарубежных авторов;

аналитические материалы, опубликованные в российской и зарубежной прессе;

материалы УФО и СРО.

В дополнение к семинарским занятиям учебным планом предусмотрено проведение практических занятий. Целью практических занятий является закрепление теоретических знаний по курсу и овладение методикой проведения аудиторских проверок в организациях различного профиля.

Практическое занятие по теме 1:

«Роль аудита в развитии функций контроля в условиях рыночной экономики. Возникновение аудита.

Практическое занятие проводится в соответствии с Методическими указаниями по проведению практических работ.

Семинар по теме 2:

«Сущность, цели и задачи аудита, структура аудиторской деятельности»

Вопросы для подготовки

1. Современная система финансового контроля в России, её роль в управлении экономикой, виды контроля.

2. Органы финансового контроля, их функции и задачи.

3. Понятие и определение аудита. Различия в подходах к понятию «аудит» в различных странах и у различных авторов.

4. Становление аудита в развитых странах (на примере одной или нескольких стран).

5. Развитие аудита в современной России (с 1987 г. – до настоящего времени).

6. Этические нормы и принципы в аудиторской деятельности.

7. Классификация видов аудита.

По данной теме предусмотрено также практическое занятие, которое проводится в соответствии с Методическими указаниями по проведению практических работ.

Литература Законодательные и нормативные документы

1. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.1996 г. № 129-ФЗ.

2. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» от 30.12.2008 г. № 307-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 01.07.2010 № 136 – ФЗ, от 28.12.2010 № 400 – ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 13.2.2010 № 358 – ФЗ, от 28.12.2010. № 400 – ФЗ)

3. Федеральный закон «О саморегулируемых организациях» от 1 декабря 2007 г. № 315-Ф3 ФП(С)АД № 1 «Цель и основные принципы аудита финансовой (бухгалтерской) отчетности».

4. ФП(С)АД № 1 «Цель и основные принципы аудита финансовой (бухгалтерской) отчетности».

5. ФП(С)АД № 24 «Основные принципы федеральных правил (стандартов) аудиторской деятельности, имеющих отношение к услугам, которые могут предоставляться аудиторскими организациями и аудиторами».

6. Кодекс этики аудиторов России (одобрен Советом по аудиторской деятельности при Минфине России. Протокол № 56 от 31 мая 2007 г.).