Учебное задание

Введение

Тема 1. Общие вопросы дендрологии

Тема 2. Голосеменные растения

Тема 3. Покрытосеменные растения

Тема 4. Основы декоративной дендрологии

Самостоятельная работа студента-заочника по теоретическому изучению курса дендрологии заключается в последовательной проработке учебной лите­ратуры, которая указана в списке основной и дополнительной литературы.

Основная литература:

1. Булыгин Н.Е., Ярмишко В. Т. Дендрология. СПб.: Наука, 2000

2. Булыгин Н.Е. Дендрология. М.: Агропромиздат, 1991

3. Колесников А.И. Декоративная дендрология. М.: Лесная промышленность, 1974

4. Чепик Ф.А. Определитель деревьев и кустарников. М.: Агропромиздат, 1985

5. Аношин Р.М. и др. Практикум по лесоводству и дендрологии. М.: Агропромиздат, 1986

6. Лесная энциклопедия (т. 1,2). М.: Советская энциклопедия, 1986

Дополнительная литература:

7. Атрохин В.Г., Солодухин Е.Д. Лесная хрестоматия. М.: Лесная npoмышлен­ность,1988

8. Ванин А.И. Дендрология. Определитель деревьев и кустарников. М.: Лесная прoмышленность,1967

9. Качалов А.А. Деревья и кустарники. М.: Лесная промышленность, 1970

10.исаев А.И. Рассказы о деревьях России. ИПФ Воронеж, 2001

11. Справочник Деревья и кустарники СССР (под ред. Качалова А.И.). М.: Мысль, 1966

12.Соколов С.Я. и др. Ареалы деревьев и кустарников СССР. Л.: Наука, 1977­1986 (т. 1 -1997; т. 2 - 1983; т. 3 -1986)

13. Красная книга РСФСР. Растения. М.: Росагропромиздат, 1983

14.Мурахтанов Е.С., Никончук ВВ., Новосад С.В. Целебные и противорадиа­ционные растения. Брянск, 2001

15. Рубцов Л.И. Деревья и кустарники в ландшафтной архитектуре. Киев.: Научкова думка, 1977.

16. Александрова М.С. Хвойные растения в вашем саду. М.: ЗАО «Фитон+», 2000.

17. Александрова М.С. Аристократы сада. Красивоцветущие кустарники. М.: ЗАО «Фитон+», 2000.

Введение

Дендрология как наука и учебная дисциплина, краткая история ее развития. Значение дендрологии для практики лесного и лесопаркового хозяйства, степного и полезащитного лесоразведения, озеленения и охраны природы. Роль выдающихся отечественных ученых в развитии дендрологии.

Литература

Основная: (1);(2);(3); с. 3-7

Дополнительная: (8), с.5-10

Методические указания

Дендрология (от греч.слова «дендрон» –дерево и «логос» –наука) – раздел ботаники, изучающий древесные растения, их географическое распространение, внешние признаки, биологические и экологические свойства, лесоводственное и народнохозяйственное значение.

Как сказал Л.Н. Толстой: «Дерево – вечная красота». Дерево – древний тип, возникший около 400 млн. лет назад.

Специалист лесного хозяйства должен знать древесные растения – объект своей основной деятельности и эти знания дает дендрология.

Предметом изучения современной дендрологии являются все жизненные формы древесных растений. Знание биологии и экологии лесообразующих пород служит основой для проведения научно-обоснованных мероприятий по улучшению качества лесов, повышению их продуктивности и водо-охранных свойств, созданию новых лесов из хозяйственно-ценных пород, устойчивых к болезням и резким воздействиям неблагоприятных факторов.

Изучение деревьев и кустарников, их декоративных свойств и защитной роли необходимо для проведения работ по озеленению городов и населенных пунктов, очистке атмосферы от загрязнений, защите от шума, облесению эродированных площадей и осушенных болот и т.д.

Дендрология связана с ботаникой, лесоводством, лесными культурами, садово-парковым строительством, почвоведением, географией, организацией и планированием лесного хозяйства.

Как самостоятельная отрасль ботанической науки дендрология начала развиваться только с середины второй половины 18 века. Первые дендрологи России – П.С. Паллас, В.Ф. Зуев, А.Т. Болотов, С.Г. Гмелин, И.П. Бородин, Я.С. Медведев, Т.Н. Потанин, К.И. Максимович и другие.

Накоплению знаний о лесных древесных породах способствовали работы основателя учения о лесе профессора Г.Ф. Морозова.