- •1. Ребята пишут контрольную работу. Невилл попросил помощи у Гермионы, она отправила ему записку и зашифровала ответы. Помоги Невиллу расшифровать и получить пятерку.
- •2. Вспомни стихотворение, которое ты учил вместе с Фредом и Джорджем на уроке. Рон тоже хочет выучить его. Собери все строчки по порядку и расставь буквы на их места.
- •1. Профессор Снейп заколдовал частичку not и она убежала из всех предложений. Исправь предложения так, чтоб из утвердительных получились отрицательные.
- •2. Закончи диалог между Роном и Гермионой.
- •Unit 7 We are learning English now
- •To the left of
- •2. Гарри интересно узнать, какое у вас любимое время года. Напишите ему об этом небольшой рассказ.
- •2. Гарри дал Рону свое расписание на неделю, а Рон его потерял. Помогите ему составить его заново. Подпишите под каждой картинкой соответствующий день недели, исходя из описания.
- •3. Составьте свое собственное расписание и расскажите друзьям, что вы делаете в течение недели.
- •1. Гарри нашел странный листочек с буквами. Помогите ему найти все спрятанные в нем месяцы.
Unit 7 We are learning English now
Урок 1
1. Найди и обведи знакомые глаголы. Расскажи, что ты сейчас делаешь, используя найденные глаголы.
R |
A |
T |
R |
A |
V |
E |
L |
A |
P |
E |
A |
G |
J |
A |
N |
C |
E |
R |
M |
U |
D |
B |
N |
D |
T |
I |
X |
J |
U |
V |
L |
A |
H |
L |
I |
F |
A |
L |
Y |
S |
K |
A |
T |
E |
G |
H |
D |
R |
I |
P |
A |
C |
L |
E |
A |
N |
T |
E |
V |
2. Соедини слова так, чтобы получились грамматически правильные предложения.
Ron speaking is she coming am I reading with him
are the friends dancing is you swimming are
|
3. Выбери и обведи нужное слово.
1. Harry … translating.
a) are b) am c) is
2. The friends … watching TV.
a) is b) are c) be
3. I… going home.
a) am b) is c) are
4. We … playing football.
a) are b) am c) to be
Урок 2
1. Какое слово лишнее?
a) to read, to write, to study, to dance
b) to play, to sleep, to run, to jump
c) to see, to think, to cry, to dream
2. Прочитай про Гарри Поттера и его друга Рона. Вставь пропущенные слова.
Ron is my friend. We are _____ basketball now. Ron is _____ very quickly. I _____ catch the ball and Ron _____ me. He is smart and brave.
running can’t helps playing |
3. Учитель расспрашивает Гермиону о ее здоровье. Прочитай ее ответы и составь вопросы учителя.
Образец: Yes, I am reading. – Are you reading now?
1. No, I am not speaking with him.
2. Yes, I am writing a composition.
3. No, I am not sleeping during a lesson.
4. Yes, I am listening to you.
Unit 8
It’s study time! – Время учиться!
Урок 1
1. Помоги Невиллу найти в сетке новые слова. Что они означают?
g |
l |
k |
g |
g |
k |
d |
t |
s |
e |
j |
n |
b |
j |
t |
p |
e |
o |
c |
h |
a |
i |
r |
a |
p |
x |
d |
b |
t |
p |
e |
n |
b |
e |
t |
r |
u |
r |
d |
b |
m |
l |
n |
b |
a |
p |
y |
l |
a |
b |
e |
c |
o |
w |
s |
g |
t |
g |
n |
j |
i |
o |
e |
d |
r |
u |
l |
e |
r |
l |
k |
r |
a |
b |
t |
e |
o |
t |
c |
v |
w |
pencil
ruler
bag
table
drawer
chair
textbook
2. Как ты думаешь, какими предлогами можно заполнить пропуски?
1. My pen is ___ the bag.
2. My book is ___ the table.
3. Let’s go ___ the classes.
4. Let’s go ___ the classroom.
5. There is a textbook ___ the table.
6. The pencils are ___ the drawer.
Урок 2
1. Посмотри внимательно на картинку. Как называются эти предметы?
2. Помоги Рону вставить пропущенные слова.
1. The _________ is big and light.
2. There are two large _______.
3. There is a ____________ near one of the ________.
4. Also there are many _______ in the __________ and a big _________ on the wall.
5. Pupils write on it with a _______.
3. Какие предлоги скрываются в этом кроссворде? Вспомни, что они означают.
Урок 3
