- •«Национальный минерально-сырьевой университет «горный»
- •Санкт-Петербург
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-9, ПК-10, ПК-11.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основы построения и архитектуры ЭВМ; принципы построения, параметры и характеристики цифровых и аналоговых элементов ЭВМ; современные технические и программные средства взаимодействия с ЭВМ; алгоритмы функционирования и структурную организацию основных устройств ЭВМ; методы оценки характеристик ЭВМ и систем и отдельных их устройств; технические характеристики и экономические показатели лучших отечественных и зарубежных образцов ЭВМ и систем.
Уметь: выбирать, комплексировать и эксплуатировать программно-аппаратные средства в создаваемых вычислительных и информационных системах и сетевых структурах; инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программно-аппаратные средства вычислительных и информационных систем; решать задачи проектирования, выбора конфигурации, настройки и эксплуатации современных ЭВМ и систем; оценивать производительность отдельных устройств и ЭВМ в целом, зная отдельные ее составляющие; определять класс и конфигурацию ЭВМ, наилучшим образом удовлетворяющую требованиям к функционированию ее в конкретной информационной, вычислительной или управляющей системе; обучать пользователей правилам и необходимым навыкам эксплуатации ЭВМ и систем.
Владеть: методами выбора элементной базы для построения различных архитектур вычислительных средств; методами и средствами разработки и оформления технической документации ЭВМ, систем и периферийных устройств; умением выбирать устройства и блоки, необходимые для построения вычислительной системы, отвечающей заданным требованиям.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 9 зачётных единиц.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
3 |
4 |
||
Аудиторные занятия (всего) |
140 |
96 |
44 |
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
60 |
40 |
20 |
Практические занятия (ПЗ) |
40 |
32 |
8 |
Семинары (С) |
0 |
0 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
40 |
24 |
16 |
Самостоятельная работа (всего) |
184 |
120 |
64 |
В том числе: |
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
34 |
34 |
– |
Расчётно-графические работы |
|
|
– |
Реферат |
|
|
– |
Другие виды самостоятельной работы: |
|
|
|
Работа с литературой |
150 |
86 |
64 |
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен) |
|
Защита КП, экзамен |
Зачет |
Общая трудоёмкость час зач. ед. |
324 |
216 |
108 |
9 |
6 |
3 |
|
