- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Бардин к.Б. Азбука туризма. – м.: Просвещение, 1983. –174 с.
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Основна навчальна література
- •1.Верба и.А. Туризм в школе. – м.: Физ. И спорт, 1993. – 198 с.
- •1.Бардин к.Б. Азбука туризма. – м.: Просвещение, 1973. – 174 с.
- •2.Берман а.Е. Юный турист. – м.: Финансы и статистика, 1977. – 11с.
Завдання для самостійного опрацювання
Розробити сценарій проведення конкурсу “Туристичної пісні” (авторської).
Література
Байлик С.И. Вступление в анимацию гостеприимства:Учеб. пособие. – Х.: Прапор, 2006. – 160с.
Бардин К.Б. Азбука туризма. – М.: Просвещение, 1983. –174 с.
Берман А.Е. Юный турист. – М.: ФиС. 1997.
Васильев И.В. В помощь организаторам и инструкторам туризма. – М.: Профиздат, 1983. –134 с.
Верба И.А. и др. Туризм в школе. – М.: ФиС, 1986. – 160 с.
Инструктивно-методические документы и рекомендации по туристско-краеведческой и экскурсионной работе с учащимися общеобразовательных школ, 1988.
Остапец А.А. Педагогика туристско-краеведческой работы в школе. – М.: Педагогика, 1985. –104 с.
Сборник официальных документов по детско-юношескому туризму, краеведению и организации отдыха детей и молодежи./ Сост. Константинов Ю.С. – М.: ЦДТЮТ ТУРРФ, 1999.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Основна навчальна література
1.Верба и.А. Туризм в школе. – м.: Физ. И спорт, 1993. – 198 с.
2.Квартальнов В.А. Теория и практика туризма: Уч. пособие для вузов. – М.: Физкультура и спорт, 2003. – 672 с.
3.Кифяк В.Ф. Організація туристичної діяльності в Україні. – Чернівці: Книги ХХІ ст., 2003. – 300с.
4.Колотуха О.В. Ресурсний потенціал дитячо-юнацького туризму в Україні. / О.В. Колотуха. – К.: 2005. –116с.
5.Крачило Н.П. География туризма: Учебное пособие. – К.: Вища школа, 1997. – 208с.
6.Щур Ю.В., Дмитрук О.Ю. Спортивно-оздоровчий туризм. Навчальний посібник. – К.: Альтерпрес, 2003. –232 с.
Додаткова література
1.Бардин к.Б. Азбука туризма. – м.: Просвещение, 1973. – 174 с.
2.Берман а.Е. Юный турист. – м.: Финансы и статистика, 1977. – 11с.
3.Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма: Справчник. –М.:ФиС, 2001.
4.Кодыш Э.Н. Туристские слеты и соревнования. – М.: Профиздат, 1984. – 109 с.
5.Кодыш Э.Н. Соревнования туристов – М.: ФиС, 1999. – 100 с.
6.Костриця М.Ю. Туристський похід вихідного дня. – К.: Здоров'я, 1989. – 79 с.
7.Осипова О.Я. Транспортное обслуживание туристов: Уч.пособие. – М.: Академия, 2004. –368 с.
8.Правила проведення туристських походів, експедицій і екскурсій з учнівською та студентською молоддю України / Збірник законодавчих та нормативних актів про освіту. – Вип. 2. – К., 1994.
9.Правове регулювання туристичної діяльності в Україні/ За ред. В.К. Федорченка. –К.: Юрінком інтер, 2002. – 635 с.
10.Спортивний туризм Правила змагань. – К.: , 2002.
11.Туристические маршруты: Сб. маршрутов советов по туризму и экскурсиям: Справочник / Сост. В.С. Качанов. – М.: Профиздат, 1990. – 256 с.
12.Федорченко В.К., Мініч І.М. Туристичний словник-довідник: навчальний посібник. – К.: Дніпро, 2000. –155 с.
ЗАПИТАННЯ ДО МОДУЛЯ
1.Історіографія дитячого туризму.
2.Гуманітарно-соціальні функції дитячого туризму.
3.Основні напрями дитячого туризму.
4.Туристично-краєзнавчий напрям: зміст та форми туристичної роботи.
5.Туристичні походи: багатоденні (оздоровчі, пізнавальні, категорійні, комбіновані) та походи вихідного дня.
6.Масові форми туристично-краєзнавчого напряму.
7.Науково-пізнавальний напрям: зміст та форми роботи (прогулянки, екскурсії, експедиції). Особливості туристичних заходів культурно-просвітительського напряму.
8.Правові та нормативні документи які регулюють туристичну роботу зі шкільною молоддю.
9.Вікові особливості туристичної роботи з дітьми молодшого шкільного віку.
10.Вікові особливості туристичної роботи з дітьми середнього шкільного віку.
11.Вікові особливості туристичної роботи з дітьми старшого шкільного віку.
12.Зміст початкової туристичної підготовки дітей 1– 4-х класів: теоретична, практична та фізична підготовка, туристичні заходи.
13. Зміст початкової туристичної підготовки дітей 5–9-х класів: теоретична, практична та фізична підготовки, туристичні заходи.
14.Зміст початкової туристичної підготовки шкільної молоді (10–11-ті класи): теоретична, практична та фізична підготовки, туристичні заходи.
15. Методика організації та проведення основних заходів туристично-краєзнавчого напряму.
16. Загальні теоретико-методичні прийоми підготовки та проведення заходів туристично-
краєзнавчого напряму.
17. Поняття “туристичний маршрут”.
18. Види туристичних маршрутів та їх особливості за засобом побудови траси та за змістом.
19. Види туристичних маршрутів та їх особливості за тривалістю і за засобом переміщення.
20. Види туристичних маршрутів та їх особливості за складністю і за інтенсивністю використання.
21. Методичні принципи розробки туристичного маршруту. Етапи розробки маршруту.
22. Особливості розробки туристичного маршруту вихідного дня.
23. Методика організації та проведення туристичних походів, зльотів, змагань.
24. Маршрутна документація та правила її оформлення.
25. Загальні вимоги щодо забезпечення безпеки туристичного
походу.
26. Загальні теоретико-методичні прийоми підготовки та проведення основних заходів науково-пізнавального напряму.
27. Загальні теоретико-методичні прийоми підготовки та проведення основних заходів культурно-просвітницького напряму.
28. Специфіка підготовки та проведення прогулянок у природу, екскурсій.
29. Специфіка підготовки та проведення наукових експедиції.
30. Специфіка підготовки та проведення поході та екскурсій з метою поглиблення знань їх учасників та популяризації туризму серед різних верств населення.