- •1)Предмет,цели и задачи охраны труда
- •2)Социально- экономические аспекты от
- •3)Техногенные опасности и вредности.Реальные потенц опасности.Классификация опасностей по сост и свойсву
- •4)Условия труда:оптимальные,допустимые,вредные,опасные.
- •5)Риск как один из приёмов квантификации опасности и вредности. Расчёт ур-ня риска производственного травматизма. Концепция приемлимого (допустимого)риска.
- •6. Принципы, методы и средства производственной безопасности
- •7. Психофизиологические и эргономические основы охраны труда
- •8.Основные технические, управленческие, организационные и иные принципы обеспечения безопасности.
- •10.Оценка социально-экономического ущерба из-за производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.
- •9.Обеспечение информационной, биофизической, энергетической, простр-но – антропометрической, технико-эстетической совместимостей в сист.«чел-маш».
- •11.Методы и функции управления охраной труда на государственном уровне
- •12. Основные принципы и направления государственной политики в области охраны труда в Беларуси.
- •13. Системы управления охраной труда на предприятии
- •14.Органы управления системой охраны труда на предприятии.
- •15. Правовое регулирование охраной труда
- •16 Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •17 Обязанности нанимателя в области охраны труда
- •18 Инструктаж и обучение по вопросам охраны труда
- •19 Экспертиза безопасности оборудования и технологических процессов
- •20 Аттестация рабочих мест по условиям труда
- •21. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
- •22. Методы изучения и анализа причин производственного травматизма.
- •23. Ответственность работников и нанимателя за нарушения законодательства по
- •24. Экономические методы управления охраной труда
- •25.Трудоохранные затраты, их экономическая и социальная эффективность.
- •26.Экономическое стимулирование мероприятий по охране труда.
- •27.Производственная безопасность и техника безопасности. Основные понятия и определения. Основные причины несчастных случаев на производстве.
- •28. Электробезопасность как система организационных и технических мероприятий, технических способов и средств. Их суть и содержание.
- •29. Термическое, электролитическое и биологическое действие электрического тока. Электрические травмы и электрические удары, их виды. Электрический шок.
- •30.Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током. Меры первой помощи пострадавшим от электрического тока. Способы, применяемые для реанимации пострадавших от электрического тока.
- •31.Оценка опасности поражения электрическим током при однофазном и двухфазном прикосновении человека при использовании трехфазных сетей с изолированной и заземленной нейтралью.
- •33. Какие трехфазные сети по схеме (количество проводов) и режиму нейтрали относительно земли (изолирована, заземлена) применяются на практике и почему?
- •34. Технические мероприятия и средства, применяемые при выполнении работ под напряжением (изолирующие, ограждающие, вспомогательные). Их суть, характеристики и условия применения.
- •35. Максимально допустимые значения напряжений электропитания приборов, электрифицированного ручного инструмента, передвижных установок и переносных светильников.
- •36. Принцип работы защитного заземления как технического способа
- •37.Принцип работы зануления как технического способа обеспечения Электробезопасности в электроустановках. Область применения.
- •38.При каких минимальных значениях напряжения электропитания установок следует применять защитное заземление или зануление
- •39. Почему в сетях с заземленной нейтралью (полюсом, выводом) применение защитного заземления малоэффективно?
- •40.Почему в трехфазных четырехпроводных сетях с изолированной нейтралью нельзя применять зануление без одновременного защитного заземления.
- •42 Условия и причины возникновения и накопления электростатических зарядов.Опасное и вредное проявление статического электричества.
- •43 Естественные и искусственные источники электромагнитных полей (эмп) радиочастотного диапазона. Биологическая значимость эмп, Особенности воздействия на организм человека.
- •44 Гигиеническая оценка и нормирование эмп в диапазон вч, увч и свч.
- •45 .Источники и биоэффекты лазерных излучений. Нормирование и гигиеническая оценка. Способы и средства зашиты.
- •46. Источники и биоэффекты ультрафиолетового излучения. Оценка, способы и средства защиты.
- •47. Опасности и вредности, воздействующие на пользователей компьютеров. Рекомендации по профилактике негативных последствий при работе с компьютером.
- •48. Общие эргономические требования к организации и конструкции рабочих мест.
- •49. Требования безопасности к сосудам и системам, работающим под давлением.
- •51.Ионизация воздуха рабочей зоны как один из важнейших факторов
- •52)Параметры, характеризующие метеорологические условия труда, их влияние на организм, самочувствие, работоспособность. Гигиеническое нормирование и оценка параметров микроклимата.
- •53. Способы и средства оздоровления воздушной среды на производственных участках, обеспечения требуемого соотношения отрицательных и положительных
- •54.Производственное освещение как важнейший показатель гигиены труда.Виды и системы освещения. Источники света. Оценка естественного, искусственного и совмещенного освещения.
- •55.Проектирование и расчет естественного и искусственного освещения.
- •56. Определение вибрации, причины её возникновения, гигиеническая оценка вибрации. Принципы, методы и средства борьбы с вибрацией. Её источники и пути распространения.
- •57.Основные источники шумового загрязнения. Воздействие шума на организм человека. Нормирование и гигиеническая оценка шумов.
- •58. Принципы, методы и средства борьбы с акустическими шумами (борьба с генерацией шумов в источнике методы и средства снижения шума на путях его распространения).
- •59.Защита от ультразвука. Естественные и искусственные источники. Воздействие на организм человека. Нормирование, оценка и способы борьбы.
- •Искусственные источники: резка металла с помощью ультразвука, приготовление смесей с помощью ультразвука.
- •61.Социально-экономическое значение обеспечение пожарной безопасности объектов различного назначения. Основные причины пожаров. Теоретические основы горения. Определение пожаров, его опасные факторы.
- •62.Взрыво- и пожароопасные свойства веществ (газов, жидкостей твердых веществ, аэрозолей). Категории производств по взрыво- и пожаробезопасности.
- •63. Принципы, способы и средства обеспечения пожарной безопасности. Суть понятия «пожарная безопасность объекта».
- •64.Профилактические противопожарные мероприятия в системах отопления, вентиляции, освещения и в электроустановках.
- •65. Противопожарные мероприятия в зданиях и на территории предприятий. Понятие о горючести и огнестойкости строительных конструкций.
- •66. Способы прекращения горения. Огнегасительные вещества. Условия их применения. Противопожарное водоснабжение.
- •67.Первичные, стационарные и передвижные средства пожаротушения.
- •68. Первичные средства пожаротушения. Принцип работы, вещества,применяемые в них для пожаротушения.
3)Техногенные опасности и вредности.Реальные потенц опасности.Классификация опасностей по сост и свойсву
Техногенные опасности, создаваемые техническими средствами, способны
причинять ущерб здоровью работников и их травмирование. Вредные факторы преимущественно оказывают негативное воздействие на работников, которое приводит к ухудшению самочувствия или заболеванию.
Опасности и вредности, приводящие к травмированию и заболеваемости
работников, могут быть реальными (очевидными) и скрытыми (потенциальными).
По составу и свойствам производственные опасные и вредные факторы
подразделяются на физические, химические, биологические и
психофизиологические.
Физические опасные и вредные факторы – это движущиеся машины имеханизмы; незащищенные подвижные элементы производственного
оборудования; передвигающиеся изделия; повышенное напряжение в
электрических сетях; повышенный уровень статического электричества;повышенный уровень электромагнитного, рентгеновского, лазерного иультрафиолетового излучения; повышенный уровень вибрации и шума;недостаточное освещение; неблагоприятные метеорологические условия и др. Химические опасные и вредные факторы представляют собой различные
химические элементы и их соединения, обладающие общетоксичными, раздражающими, мутагенными, сенсибилизирующими и канцерогенными свойствами. Наибольшей канцерогенностью обладают мышьяк, никель, кадмий, хлорфенол, три- и тетрахлорэтилен, винилхлорид, бензапирен и другие смолистые летучие вещества.
К биологическим опасным и вредным факторам относятся микро- и
макроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы, растения, животные). Их воздействие на человека может приводить к травмам и инфекционным заболеваниям.
Психофизиологические факторы включают в себя физические перегрузки
(статические, динамические, гиподинамические), а также нервно-психические перегрузки, к которым относятся умственное перенапряжение, монотонность труда, эмоциональные перегрузки, перенапряжение органов чувств и др.
Возникновение нервно-психических перегрузок обусловлено изменением характера современного производства, повышением сложности трудовой деятельности и существенным изменением функции и роли человека (человеческого фактора) в процессе труда, особенностями которого становится интенсификация психической деятельности человека.
4)Условия труда:оптимальные,допустимые,вредные,опасные.
Оптимальные условия труда (1 класс) – это условия (устанавливаются
для микроклиматических параметров), при которых:
– сохраняется здоровье работающих;
– создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности.
Допустимые условия труда (2 класс) – это условия, при которых уровни
факторов среды трудового процесса не превышают гигиенических нормативов, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены.
Допустимые условия труда условно относятся к безопасным.
Вредные условия труда (3 класс) – это условия, при которых уровни
вредных техногенных факторов превышают гигиенические нормативы и оказывают неблагоприятное действие на организм работника (и/или его потомство).
Вредные условия по степени превышения гигиенических нормативов и выраженности изменений в организме работающих подразделяются на 4 степени вредности.
I степень (3.1) – это условия труда, при которых отклонения вредных факторов от гигиенических нормативов таковы, что вызывают функциональные изменения, восстанавливающиеся при более длительном времени (чем к началу следующей смены), и увеличивают риск повреждения здоровья.
II степень (3.2) – это условия, при которых уровни вредных факторов вызывают функциональные изменения, приводящие в большинстве случаев к увеличению заболеваемости.
III степень (3.3) – это условия, при которых уровни вредных факторов
таковы, что приводят к развитию профессиональных болезней легкой и средней степеней тяжести (с потерей профессиональной трудоспособности).
IV степень (3.4) – это условия, при которых могут возникнуть тяжелые
формы профессиональных заболеваний (с потерей общей трудоспособности).
Опасные (экстремальные) условия труда (4 класс) – это условия, при
которых уровни техногенных факторов таковы, что в течение рабочей смены (или ее части) создают угрозу для жизни, высокий риск развития острых профессиональных поражений, в том числе и тяжелых форм.