1. Знакомство с организацией работы аптечной организации

Проводится руководителем аптеки или заместителем ру­ководителя.

Руководитель аптечной организации или его заместитель проводит вводный инструктаж по охране труда и технике безопасности и знакомят студента с работой аптеки по вопросам:

• вид аптечной организации, форма собственности, организационно-правовая форма, юридический адрес, занимаемая площадь

• выполняемые функции, режим работы

• организационная структура аптечной организации

• обеспеченность кадрами, штатное расписание

• техническое и хозяйственное оснащение аптеки.

• группы товаров аптечного ассортимента

• классификация медицинских и фармацевтических товаров.

При описании аптеки дать схему помещений и их назначение

Руководитель предприятия проводит вводный инструктаж по безопасным условиям труда. Непосредственный руково­дитель практики знакомит практикантов со структурой отде­лов, спецификой работы, проводит инструктаж по охране тру­да и технике безопасности на рабочих местах.

2. Организационная работа по реализации лс и имн

2.1 Оформление торгового зала аптеки

Студент работает под руководством и контролем провизора или фармацевта.

Студент на практике изучает:

• оснащение и оборудование торгового зала и рабочих мест;

• ассортимент реализуемых товаров;

• размещение товаров аптечного ассортимента на рабочем месте фармацевта, занятого реализацией ЛС

• оформление витрин, ценников;

• средства информацион­ной и рекламной полиграфии.

В работе по оформлению торгового зала студент руководствуется действующими законами, приказами МЗ РФ, постановлениями.

Студент изучает порядок оформления торгового зала, наличие информации для посетителей (копия лицензии, выписка из защиты прав потребителей, правила реализации товаров аптечного ассортимента), современные технологии оптимизации продаж, основными составляющими элемента­ми которой являются:

• концепция места;

• внешний вид аптечной организации;

• атмосфера торгового зала:

интерьер, размер, планировку, распределение площадей, оборудование и оснащение ра­бочих мест, освещение, цвета, используемые в интерьере, температура внутри, помещения, запахи и др.;

• - реализация отдельных правил и принципов торговли;

• -обучение специалистов навыкам продаж.

Студент изучает факторы оказывающие прямое воздействие на эффективность деятельности аптечных организаций

Студент осваивает принципы обучения специалистов навыкам продаж, правила и принципы выкладки товаров аптечной организации, формирования общих и профессиональных компетенций по лекарствоведению.

При оформлении дневника по практике необходимо указать число рабочих мест фармацевта в торговом зале, среднее число посетителей в день, сумму среднего чека (стоимость средней покупки), общее число наименований товаров в аптеке, в том числе по группам ЛС, перевязочного материала и ИМН.

2.2. Организация хранения товаров аптечного ассортимента

Студент работает под руководством и контролем провизора или фармацевта.

Студент на практике изучает:

• размещение и оборудование для хранения ЛП аптеки;

• хранение различных групп товаров аптечного ассортимента, в том числе огнеопасных, взрывоопасных, термолабильных и боящихся замораживания, с соблюдением " холодовой цепи " для МИБП;

• порядк регистрации температуры и влажности воздуха в местах хранения товаров;

• учет лекарственных препаратов, имеющих ограниченных срок годности и МИБП;

При оформлении дневника студент должен отразить в дневнике используемые в аптеке оборудование для термолабильных, сильнодействующих, ядовитых, огнеопасных и др. групп, соблюдение условий хранения товаров аптечного ассортимента в аптеке, ведение контроля за своевременной реализацией по срокам годности

Студенту необходимо изучить и заполнить следующие документы:

• журнал учета поступления товаров;

• журнал учета ЛС с ограниченным сроком годности, МИБП;

• журнал регистрации температуры и влажности воздуха.