Тема 5.6. Климат в фрг.

Студент должен:

ЗНАТЬ:

- лексику по теме, грамматический минимум;

УМЕТЬ:

- читать и переводить текст со словарем;

- извлекать главное из текста;

- сообщать своими словами о климате;

- составлять диалоги.

Языковой материал: der Bereich, m-(e)s,-e - зона, область, сфера, gemässig - умеренный, die Schwankung - колебания, schwanken - колебаться, die Durchschnittstemperatur - средняя температура, der Mittelwert - средний показатель, der Föhn - теплый сухой ветер, rauh - суровый, резкий.

Грамматика: будущее время.

Текст:

Klimatisch liegt Deutschland im Bereich der gemässigt kühlen Westwindzone zwischen dem Atlantischen Ozean und dem Kontinentalklima im Osten. Für alle Jahreszeiten sind Wind und Regen charakteristisch.

Grosse Temperaturschwankungen sind sehr selten. Im Winter schwankt die Durchschnettstemperatur zwischen 1.5 Grad Celsius im Tiefland und minus 6 Grad Celsuis im Gebirge.

Die Mittelwerte im Juli liegen bei 18 Grad Celsius im Tiefland und bei 20 Grad in den geschützten Tälern des Südens. Es gibt doch Ausnahmen. Die Ausnahmen bilden der obere Rheingraben mit seinem sehr milden Klima, Oberbayern mit dem regelmässig auftretenden Föhn, einem warmen alpischen Südwind und der Harz, der mit seinen rauhen Winden, kühlen Sommern und schneereichen Wintern eine eigene Klimazone bildet.

Вопросы для самоконтроля: ответьте на вопросы к тексту:

1) In welcher Klimazone liegt Deutschland?

2) Für welche Jahreszeiten sind Wind und Regen charakteristisch?

3) Schwanken die Temperaturen oft?

4) Wie ist die Durchschnittstemperatur im Winter?

5) Ist der Sommer heiss in Deutschland?

6) Gibt es eine eigene Klimazone? Welche?

Составьте план к тексту.

Методические указания: повторить новые слова и выражения, составить диалог, используя новые слова, выполнить упражнения с Futurum (будущее время).

Литература: “200 тем немецкого языка”. БАО-ПРЕСС, Москва, 2002. стр.121-122.

Грамматика немецкого языка. Е.М. Сазонова, стр.33.

Тема 5.7. Сельское хозяйство Германии.

Студент должен:

ЗНАТЬ:

- лексику по теме и грамматический минимум;

УМЕТЬ:

- читать и переводить текст со словарем;

- составлять план к тексту;

- вести беседу по теме;

- делать сообщения по теме.

Языковой материал: die Gesamtfläche - общая площадь, die Landwirtschaft - сельское хозяйство, die Bedeutung - значение, der Strukturwandel - структурные изменения, die Erhaltung - сохранение, die Pflege - уход, die Lieferung - снабжение, wahrnehmen - брать на себя, agrarisch - аграрный, attraktiv - привлекательный, tiefgreifend - глубокий, всесторонний.

Текст: Rund die Hälfte der 36 Mio, Hektar Gesamtfläche werden in der Bundesrepublik Deutschland landwirschaftlich genutzt. Die deutsche Landwirtschaft nimmt die Aufgaben wahr, denen in einer modernen Industriegesellschaft immer grössere Bedeutung zukommt. Wie in anderen Wirtschafts bereichen hat sich in der Landwirtschaft in den letzfen 40 Jahren ein tiefgreifen der Strukturwandel vollgezogen.

Das Bild der Landwirtschaft im westlichen Deutschland wird noch immer vom bäuerlich wirtschaftlichen Familienbetrieb geprägt. Die wirtschaftlichen Produkte der westdeutschen Landwirtschaft sind - bezogen auf die Verkaufslöse-Milch, Schweine - und Rindfleisch sowie Getreide und Zuckerrúben. Regional spielen aber auch bestimmte sonderkulturen wie Ween, Obst und Gemüse sowie andere Garten bauer zeugnisse eine grosse Kolle.

Вопросы для самоконтроля: прочитать и перевести текст, выучить слова и выражения, выполнить упражнения с новыми словами, повторить Passiv Imperfekt.

Методические указания: составить вопросы для диалога по теме; выполнить упражнения с Passiv Imperfekt, составить план для пересказа.

Литература: “200 тем немецкого языка”. стр.145-146, Грамматика немецкого языка. Е.М. Сазонова. стр.42.