- •1. Поняття про документ та його функції. Стандартизація ділового тексту.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості оформлення тексту документів.
- •2.Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Характеристика стилів української мови. Офіційно-діловий стиль.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •24.12.2002 № 20192/7/11-1316 Про плату за землю
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Критерії класифікації документів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Реквізит як елемент документа. Правила оформлення реквізитів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання книжних та урочистих слів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Терміни та їх місце у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості вживання слів іншомовного походження.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1 .Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правила запису цифрової інформації.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Застарілі слова в документах. Неологізми.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Професійна лексика в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Омоніми та багатозначні слова в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Категорія роду та числа іменників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень р. В. Та д. В. Однини іменників другої відміни чоловічого роду.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Абревіатури та графічні скорочення в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання займенників у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прикметників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис закінчень іменників, власних та загальних назв у кличному відмінку – при звертанні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Резюме
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Жанри публічних виступів.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Характеристика
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Синоніми та пароніми у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •Бакуменко Миколая Васильовича
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Тавтологія, плеоназм, зайві слова у ділових паперах.
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Використання канцеляризмів (штампів, кліше) у професійному мовленні.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа. Докладна записка
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання прийменників у ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Вживання сполучників у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Зв’язок числівників з іменниками.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Особливості використання дієслів у документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Творення і вживання дієприкметників, дієприслівників. Особливості перекладу дієприкметників з російської на українську мову.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •1. Складні випадки керування в ділових паперах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Узгодження підмета з присудком.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3.Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Велика літера в документах.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
- •1. Правопис прізвищ та географічних назви. Особливості перекладу.
- •2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
- •3. Дати відповіді на тестові завдання.
- •3. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
1. Професійна лексика в документах.
2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
Декану факультета
журналістики
Манакіну В.М.
від старости гр 3339-1
Полюшко Сергія Вікторовича
Докладна запіска
Доводжу до Вашого свідома, що препод кафедри цивільного права Мартиненко П.М. не прийшов на лекційне занятя з основ теорія права.
Прошу вжити належних заходів.
8.2.2010 Підпис Полюшко С.В.
3. Дати відповіді на тестові завдання.
3.1. Виберіть правильний варіант вживання словосполучення:
а) передовий авангард; б) притримуватись думки; в) лічити травами; г) мешканець України; д) велике навантаження.
3.2. За ступенем складності документи поділяються на:
а) справжні, підроблені; б) стандартні, нестандартні; в) типові, трафаретні, індивідуальні; г) службові, особисті; д) прості, складні.
3.3. Які з наведених нижче слів належать до паронімів:
а) сорочка, сукня; б) чоловік, жінка; в) знати, знавець; г) адрес, адреса; д) яблуня, вишня.
3.4. Які з наведених іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини мають закінчення –у?
а) бригадир; б) колектив; в) еколог; г) гектар; д) трикутник.
3.5. Виберіть правильний варіант написання слів з великої літери:
а) Організація Об’єднаних націй; б) Запорізький Національний університет; в) День незалежності України; г) Проспект перемоги; д) Федерація Незалежних Профспілок України.
4. Перекладіть слова та словосполучення українською мовою і п’ять з них введіть у речення.
Пришлось по вкусу, разбить палатку, в силу обстоятельств, принять к сведению, по инициативе, завоевательная война, историческая личность, формы государственного управления, глава правительства, мировосприятие.
Затверджено на засіданні кафедри українознавства протокол № 6 від 06.12.2012
Завкафедри________________ О.О.Стадніченко Екзаменатор_________О.О.Стадніченко
Державний вищий навчальний заклад
«Запорізький національний університет»
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
Навчальна дисципліна |
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
Семестр |
для студентів спеціальностей
|
6.020201 -театральне мистецтво |
3 |
БІЛЕТ № 12
1. Омоніми та багатозначні слова в документах.
2. Зробити стилістичне, морфологічне, синтаксичне та орфографічне редагування наведеного документа.
ЗАПОРІЗЬКА ОБЛАСНА МОЛОДІЖНА ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «ЄНОТ»
бул. Шевченко, буд. 52, кв. 14, 69091, м. Запоріжжя, тел. 701 24 67
Ісх. № 95 від «21» вересня 2009 р. Главному лікарю
Санітарно-епідеміологічної станції
в Запорізькій області
Севальневу А.І.
Шановний Анатолій Іванович!
Після пожару на складі пестицидів біля села Новогригоріївка (Токмакського району) працівниками санітарно-епідеміологічної станції були відправлені на експертизу проби почви та води у радіусі 200 та 1200 метрів від міста пожару.
Просимо Вас згідно з «Законом України про інформацію» та «Законом України про звернення громадян» надати нам результати експертизи.
З повагою
Голова Запорізької обласної
молодіжної громадської організації «Єнот» підпис Гончарова Н.І.