- •Контрольные вопросы по курсу «Юридическая психология»
- •Юридическая психология: предмет, задачи, структура.
- •Методы юридической психологии.
- •История развития юридической психологии.
- •Психологическая структура юридической деятельности.
- •Понятие группы, ее основные характеристики. Типология социальных групп.
- •Групповая преступность как социально-психологическое явление. Типология преступных групп.
- •Структура преступной группы: содержание и функции.
- •Психологическая характеристика осмотра места происшествия.
- •11. Психологические особенности допроса. Психология допроса.
- •17.«Пограничные» психические проявления и криминальное поведение.
- •18.Девиантное и делинквентное поведение несовершеннолетних правонарушителей.
- •19.Психологические особенности несовершеннолетних правонарушителей.
- •20.Предмет, задачи пенитенциарной психологии. Основные средства исправления осужденных
- •21.Психологическая характеристика личности и групп осужденных.
- •22. Адаптация осужденных к условиям лишения свободы. Ресоциализация осужденных.
- •23.Судебно-психологическая экспертиза: предмет, задачи.
- •Представление о комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе, условия обоснованного выбора.
- •Наиболее частые ошибки при назначении судебно-психологической экспертизы.
- •Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний.
- •Судебно-психологическая экспертиза по делам об изнасилованиях.
- •Психологические факторы профессиональной адаптации. Этапы адаптации к профессиональной деятельности.
- •Психологические особенности личности юриста.
- •Профессиональная деформация личности: причины, формы и возможные пути ее предупреждения.
18.Девиантное и делинквентное поведение несовершеннолетних правонарушителей.
Девиантное поведение – это система поступков, отклоняющихся от общепринятой или подразумеваемой нормы (психическое здоровье, права, культура, мораль). Девиантное поведение подразделяется на две большие категории. Во-первых, это поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья, подразумевающее наличие явной или скрытой психопатологии. Во-вторых, это поведение антисоциальное, нарушающее какие-то социальные и культурные нормы, особенно правовые. Когда такие поступки сравнительно незначительны их называют правонарушениями, а когда серьёзны и наказываются в уголовном порядке – преступлениями. Соответственно говорят о делинквентном (противоправном) и криминальном (преступном) поведении. Делинквентность обычно начинается со школьных прогулов и приобщения к асоциальной группе сверстников. За этим следует мелкое хулиганство, издевательство над младшими и слабыми , отнимание мелких карманных денег у малышей, угон (с целью покататься) велосипедов и мотоциклов. Реже встречаются мошенничество и мелкие спекулятивные сделки, вызывающее поведение в общественных местах. К этому могут присоединиться «домашние кражи» небольших сумм денег. Все эти действия в несовершеннолетнем возрасте не являются поводом для наказания в соответствии с УК. Однако подростки могут проявлять большую делинквентную активность и тем причинять много беспокойства. Обычно именно делинквентность служит наиболее частой причиной для разбирательств в комиссиях по делам несовершеннолетних. Юношеский возраст вообще и ранняя юность в особенности представляют собой группу риска.
Во-первых, сказываются внутренние трудности переходного возраста, начиная с психогормональных процессов и кончая перестройкой Я-концепции. Во-вторых, пограничность и неопределённость социального положения подростков. В-третьих, противоречия, обусловленные перестройкой механизмов социального контроля: детские формы контроля уже не действуют, а взрослые способы, предполагающие дисциплину и самоконтроль ещё не сложились или не окрепли.
Подростковая делинквентность в подавляющем большинстве имеет чисто социальные причины-недостатки воспитания прежде всего. От 30 до 85% делинквентнтных подростков вырастают в неполной семье, т.е. без отца, или в семье деформированной – с недавно появившимся отчимом, реже, с мачехой.
Появление социально неодобряемых форм поведения говорят о состоянии, называемом социальной дезадаптацией (т.е плохое отношениями с другими детьми, которые проявляются в драках, ссорах, или, например, агрессивностью, демонстративным неповиновением, разрушительными действиями или лживостью). Синдром социальной дезадаптации гораздо чаще встречается среди мальчиков. Что отчётливо проявляется в случаях антиобщественных поступков. Все формы отклоняющего поведения закономерно приводят к нарушению законодательных норм. Выход за рамки социальных правил, сопровождающийся необычайной жестокостью, всегда подозрителен как возможная психическая аномалия.
Девиантные и делинквентные формы поведения – это приспособление к социальным и психологическим реалиям отрочества и юности, хотя и осуждаемое обществом за свой экстремизм.
Как не различны формы девиантного поведения, они взаимосвязаны.
Пьянство, употребление наркотиков, агрессивность и противоправное поведение образуют единый блок, так что вовлечение юноши в один вид девиантных действий повышает вероятность его вовлечение также и в другой.
Противоправное поведение, в свою очередь, хотя и не столь жестко, связано с нарушением норм психического здоровья.
Влияние самой юношеской делинквентности на судьбу взрослого человека также неоднозначно. Чем тяжелее делинквентное поведение подростка, тем вероятнее, что он будет совершать его взрослым. Однако статистически средняя делинквентность у большинства подростков с возрастом прекращается.
