- •Программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет
- •1. Марш
- •Вот как мы умеем
- •2. Ладошечка
- •4. Прятки
- •6. Ноги и ножки
- •7. Устали наши ножки
- •8. Ладушки-ладошки
- •9. Маленькая полечка
- •10. Ой, летали птички
- •13. Поезд
- •1. Марш
- •2. Кулачки
- •3. Ходим-бегаем
- •4. Повторяй за мной
- •5. Веселая пляска
- •6. Разминка
- •7. Пляска с погремушками
- •8. Зайчики и лисичка
- •9. Санки
- •10. Спокойная пляска
- •11. Едем на поезде
- •2. Лошадка
- •3. Научились мы ходить
- •4. Резвые ножки
- •5. Русская
- •6. Велосипед
- •7. Тихо-тихо мы сидим
- •8. Пляска с куклами
- •9. Пляска с платочками
- •10. Приседай. Парная пляска
- •11. Воробушки и кошка
- •12. Бойцы идут
- •1. Погуляем
- •2. Лошадка
- •3. Идем - прыгаем
- •5. Лодочка
- •6. Веселые ладошки
- •7. Пальчики шагают
- •8. Полька
- •9. Игра с бубном
- •10. Дождик
- •11. Солнышко
- •12. Летняя
3. Научились мы ходить
Слова и музыка Е. Макшанцевой
Упражнение разваивает навык ходьбы вперед и назад, воспитывает чувство ритма.
1, Научились мы ходить, ножки поднимая. Идут вперед,
Вот как наши малыши весело шагают. сохраняя осанку.
Раз-два, малыши весело шагают!
Раз-два, малыши ножки поднимают.
А теперь пойдем назад, ножки отставляйте. Пятятся
Ну-ка дружно, малыши, веселей шагайте, назад.
Раз-два, малыши, веселей шагайте,
Раз-два, малыши, ножки отставляйте!
3. Научились мы ходить, ножки поднимая. Энергичным
Вот как наши малыши весело шагают. шагом идут
Раз-два, малыши, весело шагают! по кругу.
Раз-два, малыши ножки поднимают.
4. Резвые ножки
Слова Е. Макшанцевой
Упражнение способствует развитию умения легко, ритмично прыгать на одной и двух ногах.
Прыгать буду сейчас на обеих ножках,
Прыгают па двух ногах, руки на поясе.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
Вправо — скок! Влево — скок!
На обеих ножках.
Прыгают на обеих ногах вправо, затем влево.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
То вперед, то назад на обеих ножках.
Прыжки вперед- назад на двух ногах.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Прыгать буду на одной и на другой немножко.
Поочередно прыгают то на правой, то на левой ноге.
5. Русская
На мелодию народной песни "Из-под дуба" Слова А. Ануфриевой
Упражнение развивает координацию движений, чувство ритма, формирует навыки исполнения элементарных плясовыx движений.
Ну-ка, русскую давайте Дети гуляют в свободных на-
веселее начинайте. правлениях по залу, руки внизу,
Прогуляемся, прогуляемся. ладошки развернуты вперед.
Ножкой громче застучали, Ручки на поясе, стучат правой, затем левой.
чтобы все нас услыхали. Топают поочередно ногами на
Постараемся, постараемся. месте на каждый счет.
По коленкам да в ладошки — Ударяют по коленкам и
поиграем мы немножко. хлопают в ладошки.
Забавляемся, забавляемся.
А теперь пошли вприсядку, Полуприседания,
вот какие мы ребятки. ручки на поясе.
Не стесняемся, не стесняемся.
Вот мы кружимся и пляшем Кружатся, держа одну руку на
и гостям веселым нашим поясе, а другую над головой.
улыбаемся, улыбаемся.
А теперь пора проститься Обе ручки прикладывают к
и друг другу поклониться. груди и кланяются, опуская
Попрощаемся, попрощаемся, руки до пола.
