- •Организация и руководство педагогической практикой
- •1. Общие положения
- •2. Содержание работы кафедры и преподавателей факультета физической культуры
- •2.1 Обязательства университета:
- •2.2 Кафедра медико-биологических основ и безопасности жизнедеятельности:
- •3. Содержание работы руководителей педагогической практики факультета , преподавателей базовых школ
- •3.1 Обязанности методиста по педагогической практики факультета от университета:
- •3.2 Обязанности группового руководителя практики от университета:
- •4.1 Обязательства учреждения:
- •4.2 Обязанности руководителя практики от учреждения:
- •4.3 Обязанности классного руководителя:
- •5. Обязанности и права студента-практиканта
- •4. Содержание работы администрации и руководителей базовой школы
- •Содержание практики
- •Правила оформления дневника практики
- •Расписание звонков
- •Расписание консультаций
- •План-конспект урока фк
- •1. Подготовительная часть.
- •2. Основная часть.
- •3. Заключительная часть.
- •Конспект учебно-тренировочного занятия
- •1. Общие сведения:
- •2. Подготовка к занятию:
- •3. Организация и проведение занятия:
- •4. Выводы и предложения:
- •Педагогический анализ урока, занятия студента-практиканта
- •1.Подготовка учителя к уроку.
- •2.Проведение урока.
- •Критерии оценки урока студента - практиканта
- •Анализ данных хронометрирования:
- •Графическое изображение динамики пульса
- •Табель на оплату учителям-наставникам.
2.2 Кафедра медико-биологических основ и безопасности жизнедеятельности:
обеспечивает высокий уровень общепедагогической, психологической и методической подготовки студентов ко всем видам педагогической практики;
координирует деятельность кафедр и базовых школ;
принимает меры по внедрению достижений науки и передового педагогического опыта в содержание и организацию педагогической практики;
- обеспечивает практикантов необходимой литературой, организует выставки методических мате риалов к педагогической практике;
консультирует студентов по всем вопросам, возникающим в ходе практики;
разрабатывает методическую документацию по практике.
3. Содержание работы руководителей педагогической практики факультета , преподавателей базовых школ
3.1 Обязанности методиста по педагогической практики факультета от университета:
обеспечить четкую организацию, планирование и контроль хода и результатов практики;
подготовить проект приказа о прохождении практики, в котором распределить студентов по базовым школам;
оформлять документы к оплате руководителей практики базовых школ;
организовать и провести установочную и заключительную конференции с участием групповых руководителей;
контролировать работу групповых руководителей практики;
- контролировать работу администрации и преподавателей физического воспитания школ по руко- водству практикой, ведению учетной документации;
принимать меры по устранению недостатков организации практики;
выборочно посещать уроки и другие мероприятия, проводимые студентами;
организует подведение итогов практики по курсам, принимает участие в работе комиссии по защите практики студентами;
анализировать отчеты групповых руководителей и составлять итоговый отчет по практике, ре зультаты которого доводить на конференции и представлять декану факультета.
3.2 Обязанности группового руководителя практики от университета:
после издания приказа о прохождении педагогической практики прибыть в закрепленную школу для согласования с директором и преподавателем-организатором ОБЖ мероприятий, обязательных для студентов во время практики;
определить какие внеклассные мероприятия по ОБЖ будут проводиться в школе в период практики и в какой степени возможно участие в них студентов;
согласовать с преподавателем-организатором ОБЖ и завучем распределение студентов по классам;
совместно с преподавателем-организатором ОБЖ определить темы занятий и организовать методическое руководство подготовкой студентов к занятиям;
определить день для методической работы со студентами (обсуждение методики проведения занятий по изучаемой теме, конкретному уроку);
осуществлять контроль и учет посещаемости и успеваемости студентов;
систематически проверять и утверждать планы уроков студентов;
присутствовать на уроках, проводимых студентами;
проверять отчетную документацию студентов (ход выполнения студентами личных планов, ведение дневников и т.д.);
составлять отчет по итогам практики и предоставлять его методисту по практике факультета;
принимать участие в установочных и итоговых конференциях, а также совещаниях.
